A A
F. Teknik Analisis Data
Analisis data dilakukan agar peniliti mendapatkan gambaran tentang tindakan yang telah dilakukan. Teknik analisis yang akan
digunakan yaitu teknik analisis data campuran yaitu teknik analisis data deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hal tersebut dipilih karena pada
penelitian yang akan dilakukan menghasilkan data kualitatif dan kuantitatif. Data kualitatif didapatkan dari catatan lapangan. Kemudian
data kuantitatif didapat dari observasi dan tes. 1. Analisis data kualitatif
Data kualitatif yang didapat pada penelitian akan dianalisis dalam tiga tahap yaitu reduksi data, beberan
display data, penarikan kesimpulan. Reduksi data merupakan proses menyeleksi, menentukan
fokus, menyederhanakan, meringkas, dan mengubah bentuk data mentah yang ada dalam catatan lapangan. Kemudian pembeberan
data atau penyajian data, yaitu menampilkan data secara lebih sederhana dalam bentuk pemaparan naratif, termasuk dalam bagan,
flowchart, hubungan antar kategori dan sebagainya. Hal ini dimaksudkan agar mudah dalam memahami data dan dapat
membantu dalam perencanaan. Dan yang terakhir yaitu penarikan kesimpulan. Penarikan kesimpulan merupakan proses penarikan
intisari dari sajian data yang telah dibuat sebelumnya. Penarikan kesimpulan berupa pernyataan untuk menjawab rumusan masalah.
B
6
2. Analisis Data Kuantitatif Data kuantitatif yang didapat selama penelitian
akan dianalisis dengan statistik sederhana seperti menghitung rata-rata.
Kemudian hasil perhitungan akan disajikan dalam bentuk uraian deskriptif. Data observasi akan dihitung presentasenya kemudian dari
hasil perihitungan akan disajikan secara naratif, agar dapat dipahami. Kemudian hasil tes yang dilakukan akan dicari rata-ratanya dan akan
dibandingkan hasil tes siklus I dan siklus I I
G. I ndikator Keberhasilan Tindakan
I ndikator Keberhasilan Tindakan merupakan hal-hal yang
menjadi patokan untuk menentukan apakah tindakan yang dilakukan telah mencapai tujuan yang diinginkan atau belum. Penelitian ini
dikatakan berhasil apabila terdapat peningkatan pada kemampuan siswa dalam melakukan instalasi sistem operasi. I ndikator keberhasilan dalam
penelitian ini, dilihat dari beberapa aspek, antara lain: 1. Memperhatikan penjelasan guru.
2. Menjawab pertanyaan. 3. Mampu mempersiapkan instalasi VMware Workstation.
4. Menginstal VMware Worktation. 5. Mengerti fungsi menu-menu VMware Workstation.
6. Mampu mengkonfigurasi VMware Workstation. 7. Mempersiapkan instalasi sistem operasi.
8. Pengambilan booting dari CD virtual.
C
7
9. Melakukan partisi hard disk.
10. Setting bahasa, nama komputer, username, regional, tanggal dan waktu.
11. Mengetahui urutan langkah-langkah instalasi sistem operasi. 12.
Finishing installation. Peningkatan kemampuan siswa dalam melakukan instalasi sistem
operasi dapat dilihat dengan cara membandingkan hasil analisis dengan indikator
keberhasilan. Tindakan dikatakan berhasil apabila setiap indikator yang ditetapkan mencapai sekurang-kurangnya 75 . Secara
lebih rinci indikator keberhasilan dari penelitian, dapat dilihat pada tabel berikut:
D
8
Tabel 1. I ndikator Keberhasilan
Ranah Aktivitas
I ndikator
Kognitif Menguasai
tentang instalasi
sistem operasi dengan menggunakan media
VMware Workstation Minimal 75 dari seluruh
siswa kelas X TKJ SMK Muda Patria memperoleh
nilai indikator
kelulusan minimal sebessar 75,00
Afektif •
Memperhatikan penjelasan
guru. •
Menjawab pertanyaan minimal 75 dari seluruh
siswa kelas X TKJ SMK Muda
Patria melakukan
aktivitas afektif
Psikomotorik •
Mempersiapkan instalasi
vmware workstation dan sistem operasi.
• Menginstal
program vmware
workstation. •
Mengkonfigurasi vmware
workstation. •
Mengatur booting melalui CD
virtual. •
Melakukan partisi hard disk.
• Melakukan pengaturan bahasa,
identitas, lokasi, dan waktu. •
Finishing instalation Minimal 75 dari seluruh
siswa kelas X TKJ SMK Muda
Patria menguasai
aktivitas Psikomotorik.
59
BAB I V HASI L PENELI TI AN DAN PEMBAHASAN
Kategori