5
7
diadakan tes ditiap akhir siklus untuk mengukur kemampuan siswa dalam instalasi sistem operasi.
4. Refleksi Refleksi merupakan tahap pengkajian untuk menentukan
apakah tujuan telah berhasil atau belum berhasil dicapai. Dengan refleksi kita dapat menentukan tindak lanjut dengan menyusun
rencana pada siklus selanjutnya agar tujuan yang ingin dicapai dapat berhasil. Pada tahap refleksi ini peneliti, rekan peneliti dan dengan
guru akan saling berdiskusi mengenai tindakan dan observasi yang telah dilakukan sebelumnya. Jika pada siklus pertama hasil belum
memuaskan maka perlu adanya hal-hal yang dirubah atau ditingkatkan untuk memperbaiki tindakan pada siklus selanjutnya.
B. Lokasi dan Waktu Penelitian
Lokasi Penelitian ini dilaksanakan di SMK muda Patria yang beralamat di jalan Solo Km 16 dusun Kepatihan, desa Tamanmartani,
Kecamatan Kalasan, Kabupaten Sleman, Yogyakarta. Untuk waktu penelitian akan dilaksanakan pada bulan januari sampai dengan februari
atau sampai target siklus terpenuhi.
6
8
C. Subjek dan Objek Penelitian
Subjek yang diteliti dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Teknik Komputer Jaringan TKJ SMK Muda Patria yang berjumlah 13
orang. Sedangkan objek yang diteliti pada penelitian ini adalah upaya peningkatan kemampuan siswa dalam pelajaran instalasi sistem operasi
menggunakan media pembelajaran VMware Workstation.
D. Jenis Tindakan
Tindakan pada
penelitian yang
akan dilakukan
yaitu menggunakan atau menerapkan VMware Workstation sebagai media
pembelajaran guna membantu dan mempermudah siswa dalam berlatih dan meningkatkan kemampuan siswa dalam melakukan instalasi sistem
operasi. Media pembelajaran VMware Workstation digunakan sebagai alat bantu untuk siswa berlatih baik pada tiap siklus pembelajaran di sekolah
atau saat berlatih secara pribadi di rumah, dengan segala kelebihan yang dimilikinya. Tiap siklus yang dilaksanakan akan memiliki materi instalasi
sistem operasi yang berbeda-beda. Berikut akan diuraikan tahap-tahap pada tiap siklus secara lebih rinci.
1. Proses penelitian siklus I a. Perencanaan
Pada tahap ini peneliti akan menyiapkan berbagai keperluan untuk kegiatan penelitian, dari merumuskan rencana
tindakan hingga alat untuk membantu tindakan. Pertama peneliti akan menyiapkan RPP untuk dua kali pertemuan, karena setiap
7
9
siklus direncanakan akan dilaksanakan dua kali pertemuan. Sebelum dipergunkaan RPP akan dikonsultasikan terlebih dahulu
dengan guru. Kemudian pada tahap ini peneliti akan menyiapkan instrumen penelitian, yang akan digunakan untuk mengambil
data. Lembar observasi disiapkan untuk dua kali pertemuan satu materi praktik. Kemudian soal tes juga disiapkan terlebih dahulu
sebelum diberikan ketika akhir siklus. Selain itu peneliti juga akan menyiapkan media pembelajaran yaitu dalam hal ini VMware
workstation. Jadi peneliti akan menyiapkan master dari software
VMware Workstation dan sistem operasi yang akan diinstal. Pada siklus I sistem operasi yang akan diinstal yaitu sistem operasi
windows XP. Untuk kelancaran penyampaian materi peneliti juga akan menyiapkan materi berupa
jobsheet. Di jobsheet akan dicantumkan materi tentang VMware Workstation dan Windows
XP, serta prosedur cara menginstalnya. b. Tindakan dan observasi
Tahap ini dilaksanakan sesuai dengan perencanaan tindakan sebelumnya. Jadi kegiatan akan dilaksanakan sesuai
dengan prosedur yang telah disusun pada RPP. Secara umum tindakan dan observasi siklus I sebagai berikut:
1 Guru menjelaskan materi tentang VMware Workstation dan windows XP baik deskripsinya maupun cara penginstalannya.
Pada sesi ini guru melakukan observasi tentang aktivitas siswa yaitu aktivitas mengamati penjelasan guru.
8
2 Kemudian guru melakukan sesi tanya jawab dengan siswa terkait dengan materi VMware Workstation dan windows XP.
Pada sesi ini peneliti mengambil data kemampuan siswa dalam menjawab soal yang diberikan guru.
3 Guru mengkondisikan
dan membimbing
siswa dalam
melakukan praktik instalasi media pembelajaran VMware Workstation dan instalasi sistem operasi windows XP.
4 Ketika siswa melakukan praktik instalasi, maka peneliti melakukan proses pengambilan data dengan lembar observasi.
Untuk mengukur kemampuan tiap siswa dalam melakukan instalasi
baik VMware
Workstation sebagai
media pembelajaran maupun windows XP.
5 Dan yang terakhir yaitu siswa diberikan tes berkaitan dengan instalasi sistem operasi windows XP dan beberapa hal tentang
media pembelajaran VMware Workstation. c.
Refleksi Data yang didapat pada saat
tahap tindakan dan observasi akan dianalisis, baik data yang didapat melalui
observasi, catatan lapangan maupun tes. Proses analisis akan didiskusikan bersama dengan rekan peneliti dan guru. Setiap data
akan dianalisis dan dievaluasi untuk keperluan perencanaan siklus selanjutnya. Data dari observasi akan dianalisis untuk mengetahui
sikap siswa selama proses pembelajaran dan kemampuan siswa dalam melakukan instalasi VMware Workstation dan Windows XP.
9:
2. Proses Penelitian Siklus I I a. Perencanaan
Pada proses perencanaan siklus I I lebih kepada merevisi perncanaan tindakan atau memperbaiki rencana sebelumnya.
Hasil refleksi dari siklus I akan digunakan dalam tahap ini. Jika hasil refleksi memperlihatkan bahwa terdapat sesuatu yang
kurang atau perlu untuk diperbaiki, maka pada tahap perencanaan siklus I I ini perencanaan sebelumnya harus diperbaiki dengan cara
menambahkan atau mengurangi sesuatu yang dapat memperbaiki hasil dari tindakan yang akan dilakukan pada siklus I I . Hal yang
harus diperbaiki dapat berupa RPP, Jobsheet dan yang lainnya.
Pada tahap perencanaan siklus I I ini akan disisapkan RPP untuk dua kali pertemuan dengan materi yang berbeda dengan siklus
sebelumnya. Kemudian jobsheet juga akan disiapkan dengan
materi instalasi sistem operasi Debian Linux. Dan seperti biasa akan disiapkan juga instrumen untuk pengambilan data.
b. Tindakan dan observasi Jika tidak ada perubahan atau revisi rencana yang terlalu
signifikan, maka tindakan dan observasi pada siklus I I akan dilaksanakan sebagi berikut.
1 Guru menjelaskan materi tentang
Debian Linux baik
deskripsinya maupun cara penginstalannya. Pada sesi ini guru melakukan observasi tentang aktivitas siswa yaitu aktivitas
mengamati penjelasan guru.
;
2 Kemudian guru melakukan sesi tanya jawab dengan siswa terkait dengan materi Debian Linux. Pada sesi ini peneliti
mengambil data kemampuan siswa dalam menjawab soal yang diberikan guru.
3 Guru mengkondisikan
dan membimbing
siswa dalam
melakukan praktik instalasi sistem operasi Debian Linux. 4 Ketika siswa melakukan praktik instalasi, maka peneliti
melakukan proses pengambilan data dengan lembar observasi. Untuk mengukur kemampuan tiap siswa dalam melakukan
instalasi baik
VMware Workstation
sebagai media
pembelajaran maupun sistem operasi Debian Linux. 5 Dan yang terakhir yaitu siswa diberikan tes berkaitan dengan
instalasi sistem operasi Debian Linux dan beberapa hal tentang media pembelajaran VMware Workstation.
c. Refleksi
Proses tahap refleksi siklus I I tidak jauh beda dengan siklus I , yaitu peneliti dengan guru akan menganalisis dan
mengevaluasi data yang didapatkan pada tahap tindakan dan observasi. Hasil evaluasi akan dibandingkan dengan indikator
keberhasilan yang
telah ditentukan
sebelumnya. Hasil
perbandingan tersebut akan digunakan untuk menentukan apakah siklus akan ditambah atau tidak.
=
E. Teknik dan I nstrumen Penelitian
