16
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
A. Persiapan
1. Pembekalan
Kegiatan pembekalan PPL merupakan kegiatan yang diselenggarakan oleh LPPMP selaku penanggung jawab PPL, pembekalan sendiri dilakukan dalam tiga tahap
yaitu pembekalan program studi, pembekalan fakultas, dan pembekalan universitas, dimana pembekalan program studi dilakukan oleh dosen koordinator PPL per program
studi, pembekalan universitas dilakukan di kantor LPPMP dan dipandu oleh koordinator PPL dari pihak LPPMP, sedangkan pembekalan fakultas dilaksanakan satu minggu
sebelum penerjunan dan dilakukan di fakultas masing-masing dengan dipandu oleh dosen koordinator PPL dari fakultas. Materi yang disampaikan dalam pembekalan PPL adalah
mekanisme pelaksanaan microteaching, teknik pelaksanaan PPL dan teknik menghadapi serta mengatasi permasalahan yang mungkin akan terjadi selama pelaksanaan PPL.
Mahasiswa yang tidak mengikuti kegiatan pembekalan dianggap mengundurkan diri dari kegiatan PPL.
2. Penerjunan
Sebelum pelaksanaan PPL dari pihak universitas yang diwakilkan oleh salah satu dosen pembimbing melakukan penerjunan ke sekolah sehingga mahasiswa dapat leluasa
untuk memulai kegiatan pelaksanaan PPL, yang dimulai dari observasi. Pelaksanaan ini dilakukan pada bulan Februari 2016.
3. Observasi Kegiatan Mengajar di SMK Negeri 1 Ngawen
Observasi dilaksanakan dalam dua bentuk, yaitu observasi pra PPL dan observasi
kelas pra mengajar.
a. Observasi pra PPL Meliputi:
1 Observasi lingkungan fisik sekolah secara keseluruhan 2 Observasi Pembelajaran, observasi pembelajaran bertujuan untuk memperoleh
pengetahuan dan pengalaman pendahuluan mengenai tugas sebagai guru yang berhubungan dengan proses pembelajaran di kelas. Adapun aspek yang diamati di
dalam kelas, antara lain: a Perangkat Pembelajaran
b Kurikulum c Silabus
d Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
17 3 Proses Pembelajaran: Membuka Pelajaran, Penyajian Materi, Metode
Pembelajaran, Penggunaan Bahasa, Penggunaan Waktu, Gerak, Cara Memotivasi Siswa, Penggunaan Media, Bentuk dan Cara Evaluasi, Menutup Pelajaran.
4 Observasi Siswa, meliputi perilaku siswa di dalam kelas ketika proses pembelajaran ataupun diluar itu.
Berdasar observasi yang dilakukan, mahasiswa diharapkan dapat: a Mengetahui adanya perangkat pembelajaran.
b Mengetahui proses dan situasi pembelajaran yang sedang berlangsung. c Mengetahui bentuk dan cara evaluasi.
d Mengetahui perilaku siswa di dalam maupun luar kelas. e Mengetahui metode dan media yang digunakan oleh guru dalam proses
pembelajaran. f Mengetahui sarana prasarana serta fasilitas yang tersedia untuk mendukung
kegiatan pembelajaran. g Observasi pembelajaran dilakukan sesuai kebutuhan. Hasil Observasi dapat
dilihat di lampiran.
4. Persiapan Mengajar
Kategori