49
4.2 Data dan Temuan Penelitian
4.2.1 Hasil Analisis Kondisi Sarana dan Prasarana Pembelajaran
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 4.2.1.1
Hasil Analisis Sarana dan Prasarana Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada SMP Negeri se-Kota
Purbalingga
Deskripsi hasil analisis data sarana dan prasarana pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Sekolah Menengah Pertama
Negeri se-kota Purbalingga tahun 2012 secara keseluruhan sebagai berikut.
1. Kondisi Sarana dan Prasarana Pembelajaran Pendidikan Jasmani
Olahraga dan Kesehatan SMP Negeri 1 Purbalingga a.
Ketersediaan Sarana dan Prasarana pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Atletik
Berdasarkan analisis data tentang ketersediaan sarana dan prasarana pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan atletik pada SMP
Negeri 1 Purbalingga diperoleh hasil sebagai berikut.
50 Tabel 4.3 Sarana dan Prasarana pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga,
dan Kesehatan Cabang Atletik SMP Negeri 1 Purbalingga
No Cabang
Sarana dan Prasarana
Jumlah Prosentase
1 Lari
Lintasan Balok Start
4 50
Tongkat Estafet 8
100 Stopwatch
2 25
2 Lompat jauh Balok Lompat
Pasir 1
50 Papan Tolakan
1 50
Lintasan Awal 1
50 Meteran
2 100
Cangkul 2
100 3
Lempar lembing
Lapangan Lembing
40 100
Meteran 2
100 4
Lempar cakram
Lapangan Cakram papi
20 100
Meteran 2
100 5
Tolak peluru
Lapangan Peluru PaPi
20 100
6 Lompat jauh Tiang Lompat
2 100
Palang Lompat 2
100 Kawasan Mendarat
1 50
Rincian kondisi masing-masing sarana dan prasarana cabang olahraga atletik pada SMP Negeri 1 Purbalingga sesuai tabel tersebut sebagai berikut.
1 Tongkat estafet, meteran, cangkul, lembing, cakram papi, peluru papi,
tiang lompat, dan palang lompat memiliki prosentase 100 atau dalam kategori sangat ideal.
2 Balok start, pasir, papan tolakan, lintasan awal memiliki prosentase 50
atau dalam kategori cukup ideal. 3
Stopwatch memiliki prosentase 25 atau dalam kategori kurang ideal.
51 4
Lintasan lari, balok lompat, lapangan lempar lembing, lapangan lempar cakram, dan lapangan tolak peluru memiliki prosentase 0 atau dalam
kategori sangat kurang ideal.
b. Ketersediaan Sarana dan Prasarana pembelajaran Pendidikan