RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Pasrujambe
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
KelasSemester : VIII Semester Satu
Materi Pokok : Teks Cerita Moral Fabel
Alokasi Waktu : 3 pertemuan 3 X 2 Jam Pelajaran
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber
lain yang sama dalam sudut pandangteori
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No. Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi 1.
1.1 Menghargai dan mensyukuri keberadaan
bahasa Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa untuk mempersatukan
bangsa Indonesia di tengah keberagaman bahasa dan budaya
1.1.1 Terbiasa menggunakan bahasa Indonesia di kelas dan di luar kelas dengan baik dan
benar
2. 2.1 Memiliki perilaku jujur, tanggung jawab,
dan santun dalam menanggapi secara pribadi hal-hal atau kejadian berdasarkan
hasil observasi 2.1.1 Tidak menjiplak dalam menulis teks
2.1.2 Selalu tepat waktu dalam menyelesaikan tugas
2.1.3 Senantiasa menggunakan kata-kata yang tidak menyinggung perasaan orang lain
3. 3.2 Membedakan teks cerita fabel baik
melalui lisan maupun tulisan 3.2.1 Membedakan teks cerita fabel dengan
teks teks cerita lain dilihat dari struktur isi
3.2.2 Membedakan teks fable dengan teks
RPP Nken Nuruwati 1
No. Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi cerita lain dilihat dari fitur bahasanya
4. 4.2 Menyusun teks cerita fabel baik secara
lisan maupun tulisan 4.2.1 Mengamati objek
4.2.2 Memilih objek 4.2.3 Menentukan judul
4.2.4 Menyusun teks cerita fabel sesuai dengan struktur orientasi, komplikasi,
resolusi, koda
C. Tujuan Pembelajaran
