31
penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subyek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dan lain-
lain secara holistik, dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu kontek khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai
metode alamiah. Sesuai judul penelitian, maka peneliti akan mendeskripsikan, menguraikan, dan menggambarkan secara jelas dan rinci serta mendapatkan data
yang mendalam dan fokus tentang permasalahan yang akan dibahas.
3.2 Subjek dan Lokasi Penelitian
Subjek penelitian ini adalah kepala seksi penyelenggaraan, kepala seksi program dan evaluasi, kepala kejuruan menjahit, instruktur dan peserta didik
kejuruan menjahit tata busana di Balai Latihan Kerja Industri Semarang.Lokasi penelitian Balai Latihan Kerja Industri terletak di Jl. Brigjen Sudiarto No. 118
TelpFax. 024 6712680 Pedurungan, Semarang.
3.3 Fokus Penelitian
Fokus penelitian ini adalah : Pelaksanaan Pembelajaran Program Pelatihan Operator Garmen Balai Latihan Kerja Industri Semarang yang meliputi:
1. Sumber Daya Manusia instruktur dan peserta didik Balai Latihan Kerja
Industri Semarang
dalam Pelaksanaan
Pembelajaran Pelaksanaan
Pembelajaran Program Pelatihan Operator Garmen.
2. Metode pembelajaran Program Pelatihan Operator Garmen di Balai Latihan
Kerja Industri Semarang.
3. Sarana prasarana pembelajaran Program Pelatihan Operator Garmen di Balai
Latihan Kerja Industri Semarang.
30
Tabel 3.1. Fokus Penelitian
Fokus Penelitian
Sub Fokus Penelitian
Aspek Informan
Metode
Instrumen
Observasi Wawancara Dokumentasi
Pelaksanaan Pembelajaran
Program Pelatihan
Operator Garmen di
Balai Latihan Kerja
Semarang Sumber Daya
Manusia SDM
a. Tingkat
pendidikan instruktur
1.
Kepala seksi penyelenggaraan
2.
Kepala seksi program dan
evaluasi
3.
Kepala kejuruan menjahit
4.
Instruktur guru
√ √
-
a. Lembar
observasi b.
Pedoman wawancara
c. Buku catatan
b. Tingkat
pendidikan peserta didik
1. Kepala seksi
program dan evaluasi
2. Kepala kejuruan
menjahit 3.
Instruktur guru 4.
Peserta didik
√ √
-
a. Lembar
observasi b.
Pedoman wawancara
c. Buku catatan
c. Pangkat
golongan 1.
Kepala BLKI Semarang
2. Kepala kejuruan
menjahit 3.
Instruktur guru
- √
-
a. Pedoman
wawancara b.
Buku catatan
32
31
c. Pengalaman
kerja 1.
Kepala BLKI Semarang
2. Kepala kejuruan
menjahit 3.
Instruktur guru
- √
-
a. Pedoman
wawancara b.
Buku catatan
Metode Pembelajaran
1. Pengelolaan
kurikulum dan silabus
1. Kepala seksi
penyelenggaraan 2.
Kepala seksi program dan
evaluasi 3.
Kepala kejuruan menjahit
4. Instruktur guru
√ √
√
a. Lembar
observasi b.
Pedoman wawancara
c. Kamera
d. Buku catatan
2. Pengelolaan
RPP 1.
Kepala seksi penyelenggaraan
2. Kepala seksi
program dan evaluasi
3. Kepala kejuruan
menjahit 4.
Instruktur guru
√ √
- a.
Lembar observasi
b.
Pedoman wawancara
c.
Buku catatan
3. Penggunaan
metode pembelajaran
1. Kepala seksi
program dan evaluasi
√ √
-
a. Lembar
observasi b.
Pedoman
33
32
2. Kepala kejuruan
menjahit 3.
Instruktur guru 4.
Peserta didik wawancara
c. Buku catatan
4. Proses belajar
mengajar 1.
Kepala kejuruan menjahit
2. Instruktur guru
3. Peserta didik
√ √
√ a.
Lembar observasi
b.
Pedoman wawancara
c.
Kamera
d.
Buku catatan 5.
Evaluasi 1.
Instruktur guru
- -
- a.
Lembar penilaian
peserta didik
Sarana dan Prasarana
1. Ruang praktek
keterampilan tata busana
1. Kepala kejuruan
menjahit 2.
Instruktur guru 3.
Peserta didik
√ √
√
a. Lembar
observasi b.
Kamera c.
Buku catatan 2.
Fasilitas lain yang
menunjang peserta di Balai
Latihan Kerja Industri
Semarang
1.
Kepala seksi penyelenggaraan
2.
Kepala seksi program dan
evaluasi
3.
Kepala kejuruan menjahit
- √
√ a.
Pedoman wawancara
b.
Kamera
c.
Buku catatan
34
33 4.
Instruktur guru
5.
Peserta didik
35
36
3.4 Metode Pengumpulan Data
