Kompetensi Inti KI Kompetensi Dasar KD

Keselamatan dan kesehatan kerja K3 menggambar dengan komputer 1. Dampak penggunaan terhadap kesehatan 2. Prosedur penggunaan komputer yang baik 3. Cara penyimpanan data gambar

F. Model Dan Metode Pembelajaran

1. Pendekatan : Scientific 2. Model : Problem Based Learning Pemecahan Masalah a. Diskusi Kelompok b. Tanya Jawab c. Penugasan d. Presentasi e. Demonstrasi

G. Media dan Sumber Belajar

1. Media a. LCD b. Laptop c. Power point d. Papan tulis e. Spidol f. Penghapus 2. Sumber Belajar a. Modul menggambar dengan perangkat lunak b. Suparno 2008, “Teknik Gambar Bangunan untuk SMK Jilid 2”, Direktorat PSMK

H. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu Alat Bantu Guru Siswa Pendahuluan 1. Guru memberi salam, mengondisikan kelas dan pembiasaan, mengajak berdoa, dan menanyakan  Siswa menjawab salam, menertibkan tempat duduk dan menertibkan diri, berdoa, dan menjawab 60 menit Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu Alat Bantu Guru Siswa kondisi siswa dan mempresensi siswa 2. Guru memberikan motivasi pada siswa a. Menekankan pentingnya materi pelajaran ini untuk masa datang b. Memberikan contoh penerapan materi pelajaran di lapangan kerja 3. Guru melakukan apersepsi mengenai materi yang akan dibahas 4. Guru menyampaikan kompetensi dasar, tujuan pembelajaran kondisinya dan kehadirannya  Siswa termotivasi  Siswa memperhatikan dan bertanya terkait hal-hal yang perlu penjelasan lebih dalam Kegiatan Inti Mengamati 30 menit 1. Guru menjelaskan pokok pokok materi tentang K3 dalam menggunakan perangkat lunak.. a. Prosedur penggunaan komputer yang baik. b. Cara penyimpanaan data gambar. 2. Guru memberikan instruksi secara jelas kepada siswa dan membagi siswa dalam kelompok diskusi 3. Guru menjelaskan permasalahan permasalahan yang  Siswa memperhatikan penjelasan dari guru.  Siswa duduk secara berkelompok  Siswa memperhatikan dan mengamati hal-hal penting yang disampaikan guru  Menanyakan hal yang kurang jelas bagi siswa dan mencatat hal yang perlu dicatat  Siswa berdiskusi sesuai pembagian kelompok  Mencatat hasil diskusi membuat notulen diskusi