Kompetensi Potensi dan Masalah

Langkah-langkah penelitian RD tersebut dapat dijelaskan dalam beberapa uraian berikut :

1. Kompetensi

Kurikulum Teknologi Informasi dan Komunikasi TIK telah ditetapkan secara nasional. Kurikulum tersebut terdiri atas standar kompetensi dan kompetensi dasar. standar kompetensi dan kompetensi dasar menjadi arah dan landasan untuk mengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran, dan indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian. Standar kompetensi TIK untuk kelas XI semester genap adalah menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi. Standar kompetensi tersebut memuat tiga kompetensi dasar, yaitu: a. Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka. b. Membuat dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram. c. Mengolah dokumen pengolah angka dengan variasi teks, tabel, grafik, gambar, dan diagram untuk menghasilkan informasi. Berikut ini adalah beberapa kelebihan multimedia yang dapat digunakan sebagai standar kompetensi multimedia dalam media pembelajaran ini adalah sebagai berikut : a. Interaktivitas multimedia atau media lain yang berbasiskan komputer adalah yang paling nyata. b. Pengguna dapat mengontrol sendiri proses pembelajaran, baik dari segi menyesuaikan kemampuan, kesiapan dan keinginan pengguna. c. Multimedia menyampaikan isi pelajaran dengan canggih dan berkesan. d. Multimedia mampu menjadi sumber pengetahuan. e. Multimedia kaya dengan berbagai aktivitas pembelajaran. f. Dengan multimedia, proses pembelajaran tidak lagi terbatas oleh ruang dan waktu.

2. Potensi dan Masalah

Potensi adalah segala sesuatu yang didayagunakan akan memiliki nilai tambah. Dalam penelitian ini, potensi yang ditemukan adalah kemajuan teknologi yang semakin pesat sehingga mendukung untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis multimedia, serta semakin bertambahnya orang yang berminat untuk mempelajari Microsoft Excel. Masalah adalah penyimpangan antara yang diharapkan dengan yang terjadi. Dalam penelitian ini masalah yang ditemukan adalah siswa merasa kesulitan memahami Microsoft Excel, alat bantu pembelajaran yang tersedia kurang menarik perhatian.

3. Analisis Kebutuhan