84
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Setelah melalui tahap 1 Menganalisis potensi dan masalah, 2 Studi literatur dan pengumpulan informasi, 3 Desain produk awal, 4 Pembuatan
produk awal, 5 Revisi produk awal, 6 Pembuatan produk uji coba, 7 Uji coba terbatas, 8 Revisi produk uji coba terbatas, 9 Uji coba pemakaian kelompok
besar, 10 Revisi produk kelompok besar, dapat disimpulkan bahwa produk ini sangat efektif sebagai panduan pencegahan dan perawatan cedera khususnya untuk
olahraga hiking. Produk akhir dari proses pengembangan ini adalah berupa aplikasi panduan pencegahan dan perawatan cedera untuk olahraga hiking SMARTPALA
berbasis Android bagi pecinta alam pemula, terdapat 4 menu pokok yaitu: 1.
Menu Penanganan yang berisi tentang penanganan dislokasi, frostbite, luka, hipoksia, hipotermia, pingsan, perdarahan, dan patah tulang.
2. Menu Pencegahan yang berisi tentang Pencegahan lewat persiapan
manajemen, lewat keterampilan, lewat lingkungan, lewat makanan, lewat pemanasan, lewat pakaian dan lewat pertolongan.
3. Menu CPR RICE yang berisi tentang definisi CPR RICE dan cara
penanganan menggunakan metode CPR serta Prinsip RICE, 4.
Menu Profil berisi tentang profil dosen pembimbing dan pengembang serta daftar pustaka yang berisi tentang sumber pustaka yang ada di dalam aplikasi
panduan.
85 Hasil penilaian ahli materi untuk aspek kualitas materi panduan mendapat
skor 19 dengan kategori “Sangat Layak” dan aspek isi mendapat skor 47 dengan kategori “Sangat Layak”. Hasil penilaian ahli media tahap I untuk aspek tampilan
mendapat skor 58 dengan kategori ”Layak”
dan aspek pemrograman mendapat skor 20 dengan kategori “Layak”, kemudian penilaian ahli media tahap II untuk
aspek tampilan mendapat skor 69 dengan kategori ”Sangat Layak”
dan aspek pemrograman mendapat skor 24
dengan kategori “Layak”. Pada uji coba terbatas kelompok kecil untuk aspek tampilan mendapat skor 60,1 dengan kategori
“Layak”, aspek pembelajaran mendapat skor 59,25 dengan kategori “Layak”, aspek materi mendapat skor 62,5 dengan kategori “Sangat Layak” dan aspek
kebermanfaatan mendapat skor 70 dengan kategori “Sangat Layak”. Pada uji coba
pemakaian kelompok besar untuk aspek tampilan mendapat skor 166 dengan kategori “Sangat Layak”. Aspek pembelajaran mendapat skor 163 dengan kategori
“Sangat Layak”. Aspek materi mendapat skor 161,3 dengan kategori “Sangat Layak”
dan aspek kebermanfaatan mendapat skor 171,5 dengan kategori “ Sangat Layak”.
B. Implikasi
Kategori