23
3 Bola takraw
Gambar 2. Bola Takraw
Sumber: hhtp:id.wikipedia.orgwikiSepak_takraw Bola takraw mempunyai lingkaran bola sepanjang 41 cm sampai
43 cm untuk laki-laki dan untuk perempuan lingkaran bola tidak boleh lebih kecil dari 42 cm dan tidak lebih besar dari 44 cm. berat bola
takraw untuk laki-laki 170-180 gram, sedangkan untuk perempuan 150-160 gram.
4 Peraturan sepak takraw
Peraturan dalam permainan sepak takraw sama dengan permainan bola voli dengan perbedaan:
a Pemain tidak boleh menyentuh bola dengan tangan
b Pemain atau tim hanya boleh menyentuh bola 3 kali berturut-turut
dan posisi pemain bertahan tidak diputar
B. Penelitian yang Relevan
Beberapa hasil penelitian yang hampir sama atau relevan dengan penelitian ini yang bisa digunakan sebagai referensi tambahan antara lain:
1. Penelitian yang dilakukan oleh Satrio Bayu Santosa 2009 dengan judul “
Motivasi Peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Imogiri Bantul dalam mengikuti P
embelajaran Bolavoli”. Skripsi pada Pendidikan Jasmani
24
Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta tahun 2009 hasil penelitian menunjukkan bahwa sebesar 33,3
peserta didik kelas X SMA Negeri 1 Bantul memiliki minat yang tinggi. Sebesar 25 peserta didik memiliki motivasi yang sedang dan sangat
rendah, dan sebesar 16,7 peserta didik memiliki minat rendah. 2.
Penelitian yang dilakukan oleh Ahmad Hisam 2000 tentang “Motivasi Siswa SMU Muhammadiyah 7 Yogyakarta Dalam Mengikuti Program
Ekstrakurikuler Sepakbola”. Hasil penelitian disimpulkan bahwa yang mendasari siswa mengikuti program ekstrakurikuler sepakbola di sekolah
adalah adanya motivasi. Motivasi terbagi menjadi dua yaitu motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik. Adapun hasil dari penelitian tersebut
adalah: a.
Motivasi intrinsik siswa SMU Muhammadiyah 7 Yogyakarta yang mengikuti program ekstrakurikuler sepakbola sebesar 71,62.
b. Motivasi ikstrinsik siswa SMU Muhammadiyah 7 Yogyakarta yang
mengikuti program ekstrakurikuler sepakbola sebesar 28,38.
C. Kerangka Berpikir
Berdasarkan kajian teoritik di atas serta hasil penelitian yang relevan, maka dapat dikemukakan bahwa motivasi merupakan suatu kekuatan atau
pendorong sebagai daya penggerak untuk melakukan aktivitas tertentu terutama bila kebutuhan untuk mencapai tujuan sangat dirasakan. Motivasi
merupakan faktor yang menentukan seseorang dalam memilih kegiatan, sehingga berpengaruhnya terhadap pencapaian tujuan yang ingin dicapai.
25
Ekstrakurikuler merupakan salah satu bentuk kegiatan yang sangat besar manfaatnya untuk siswa, selain untuk menyalurkan bakat dan minat siswa, juga
sebagai media atau wahana yang strategis untuk memasalkan pengenalan olahraga secara keseluruhan dengan harapan bahwa melalui pasal institusi
belajar mengajar akan memberi informasi serta pengalaman kepada siswa agar timbul motivasi yang tinggi pada diri siswa terhadap penjasorkes.
Keikutsertaan siswa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler khususnya ekstrakurikuler sepak takraw sangat besar dipengaruhi oleh adanya motivasi,
baik motivasi yang berasal dari dalam individu siswa intrinsik atau motivasi yang berasal dari luar individu ekstrinsik. Untuk itu diharapkan siswa
mempunyai motivasi yang tinggi baik motivasi intrinsik atau ekstrinsik, sehingga minat untuk mengikuti suatu kegiatan khususnya ekstrakurikuler akan
tinggi juga.
26
BAB III METODE PENELITIAN
