801
Khabibah, 2015:2 mendefinisikan “mobile learning sebagai kemampuan
untuk belajar
dimanapun dan
kapanpun tanpa perlu koneksi fisik permanen dengan
cable network”.
c. Sistem Operasi Android
Program aplikasi mobile learning dapat
dikembangkan dengan
menggunakan berbagai
platform, salah
satunya adalah
platform android. “Android merupakan sistem
operasi yang dapat dijalankan di smartphone atau PC tablet dan tidak
terikat pada satu merk perangkat mobile karena bersifat open source
“ teknosquare.com.
Android mempunyai basic developer yang
besar untuk
mengembangkan aplikasinya sehingga fungsi android
menjadi luas dan beragam. Oleh karena
sistem operasi
android mempunyai basic developer yang
besar sehingga mudah dikustomisasi atau dimodifikasi, memudahkan para
pengembang perangkat lunak untuk merancang dan membuat program
aplikasi perangkat lunak pada sistem operasi android.
3. Metode Penelitian
a. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan research and
development RD. Rancangan penelitian dan pengembangan yang
digunakan adalah model ADDIE, yang merupakan akronim dari analysis,
design, development, implementation, dan
evaluation”.
b. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan selama dua bulan selama semester genap
tahun pelajaran 20152016 di dua Sekolah Menengah Atas SMA Negeri,
yaitu SMA Negeri 1 Situbondo dan SMA Negeri 1 Panji. SMA Negeri 1
Situbondo terletak di Jalan PB. Sudirman 5A Situbondo dan SMA
Negeri 1 Panji terletak di Jalan Argopuro Panji Situbondo.
c. Subjek Uji Coba
Uji coba produk dilaksanakan di satu kelas di masing-masing sekolah,
yakni SMA Negeri 1 Situbondo dan SMA Negeri 1 Panji Kabupaten
Situbondo, di mana kelas tersebut merupakan kelas dengan jumlah
siswa pengguna android terbesar, yaitu siswa kelas X MIA 5 SMA Negeri
1 Situbondo dan kelas X MIA 3 SMA Negeri 1 Panji Situbondo.
d. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data
penelitian dilakukan dalam 4 tahap, yaitu pada
tahap analysis, design, development, dan implementation.
Pada tahap
analysis, dilakukan
pengumpulan data
mengenai persepsi terhadap mata pelajaran
matematika serta
penggunaan perangkat mobile pada siswa kelas X
SMA Negeri 1 Situbondo dan SMA Negeri 1 Panji melalui angket.
Pada tahap
design, dilakukan
pengumpulan data
mengenai perangkat pembelajaran Matematika
Wajib kelas X semester genap tahun pelajaran 20152016 dari guru mata
pelajaran Matematika Wajib melalui teknik dokumentasi.
Pada tahap development, dilakukan pengumpulan data mengenai hasil
penilaian validitas dan kepraktisan media
pembelajaran Mathematics
Mobile Learning for Android dari beberapa ahli media dan ahli materi
