DASAR PEMIKIRAN VISI DAN MISI MANFAAT

dengan tingkat desa. Tetapi, walaupun bukan merupakan hal baru, masih banyak orang yang memberikan definisi yang salah terhadap perpustakaan. Banyak orang mengasosiasikan perpustakaan dengan buku-buku, sehingga setiap tumpukan buku pada suatu tempat tertentu disebut perpustakaan. Padahal tidak semua tumpukan buku itu dapat dikatakan perpustakaan. Sama halnya yang ada di SMK Negeri 7 Jember. Di beberapa ruangan terdapat tumpukan buku-buku yang tidak dapat dikatakan sebagai perpustakaan. Perpustakaan milik SMK Negeri 7 Jember berlokasi di suatu tempat tertentu yang diorganisasi dengan baik. Baik sirkulasi maupun administrasinya. Namun demikian, masih banyak pembenahan-pembenahan yang harus dilakukan di perpustakaan SMK Negeri 7 Jember untuk mencapai perpustakaan sekolah yang ideal. Dengan demikian perpustakaan sekolah sebagai salah satu sumber informasi dapat dimanfaatkan dengan sebaik-baiknya. Berbagai kebijaksanaan dalam program kerja perpustakaan tidak akan mampu memberikan kontribusi nyata apabila tidak didukung dengan tersedianya berbagai faktor utama bagi terselenggaranya program kerja perpustakaan itu sendiri. Berbagai faktor tersebut salah satunya berupa sarana prasarana perpustakaan yang sangat komplek, yang meliputi gedung, mebelair, buku-buku koleksi referensi dan sirkulasi, dan lain- lain. Dengan didukung sarana dan prasarana yang memadai akan mampu memberikan ruang gerak optimal bagi sebuah perpustakaan di dalam usahanya mengembangkan sekaligus meningkatkan kualitas perpustakaan, sebagai upaya pemenuhan tuntutan civitas akademika akan perpustakaan yang berfungsi dan bermanfaat dengan baik. Sebagai suatu unit kerja, Perpustakaan SMK Negeri 7 Jember wajib mempunyai rencana agar pelaksanaan program kerja berjalan lancar dan mampu mengembangkan perpustakaan untuk mencapai tujuan yang ditetapkan secara maksimal. Program Kerja Operasional Perpustakaan SMK Negeri 7 Jember diharapkan menjadi pedoman kerja bagi pembinapetugas perpustakaan sekolah di dalam melaksanakan tugas sehari-hari mengacu pada peningkatan kinerja dalam batas-batas tatanan yang telah ditentukan dan atau dimufakati bersama.

B. DASAR PEMIKIRAN

Dasar penyusunan program kerja perpustakaan adalah peraturan perundang-undangan yang berlaku khususnya dari Menteri Pendidikan Nasional, yang langsung maupun tidak langsung mengatur bahwa setiap perpustakaan wajib menyusun menulis dan melaksanakan program kerja tahunan sekolah, antara lain: 1. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 tanggal 28 Juni 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana Perpustakaan Untuk Sekolah DasarMadrasah Ibtidaiyah SDMI, Sekolah Menengah PertamaMadrasah Tsanawiyah SMPMTs, dan Sekolah Menengah AtasMadrasah Aliyah SMAMA 2. Peraturan perundang-undangan Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007 pasal 23 ayat 6 tentang perpustakaan Sekolah Madrasah Sekolahmadrasah mengalokasikan dana paling sedikit 5 dari anggaran belanja operasional sekolahmadrasah atau belanja barang diluar belanja pegawai dan belanja modal untuk pengembangan perpustakaan.

C. VISI DAN MISI

Visi Perpustakaan SMK Negeri 7 Jember Terdepan dalam informasi pustaka, Terwujudnya keluarga SMK Negeri 7 Jember gemar membaca Misi Perpustakaan SMK Negeri 7 Jember 1. Menyiapkan sumber informasi sebagai pendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah 2. Menjadi jantung sekolah dengan keragaman sumber informasi yang dimiliki 3. Mendorong dan memotivasi tumbuh kembangnya semangat dan minat baca

D. MANFAAT

Perpustakaan sekolah tampak bermanfaat apabila benar-benar memperlancar pencapaian tujuan proses belajar-mengajar di sekolah. Indikasi manfaat tersebut tidak hanya berupa tingginya prestasi siswa-siswi, tetapi lebih jauh lagi, antara lain adalah siswa yang mampu mencari, menemukan, menyaring dan menilai infomasi. Siswa yang terbiasa belajar mandiri, terlatih dan bertanggung jawab dan mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, dan sebagainya. Manfaat perpustakaan dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Sarana pendidikan, pusat kegiatan belajar mengajar 2. Pusat informasi ilmiah dan umum 3. Pusat layanan referensi 4. Pusat penelitian sederhana dan riset ilmiah 5. Pusat kerja sama antar perpustakaan 6. Sarana untuk melancarkan pelaksanaan tugas 7. Tempat memperoleh inspirasi

E. PERANAN PERPUSTAKAAN