Uji Normalitas data variabel pemahaman tentang profesi guru dengan menggunakan program SPSS 16.0 for windows, Berdasarkan
hasil output tabel serta kurva normalnya menunjukkan semua mengarah pada penunjukan bahwa data pemahaman tentang profesi
guru cenderung berdistribusi normal lampiran 5. Keputusan ini lebih diperkuat dengan uji kolmgorov smirnov bahwa nilai
signifikan sig = 0,087 0,05 berarti distribui variabel adalah normal. Uji Normalitas data variabel minat menjadi guru dengan
menggunakan program SPSS 16.0 for windows, Berdasarkan hasil output dapat di deskripsikan bahwa berdasarkan uji kolmgorov
smirnov terdapat nilai sig = 0,200 0,05 berarti distribusi variabel adalah normal lampiran 5.
3.5.1.2. Uji Homogenitas
Uji homogenitas dimaksudkan untuk memperlihatkan bahwa dua atau lebih kelompok data sampel berasal dari populasi yang
memiliki variansi yang sama.
Untuk mengetahui data homogen atau tidak, digunakan program SPSS 16.0 for windows. Adapun rumus
yang digunakan adalah uji chi kuadrat :
Keterangan :
X
2
= chi kuadrat B
= Log Si
2
nΣ
i
– 1 S
2
= Varians gabungan N
1
= Kelas ke-1
S
1 2
= Varians kelas ke-1 Dengan
demikian, Untuk
menetapkan homogenitas
digunakan pedoman sebagai berikut : Jika signifikansi yang diperoleh
α 0,05 , maka variansi setiap sampel sama homogen.
Jika signifikansi yang diperoleh α 0,05 , maka variansi
setiap sampel tidak sama tidak homogen. Uji Homogenitas data variabel pemahaman tentang profesi
guru dengan minat menjadi guru menggunakan program SPSS 16.0 for windows menghasilkan nilai sig 0,115. Dari hasil output tersebut
dapat disimpulkan 0,115 0,05 yang berarti bahwa data penelitian antara pemahaman tentang profesi guru dengan minat menjadi guru
adalah data homogen lampiran 6. 3.5.2. Analisis deskriptif
Analisis ini digunakan untuk mendeskripsikan karakteristik dari tiap-tiap indikator dalam variabel yang memberikan gambaran
mengenai responden penelitian dan variabel penelitian. Penelitian ini menggunakan tabel statistik deskriptif yang menunjukkan angka
kisaran teoritis dan sesungguhnya, rata-rata serta standar deviasi. Untuk menganalisis secara deskriptif kualitas dari setiap
variabel penelitian, maka digunakan teknik statistik deskriptif, yakni Distribusi Frekuensi Sudjanna, 1989:45-50. Langkah-langkah
pengujian kualitas untuk setiap variabel adalah sebagai berikut:
a. Menetapkan jumlah responden. b. Menetapkan jumlah butir soal.
c. Menentukan banyak kelas Banyak kelas yang digunakan adalah :
Alternatif jawaban sangat setuju SS dengan skor 5 Alternatif jawaban setuju S dengan skor 4
Alternatif jawaban Netral N dengan skor 3 Alternatif jawaban kurang setuju KS dengan skor 2
Alternatif jawaban tidak setuju TS dengan skor 1 d. Menentukan interval kelas skor, yang diperoleh dari hasil
pembagian rentang skor dengan jenjang kriteria. e. Menentukan interval kelas persentase, yang diperoleh dari hasil
pembagian rentang persentase dengan jenjang kriteria. f. Setelah didapatkan skor jawaban responden dan skor ideal,
dimasukkan rumus sebagai berikut :
Keterangan : P = Persentase sub variabel
n = Nilai yang diperoleh N = Jumlah seluruh nilai
3.5.3. Uji Hipotesis 3.5.3.1.
