2. Di KKG guru dengan gaya mengajar yang berbeda dan menghadapi siswa yang juga berbeda dapat berdiskusi, berbagi
pengalaman sharingdan mencari solusi permasalahan yang dihadapinya di kelasdilapangan.
3. Program KKG harus dirancang dinamis sesuai dengan kebutuhan guru mata pelajaran dan juga disesuaikan dengan paradigma baru
di bidang pendidikan
a.
Revitalisasi dan Pemberdayaan dan Pengembangan KKG
Revitalisasi dan pemberdayaan KKG dapat dilakukan dalam dua tahap, yaitu : 1 Perencanaan; dan 2 Pengembangan
1. Tahap perencanaan, lebih difokuskan untuk merevitalisasi
KKG Penjasorkes meliputi langkah-langkah berikut ini : a. Tetapkan terlebih dahulu :
o Nama Organisasi dan Tempat kedudukan o Dasar, Tujuan, dan Bentuk Kegiatan
o Kerangka Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga
o Keanggotaan dan Kepengurusan o Hak dan Kewajiban Anggota
o Hak dan Kewajiban Pengurus o Rencana Sumber Pendanaan
12
b. Mengumpulkan guru mata pelajaran dengan bantuan kepala Dinas Pendidikan KabupatenKota,
untuk : o
Memilih pengurus melalui musyawarah dan menentukan letak sekretariat
o Merumuskan dan mengesahkan AD dan ART
KKG o Merancang kegiatan dan program kerja KKG
o Mencari informasi dari berbagai sumber dan
mengembangkannya di KKG o
Mendata mencari dukungan dana dengan mengajukan proposal
o Merencanakan program monitoring dan
evaluasi kerja dan pelaporan kegiatan
2. Tahap Pengembangan ;
Tahap pengembangan ini lebih difokuskan untuk memberdayakan KKG yang meliputi langkah-langkah sebagai berikut :
a. Buat Rancangan Kegiatan : 1 Melakukan reformulasi pembelajaran melalui model-model
pembelajaran yang variatif seperti:
13
Mempersiapkan Program Pengajaran dan mendiskusikan strategi alternatif pembelajaran yang
efektif sesuai dengan standar proses Merancang pengembangan silabus sesuai dengan
standar isi dan standar kelulusan Merancang pengembangan penilaian sesuai dengan
standar penilaian Merancang Lembaran Kegiatan IlmiahPraktek Siswa
untuk tiap kompetensi dasar Mendiskusikan penggunaan media pembelajaran yang
tepat 2 Mendiskusikan kesulitan kesulitan yang dihadapi dalam
KBM di kelas maupun di lapangan : Menampung permasalahan
Mendiskusikan solusinya 3 Menampung karya Penelitian Tindakan Kelas Action
Classroom Research guru, dan menyediakan jadwal presentasi
4 Sosialisasi pembaharuan yang didapat oleh guru yang mengikuti penataran tingkat nasional maupun tingkat
provinsi. 5 Memperluas wawasan guru dengan mendatangkan
pakarnara sumber, guru model dan studi banding
14
B. Penggunaan Sumber Daya
