Latar Belakang Masalah Identifikasi Masalah

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pada saat sekarang ini mempunyai peranan yang sangat penting, salah satunya dibidang komputer. Terbukti dengan banyaknya lembaga instansi perusahaan yang menggunakan sistem komputerisasi sebagai alat bantu untuk meningkatkan kreativitas dan aktivitas para pegawai sehingga memiliki skill yang bagus dan menjadikan lembaga ataupun instansi perusahaan memiliki kompetensi yang tinggi. Sistem pengolahan informasi data nilai di sekolah merupakan kebutuhan yang sangat diperlukan untuk mengetahui nilai siswa pada sekolah SMK N 4 MEDAN. Untuk melakukan data penilaian pada sekolah tersebut masih belum menggunakan komputerisasi yang akurat. Perlu diadakan pembenahan yang kompleks dan teratur didalam manajemen penilaian siswa yang lebih baik lagi. Salah satu alat yang dapat digunakan untuk memperbaiki aktivitas tersebut adalah dengan menciptakan suatu sistem informasi data siswa yang benar-benar efisien dan cepat. Karena hal ini sangat penting untuk menghindari kesalahan sistem informasi data nilai yang sangat diinginkan. Sistem informasi data nilai siswa Universitas Sumatera Utara pada sekolah SMK N 4 MEDAN melalui bantuan komputer dengan menggunakan visual basic 6.0. Sesuai dengan penelitian dan observasi yang dilakukan pada sekolah SMK N 4 MEDAN, sistem informasi data nilai siswa masih belum menggunakan komputerisasi dalam pengolahan datanya, sehingga mengakibatkan pemrosesan waktu yang lama dan adanya keterlambatan dalam pembuatan data nilai yang ada pada sekolah tersebut. Oleh karena itu penulis sangat tertarik untuk membuat suatu program sistem informasi data nilai siswa. Dari uraian diatas penulis tertarik memilih judul “SISTEM INFORMASI DATA NILAI SMK NEGERI 4 MEDAN DENGAN MENGGUNAKAN VISUAL BASIC 6. 0”

1.2 Identifikasi Masalah

Setiap perusahaan swasta maupun instansi pemerintah pada umumnya mempunyai masalah dalam menjalankan kegiatan operasinya. Setiap masalah yang ada harus diatasi sedini mungkin jika instansi ingin tetap mempertahankan dan mengembangkan sistemnya supaya lebih cepat dan akurat. Masalah yang sering dihadapi dalam system penilaian ini adalah Universitas Sumatera Utara bagaimana proses pendataan buku yang baru masuk, identitas buku yang sedang dipinjam, ataupun buku yang kembali dalam keadaan yang baik maupun rusak. 1.3Batasan Masalah Sehubungan dengan keterbatasan waktu, biaya, kemampuan penulis dan banyaknya cakupan untuk menghindari kesimpangsiuran dalam penulisan agar judul dan latar belakang dapat dipahami dengan jelas, maka penulis membatasi ruang lingkup penelitian hanya menyangkut pembuatan program tentang pengolahan data nilai siswa pada sekolah SMK N 4 MEDAN.

1.4 Rumusan Masalah