MASALAH SOSIAL DI SEKOLAH [Compatibility Mode]

MASALAH SOSIAL DI SEKOLAH:
Tinjauan dari Sudut Bimbingan dan
Konseling
Oleh: H. DEDI HERDIANA H.
Laboratorium Jurusan Psikologi
Pendidikan dan Bimbingan FIP
Universitas Pendidikan Indonesia
(UPI)

A. PENGERTIAN MASALAH SOSIAL
(SOCIAL PROBLEMS)
ANALISIS MACAM-MACAM GEJALA
KEHIDUPAN MASYARAKAT
MENELITI GEJALA-GEJALA ABNORMAL
MASYARAKAT, MAKSUD: UTK
MEMPERBAIKI BAHKAN
MENGHILANGKANNYA

B. PERBEDAAN SASARAN ANTARA SOSIOLOGI,
PEKERJAAN SOSIAL DAN BIMBINGAN DAN
KONSELING

SOSIOLOGI: MENEYELIDIKI PERSOALAN UMUM
MASYARAKAT UTK MENEMUKAN DAN
MENAFSIRKAN KENYATAAN KEHIDUPAN
KEMASYARAKATAN
PEKERJA SOSIAL: USAHA-USAHA
PERBAIKANNYA
BIMBINGAN DAN KONSELING: SASARANNYA
INDIVIDU. BERSIFAT EDUKATIF, SUPORTIF;
TERHADAP POTENSI INDIVIDU
B & K LEBIH BERSIFAT PREVENTIF,
PENGEMBANGAN DAN DALAM BATAS
TERTENTU KURATIF

C. MASALAHMASALAH-MASALAH SOSIAL
1. KEMISKINAN:
KEMISKINAN: KEADAAN INDIVIDU
YG TIDAK SANGGUP MEMELIHARA
DIRINYA SENDIRI SESUAI DG TARAF
KEHIDUPAN KELOMPOK
2. KEJAHATAN.

KEJAHATAN. (1) ANGKAANGKA-ANGKA
KEJAHATAN DLM MASYARAKAT BERBERHUBUNGAN DG KONDISI
MASYARAKAT ITU SENDIRI; (2)
PENYEBAB KEJAHATAN: SOSIOSOSIOPSIKOLOGIS; IMITASI, PELAKSANAAN
PERANAN SOSIAL, IDENTIFIKASI,
KONFLIK INTERNAL.

GEJALA KEJAHATAN MODERN
YG PERLU DICERMATI:
WHITE-COLLAR CRIME.
WHITECRIME. SEMULA
GEJALA INI DISEBUT, BUSINESS
CRIME ATAU ECONOMIC CRIMINALITY
EKSES DARI PERKEMBANGAN
EKONOMI YG TERLALU CEPAT,
MENEKANKAN ASPEK MATERIALMATERIALFINANSIAL. BANYAK DILAKUKAN
PENGUSAHA, MENGANGGAP DIRINYA
KEBAL DG HUKUM

MASALAH-MASALAH SOSIAL

MASALAH(LANJUTAN)
3. DISORGANISASI KELUARGA;
KELUARGA;
PERPECAHAN KELUARGA SBG SUATU
UNIT, KRN ANGGOTANYA GAGAL
MEMENUHI KEWAJIBANNYA SESUAI
DG PERANAN SOSIALNYA
4. MASALAH GENERASI MUDA DALAM
MASYARAKAT MODERN.
MODERN. DUA CIRI
BERLAWANAN (1) MELAWAN BAHKAN
DESTRUKTIF, (2) APATIS

!

!
!

$

%

"
#

!

#

!

#

" &
$
%
(

'
)

)

)

PREVENTIF- PENGEMBANGAN
(LANJUTAN)
DI SEKOLAH, DIGAGAS OLEH
GURU/PETUGAS B & K
BERKOLABORASI DG YG LAINNYA:
(1) PENATARAN/ PELATIHAN GURU,
WALI KELAS (UNDANG KEPALA
SEKOLAH) AGAR MEMAHAMI ASPEKASPEK PSIKIS MURID, (2) SEMINAR,
DISKUSI, HARI KARIR, PAMERAN,
DIKLAT, WORKSHOP B & K (3) MENCIPTAKAN IKLIM YANG KONDUSIF

PREVENTIF- PENGEMBANGAN
(LANJUTAN)
(4) PENGEMBANGAN KEGIATAN MURID:
PRAMUKA, PMR, PASKIBRA, OR,
PENGEMBANGAN DIRI MEMALUI

AKTIVITAS TAMBAHAN JAM,
(5) ADANYA KESAMAAN NORMA YG
DIPEGANG OLEH GURU

PREVENTIF- PENGEMBANGAN
(LANJUTAN)
(6) MELENGKAPI FASILITAS PENDIDIKAN,
MENYEDIAKAN SARANA/PRASARANA,
PERBAIKAN KESEJAHTERAAN GURU,
(7) MENG-INTENSIPKAN PEKERJAAN B
&K
*BERDAYAKAN MASYARAKAT (JIKA
MAMPU)
*KURATIF MELALUI KEGIATAN B & K