Interaksi dalam Ekosistem Membentuk Suatu Pola

187 Ilmu Pengetahuan Alam

C. Interaksi dalam Ekosistem Membentuk Suatu Pola

Jika kamu mengamati bagian kecil ekosistem seperti pada kegiatan sebelumnya, atau seluruh ekosistem yang luas seperti lautan, kamu dapat mengetahui hubungan keterkaitan di antara organisme yang terdapat dalam ekosistem tersebut. Setiap organisme tersebut tidak dapat hidup sendiri dan selalu bergantung pada organisme yang lain dan lingkungannya. Saling ketergantungan ini akan membentuk suatu pola interaksi. Terjadi interaksi antara komponen biotik dan komponen abiotik dan terjadi interaksi antara komponen biotik dan biotik. 1. Interaksi antara makhluk hidup dengan makhluk hidup yang lain dapat terjadi melalui rangkaian peristiwa makan dan dimakan rantai makanan, jaring-jaring makanan dan piramida makanan, maupun melalui bentuk hidup bersama, yaitu simbiosis. PIRAMIDA MAKANAN 2. Simbiosis merupakan bentuk hidup bersama antara dua individu yang berbeda jenis. Ada beberapa macam simbiosis, yaitu simbiosis mutualisme, simbiosis komensalisme, dan simbiosis parasitisme. Simbiosis mutualisme merupakan suatu hubungan dua jenis individu yang saling memberikan keuntungan satu sama lain. Simbiosis komensalisme adalah hubungan interaksi dua jenis individu yang memberikan keuntungan kepada salah satu pihak, tetapi pihak lain tidak mendapatkan kerugian. Simbiosis parasitisme merupakan hubungan dua jenis individu yang memberikan keuntungan kepada salah satu pihak dan kerugian pada pihak yang lain. Gambar 9.5 Piramida makanan Gambar 9.86 Jaring-jaring makanan Sumber: wanenoor.blogspot.com Gambar 9.7 Macam-macam simbiosis pada makhluk hidup a komensialisme ikan badut dengan anemon b parasitisme tumbuhan tali putri dengan inangnya c mutualisme lebah dengan bunga Sumber: http:myfavorite-pets.blogspot.com 188 Kelas VII SMPMTs 3. Organisme berdasarkan cara kemampuan menyusun makanannya dibagi menjadi 2 dua, yaitu organisme autotrof dan organisme heterotrof. Organisme heterotrof berdasarkan jenis yang dimakan dibagi menjadi 3 tiga, yaitu herbivora, karnivora, dan omnivora. Gambar 9.8 Macam-macam hewan berdasarkan jenis makanannya a Karnivora b Herbivora c Omnivora Memahami Saling Ketergantungan Makhluk Hidup Pada kegiatan kali ini, kamu akan melakukan simulasi tentang saling ketergantungan makhluk hidup dalam suatu ekosistem. Diharapkan dengan kegiatan ini, kamu memahami pentingnya setiap organisme bagi kehidupan. Benda yang kamu perlukan: 1. benang kasur atau tali raia. 2. kartu-kartu yang berisi komponen ekosistem. Kegiatan ini dapat dilakukan di dalam atau luar kelas. Lakukan langkah-langkah sebagai berikut 1. Sesuai kesepakatan, pilih salah satu ekosistem. 2. Peserta didik membentuk lingkaran. 3. Peserta didik pertama sebagai pohon dan memegang ujung tali raia. 4. Peserta didik kedua yang berada di seberang peserta didik pertama menyebutkan salah satu komponen ekosistem hutan tropis selanjutnya dan menjelaskan keterkaitan dengan komponen sebelumnya. Misal burung, hubungannya adalah tempat hidup. 5. Tali kemudian dihubungi lagi ke Peserta didik ketiga yang berada di seberang Peserta didik kedua. Hal ini terus dilakukan sampai semua Peserta didik sudah memegang tali raia yang mewakili komponen hutan tropis. Gambar 9.11 Peserta didik bermain simulasi saling ketergantungan pada hutan tropis Gambar 9.9 Benang kasur Gambar 9.10 Tali raia 189 Ilmu Pengetahuan Alam 6. Setiap peserta didik harus memegang tali dengan kencang. 7. Guru menyebutkan salah satu komponen hutan tropis. Peserta didik yang memerankan komponen tersebut menggoyang-goyangkan tali yang dipegangnya, dan semua peserta didik diminta komentarnya apa yang dirasakan? semua Peserta didik akan merasakan getaran dari tali raia tersebut. 8. Selanjutnya guru menyebutkan salah satu komponen hutan lain, dan meminta Peserta didik tersebut melepaskan tali yag dipegangnya. Akibatnya adaPeserta didikkomponen lain yang talinya tidak kencang lagi dan komponen tersebut harus melepaskan talinya. Berpikir Kritis 1. Apakah yang terjadi bila salah satu organisme ini tidak tersedia di alam? 2. Prediksikan apa yang akan terjadi jika produsen dalam suatu ekosistem punah? Jelaskan alasanmu Eksplorasi Para peserta didik, kita telah melakukan aktivitas bermain tentang saling ketergantungan. Sekarang, mari kita lanjutkan dengan eksplorasi. Apa yang kita eksplorasi adalah ekosistem yang ada di sekitar sekolah. Mengetahui bentuk-bentuk saling ketergantungan Apa yang kamu butuhkan 1. Alat tulis. 2. Kaca pembesar bila perlu. Lakukan langkah-langkah berikut ini. 1. Perhatikan dan amatilah ekosistem di sawah, kolam ikan, lapangan rumput, atau ekosistem lain di sekitar sekolahmu 2. Dapatkah kamu menentukan bentuk saling ketergantungan antara komponen- komponen dalam ekosistem. 190 Kelas VII SMPMTs UJI DIRI 1. Perhatikan gambar di bawah ini Ada berapa rantai makanan yang terlihat pada gambar dan sebutkan urutan rantai makanan tersebut 2. Apakah rantai makanan yang satu dengan yang lain saling berhubungan? 3. Lengkapilah tabel di bawah ini dengan benar No. Makhluk hidup yang melakukan hubungan Bentuk interaksi Keterangan 1. 2. 3. 191 Ilmu Pengetahuan Alam No. Makhluk hidup yang melakukan hubungan Bentuk interaksi Keterangan 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 192 Kelas VII SMPMTs B erubahnya tatanan lingkungan oleh kegiatan manusia atau oleh proses alam sehingga kualitas lingkungan turun sampai ke tingkat tertentu yang menyebabkan lingkungan menjadi kurang atau tidak dapat berfungsi lagi sesuai dengan peruntukannya disebut pencemaran lingkungan. Undang-Undang Pokok Pengelolaan Lingkungan Hidup No. 4 Tahun 1982 Pencemaran Lingkungan Gambar 9.12 Gambar 9.13

D. Pola Interaksi Manusia Memengaruhi Ekosistem