Uji Reliabilitas Pengujian Instrumen Penelitian

Agus Komar, 2013 Kontribusi Kompetensi Siswa Pada Mata pelajaran Produktif Teknik Kendaraan Ringan Terhadap Kesiapan Siswa Memasuki Dunia Kerja Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu xy r tabel r berarti valid atau sebaliknya. Setelah harga hitung r diperoleh, kemudian didistribusikan ke dalam rumus Uji t sebagai berikut: 2 1 2 r n r t hitung    Siregar, 2004: 211 Dimana : t = Nilai t hitung r = Koefisien korelasi hasil hitung r n = Jumlah responden Distribusi Tabel t untuk α = 0,05 tingkat kepercayaan 95 dan derajat kebebasan dk = n-2 Kaidah keputusan = Jika, hitung t tabel t berarti valid, sebaliknya hitung t tabel t berarti tidak valid

2. Uji Reliabilitas

Instrumen penelitian telah dinyatakan valid, selanjutnya reliabilitas tersebut diuji. Reliabilitas menunjuk pada suatu pengertian bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk dapat digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut sudah baik Suharsimi Arikunto, 2006: 178. Uji reliabilitas menggunakan rumus alpha sebagai berikut: 11 r =                2 2 1 1 t b k k   Agus Komar, 2013 Kontribusi Kompetensi Siswa Pada Mata pelajaran Produktif Teknik Kendaraan Ringan Terhadap Kesiapan Siswa Memasuki Dunia Kerja Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Suharsimi Arikunto, 2002:171 Keterangan r 1 1 : Reliabilitas Instrumen K : Banyaknya Bulir pertanyaan atau banyaknya Soal  2 b : Jumlah Varians Bulir 2 t  : Varians Total Langkah-langkah pengujian dengan menggunakan rumus tersebut adalah sebagai berikut: a. Membuat daftar distribusi nilai untuk setiap item angket dengan langkah- langkah sebagai berikut: 1 Memberikan nomor pada setiap angket yang masuk, 2 Memberikan nomor pada setiap item sesuai dengan bobot yang telah ditentukan yakni kategori 5 skala Likert, 3 Menjumlahkan skor untuk setiap responden dan kemudian jumlah skor tersebut dikuadratkan, 4 Menjumlahkan skor yang ada pada setiap item dari setiap jawaban yang diberikan responden. Total dari setiap jumlah skor setiap item harus sama dengan total skor dari setiap responden, 5 Mengkuadratkan skor-skor jawaban dari tiap-tiap responden untuk setiap item, dan kemudian menjumlahkannya. b. Menghitung koefisien r untuk uji reliabilitas dengan menggunakan rumus alpha, dengan memperhatikan ketentuan sebagai berikut: 1 Untuk mendapatkan koefisien reliabilitas instrumen terlebih dahulu setiap item tersebut dijumlahkan untuk mendapatkan jumlah varians item    2 b  dengan rumus: 2  =   n n x x    2 2 Suharsimi Arikunto, 2002:171 Agus Komar, 2013 Kontribusi Kompetensi Siswa Pada Mata pelajaran Produktif Teknik Kendaraan Ringan Terhadap Kesiapan Siswa Memasuki Dunia Kerja Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2 Langkah selanjutnya adalah melakukan perhitungan untuk mendapatkan varians total, 3 Mengkonsultasikan nilai r dengan r product moment untuk mengetahui apakah instrumen angket yang digunakan reliabel atau tidak. Dengan kriteria pengujian sebagai berikut: apabila 11 r tabel r , maka instrumen tidak reliabel. Dalam hal lain instrumen reliabel. Selanjutnya untuk mengetahui koefisien korelasinya digunakan distribusi Tabel r untuk α = 0,05 atau α = 0,01 dengan derajat kebebasan dk = n - 2. Kemudian membuat keputusan membandingkan 11 r dengan tabel r Kaidah keputusan = Jika 11 r tabel r berarti reliabel, sebaliknya Jika 11 r tabel r berarti tidak reliabel

G. Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

PENGARUH PROGRAM PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DAN PRESTASI BELAJAR MATA DIKLAT PRODUKTIF AKUNTANSI TERHADAP KESIAPAN MEMASUKI DUNIA KERJA PADA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI

0 10 144

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KESIAPAN BELAJAR, PELAKSANAAN PRAKERIN DAN PENCAPAIAN KOMPETENSI MATA PELAJARAN PRODUKTIF TEKNIK KENDARAAN RINGAN KELAS XI: PENELITIAN PADA SISWA KELAS XI TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK NEGERI 1 JATIBARANG, KABUPATEN IN

2 5 71

KONTRIBUSI PRAKTEK KERJA INDUSTRI DAN UNIT PRODUKSI SEKOLAH TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF TEKNIK ELEKTRO.

0 0 61

KONTRIBUSI KREATIVITAS KERJA DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI KOMPETENSI TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK 1 SEDAYU BANTUL.

0 0 122

KESIAPAN KERJA SISWA KELAS III KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN SMK 45 WONOSARI.

0 0 1

KONTRIBUSI MINAT KERJA DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF TERHADAP KESIAPAN MEMASUKI DUNIA KERJA SISWA KELAS XI JURUSAN OTOMOTIF SMK MUHAMMADIYAH BANDONGAN KABUPATEN MAGELANG.

0 1 134

KONTRIBUSI MINAT KERJA DAN BIMBINGAN KARIR TERHADAP KESIAPAN MEMASUKI DUNIA KERJA SISWA KELAS XI SMK N 2 PENGASIH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PERMESINAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 0 139

KONTRIBUSI MINAT KERJA DAN KEMAMPUAN AKADEMIS TERHADAP KESIAPAN MEMASUKI DUNIA KERJA SISWA KELAS XI SMKN 2 PENGASIH KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013.

0 0 150

EKSPLORASI KESIAPAN SISWA MEMASUKI DUNIA KERJA PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN Penelitian Deskriptif Kuantitatif Siswa Kelas XII SMKN 8 Bandung) - repositoryUPI S TM 1000526 Title

0 0 1

Pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Industri dan Prestasi Uji Kompetensi Produktif terhadap Kesiapan Memasuki Dunia Kerja Siswa SMK Negeri 1 Malang

0 0 5