Pelajaran Bahasa Jepang Sebagai Bahasa Pilihan Untuk Kelas 3 Bahasa di SMA 5 Semarang
SARI
Murni, Tri. 2005. Pelajaran Bahasa Jepang Sebagai Bahasa Pilihan Untuk
Kelas 3
Bahasa di SMA 5 Semarang. Tugas Akhir. Jurusan Bahasa dan
Sastra Asing. Program Studi Bahasa Jepang D3. Fakultas Bahasa dan Seni,
Universitas Negeri Semarang. Dosen Pembimbing: Dra. Yuyun Rosliyah, M.Pd.
Kata kunci: Bahasa pilihan, bahasa Jepang.
Perkembangan pendidikan untuk menguasai dan mempelajari bahasa
Jepang mengalami kemajuan. Dengan banyaknya lembaga pendidikan yang
menyelenggarakan program pendidikan bahasa Jepang, maka penyebaran
bahasa
Jepang
makin
bertambah.
Salah
satu
lembaga
yang
menyelenggarakan bahasa Jepang sebgai bahasa pilihan adalah SMA 5
Semarang.
Tujuan penulisan Tugas Akhir ini untuk mengetahui pengajaran bahasa
Jepang di SMA 5 Semarang, memaparkan media yang digunakan dan alasan
bahasa Jepang sebagai bahasa pilihan.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif
kualitatif. Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara,
dan kepustakaan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengajaran bahasa Jepang di SMA
5 Semarang menggunakan buku yang dibuat sendiri oleh pengajarnya. Bahasa
Jepang di SMA 5 Semarang bukan mata pelajaran wajib, melainkan
diselenggarakan sebagai mata pelajaran pilihan. Pelajaran bahasa Jepang
dilaksanakan dikelas 3, setiap minggunya satu kali pertemuan dengan waktu 2
jam.
iv
Murni, Tri. 2005. Pelajaran Bahasa Jepang Sebagai Bahasa Pilihan Untuk
Kelas 3
Bahasa di SMA 5 Semarang. Tugas Akhir. Jurusan Bahasa dan
Sastra Asing. Program Studi Bahasa Jepang D3. Fakultas Bahasa dan Seni,
Universitas Negeri Semarang. Dosen Pembimbing: Dra. Yuyun Rosliyah, M.Pd.
Kata kunci: Bahasa pilihan, bahasa Jepang.
Perkembangan pendidikan untuk menguasai dan mempelajari bahasa
Jepang mengalami kemajuan. Dengan banyaknya lembaga pendidikan yang
menyelenggarakan program pendidikan bahasa Jepang, maka penyebaran
bahasa
Jepang
makin
bertambah.
Salah
satu
lembaga
yang
menyelenggarakan bahasa Jepang sebgai bahasa pilihan adalah SMA 5
Semarang.
Tujuan penulisan Tugas Akhir ini untuk mengetahui pengajaran bahasa
Jepang di SMA 5 Semarang, memaparkan media yang digunakan dan alasan
bahasa Jepang sebagai bahasa pilihan.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif
kualitatif. Pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara,
dan kepustakaan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengajaran bahasa Jepang di SMA
5 Semarang menggunakan buku yang dibuat sendiri oleh pengajarnya. Bahasa
Jepang di SMA 5 Semarang bukan mata pelajaran wajib, melainkan
diselenggarakan sebagai mata pelajaran pilihan. Pelajaran bahasa Jepang
dilaksanakan dikelas 3, setiap minggunya satu kali pertemuan dengan waktu 2
jam.
iv