Pertemuan Ketiga a. Kegiatan Pendahuluan
Motivasi dan Apersepsi: - Apakah energi kinetik sebuah benda sebelum dan sesudah tumbukan
sama?
Prasyarat pengetahuan: - Apakah yang dimaksud dengan koefisien restitusi?
b. Kegiatan Inti
Guru membimbing peserta didik dalam pembentukan kelompok.
Peserta didik dibimbing oleh guru mendiskusikan pengertian koefisien restitusi.
Peserta didik memperhatikan rumusan untuk mendapatkan koefisien restitusi yang disampaikan oleh guru.
Peserta didik dalam setiap kelompok mendiskusikan macam-macam tumbukan antara dua benda.
Perwakilan dari tiap kelompok diminta untuk menyebutkan contoh macam- macam tumbukan antara dua benda.
Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok secara klasikal.
Guru menanggapi hasil diskusi kelompok peserta didik dan memberikan informasi yang sebenarnya.
Guru menjelaskan rumusan koefisien restitusi untuk macam-macam tumbukan antara dua benda.
Peserta didik memperhatikan contoh soal menentukan koefisien restitusi untuk macam-macam tumbukan antara dua benda yang disampaikan oleh guru.
Guru memberikan beberapa soal menentukan koefisien restitusi untuk macam- macam tumbukan antara dua benda untuk dikerjakan oleh peserta didik.
Guru mengoreksi jawaban peserta didik apakah sudah benar atau belum. Jika masih terdapat peserta didik yang belum dapat menjawab dengan benar, guru
dapat langsung memberikan bimbingan.
c. Kegiatan Penutup
Guru memberikan penghargaan kepada kelompok yang memiliki kinerja dan kerjasama yang baik.
Peserta didik dibimbing oleh guru berdiskusi untuk membuat rangkuman.
Guru memberikan tugas rumah berupa latihan soal.
H. Sumber Belajar
a. Buku Fisika SMK dan MAK Jl. 2 Erlangga halaman 1-20 b. Buku referensi yang relevan
c. Lembar kerja d. Alat dan bahan praktikum
I. Penilaian Hasil Belajar
a. Teknik Penilaian:
Tes tertulis
Tes unjuk kerja RPP Fisika SMK dan MAK Jilid 2
b. Bentuk Instrumen:
PG
Uraian
Uji petik kerja produk c. Contoh Instrumen:
Contoh tes PG Besar momentum seekor serangga yang massanya 22 g dan terbang dengan
laju 8,0 ms adalah .... a. 176 kg ms
d. 0,176 kg ms b. 17,6 kg ms
e. 0,0176 kg ms c. 1,76 kg ms
Contoh tes uraian Sebuah benda bermassa
1,65 kg terjatuh dari ketinggian 27,5 m. Hitunglah besar momentum yang dimiliki benda ini setelah bergerak selama 1,6 s. Anggap kecepatan benda
pada saat mulai terjatuh adalah nol.
...............,................... Mengetahui
Kepala SMK Guru Mata Pelajaran
......................... ..............................
NIP. NIP.
RPP Fisika SMK dan MAK Jilid 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SMK
Kelas Semester : XI Sebelas
Mata Pelajaran : FISIKA
A. Standar Kompetensi
Menerapkan gerak translasi, rotasi, dan kesetimbangan benda tegar.
B. Kompetensi Dasar
1. Menguasai konsep gerak translasi dan rotasi. 2. Menguasai konsep kesetimbangan benda tegar.
3. Menghitung gerak translasi dan rotasi 4. Menghitung keseimbangan benda tegar
C. Indikator
1. Mengaplikasikan konsep momen inersia untuk berbagai bentuk benda tegar. 2. Menganalisis pengaruh momen gaya pada sebuah benda dalam kaitannya dengan
gerak rotasi benda tersebut. 3. Mengungkap analogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi.
4. Menganalisis teorema usaha-energi secara umum. 5. Menganalisis hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi.
D. Tujuan Pembelajaran Peserta didik dapat:
1. Memahani dan menerapkan konsep gerak translasi dan rotasi 2. Memahani formulasi momen inersia untuk berbagai bentuk benda tegar
3. Mampu menganalisis berbagai masalah dinamika rotasi benda tegar. 4. Mampu menerapkan konsep titik berat dan titik pusat massa.
E. Materi Pembelajaran
