Widodo Sugeng, 2014 Pesan Moral dan Nilai Budaya Novel-Novel Karya Andrea Hirata dan Pemanfaatannya
sebagai Bahan Pembelajaran Apresiasi Sastra di SMP Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
Pada bagian ini membahas tentang metode yang digunakan dalam penelitian ini, termasuk teknik penelitian, instrumen penelitian, prosedur
penelitian, serta sumber data yang digunakan dalam penelitian ini.
3.1 Metode Penelitian
Metode merupakan cara kerja dalam memahami objek yang menjadi sasaran penelitian. Peneliti dapat memilih salah satu dari berbagai metode
yang ada sesuai dengan tujuan, sifat, objek, sifat ilmu atau teori yang mendukungnya. Dalam penelitian, objeklah yang menentukan metode yang
akan digunakan Koentjaraningrat, 2002: 7-8. Sukmadinata 2009: 60 menyebutkan bahwa penelitian kualitatif merupakan penelitian yang
mendeskripsikan dan menganalisis fenomena, peristiwa, aktivitas sosial, sikap, kepercayaan, persepsi, pemikiran orang secara individual maupun
kelompok. Penelitian ini berusaha menggambarkan data dengan kata-kata atau kalimat yang dibedakan menurut unsur-unsurbagian-bagian tertentu
untuk memperoleh simpulan . Sedangkan Frankel dan Wallen 2007: G6 menyatakan penelitian kualitatif merupakan penelitian yang mengharuskan
peneliti mengkaji fenomena yang terjadi secara alamiah dengan segala kompleksitasnya.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif-analysis. Metode ini merupakan salah satu metode dalam ilmu sosial yang digunakan
untuk mempelajari dan mengungkapkan arti yang lebih dalam serta proses - proses dinamis di belakang komponen isi suatu karya sastra atau naskah
tertentu. Dengan menggunakan metode ini, peneliti menginterpreta sikan dan berusaha memahami isi pesan maupun gagasan utama yang terkandung
di dalam novel yang dikaji. Sedangkanpendekatan yang digunakan peneliti
Widodo Sugeng, 2014 Pesan Moral dan Nilai Budaya Novel-Novel Karya Andrea Hirata dan Pemanfaatannya
sebagai Bahan Pembelajaran Apresiasi Sastra di SMP Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
adalah pendekatan heurmenitik. Kaitannya dengan kajian budaya, Ratna 2010: 360 -362
mengemukakan beberapa tahapan model deskriptif-analitik sebagai berikut. Pertama, tentukan objek yang akan dianalisis. Dalam hal ini, objek
dalam penelitian ini adalah mengenai pesan moral dan nilai-nilai budaya yang ada dalam novel 1 Laskar Pelangi, 2 Sang Pemimpi, 3 Padang
Bulan, 4 Cinta dalam Gelas karya Andrea Hirata. Kedua, objek dianalisis secara sistematis. Untuk mencapai sistematika yang memadai, penelitian
ini dilakukan melalui beberapa tahapan yang terukur. Ketiga, analisis dilakukan dengan menggunakan relevansi teori-teori tersebut. Dalam
penelitian ini, terdapat saling keterkaitan antara teori-teori moral, budaya, sastra, dan teori-teori pembelajaran. Keempat, keseluruhan data perlu
dikaitkan dan dicarikan konteksnya dengan berbagai disiplin yang releva n. Dalam hal ini, data yang menjadi bahan kajian akan dikaitkan dengan
proses pembeiajaran sastra di sekolah, khususnya sekolah menengah pertama SMP. Kelima, menemukan `temuan, baik berupa sesuatu yang
belum ada sebelumnya maupun berupa teori.
3.2 Teknik Pengumpulan Data
