KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru:
Menyimpulkan materi
Mengevaluasi kegiatan pembelajaran
Memberikan pekerjaan rumah dan menginformasikan materi yang akan dibahas pada pertemuan selanjutnya
G. AlatBahan dan Sumber Belajar
Buku Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 4 .
Matematika SD untuk Kelas IV
Matematika Progesif Teks Utama SD Kelas 4
Balok dan kubus mainan
H. Penilaian Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik
Penilaian Bentuk
Instrumen Instrumen Soal
o Menentukan kelipatan suatu suatu bilangan dan
kelipatan persekutuan dari dua bilangan
o Mengenal ciri-ciri bilangan yang habis di
bagi 2, 3, 4, dan 5 o Menentukan faktor dari
suatu Bilangan o Mengenal bilangan
prima dan saringan Eratosthenes serta
mencari faktor prima suatu bilangan
Tugas Individu
dan Kelompok
isian o Tuliskan kelipatan dari 12,
dan 18 o Cari kelipatan persekutuan
dari 18 dan 42
o Tuliskan ciri-ciri bilangan yang habis dibagi 2, 3 dan 5
o Tuliskan faktor dari bilangan 32 dan 48
o Berapakah faktor
persekutuan dari 18 dan 60?
Format Kriteria Penilaian
Produk hasil diskusi
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
2 1
2 2
6 2
3 2
4
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
No. Aspek
Kriteria Skor
1. Konsep
semua benar sebagian besar benar
sebagian kecil benar semua salah
4 3
2 1
Performansi
No. Aspek
Kriteria Skor
1.
2. Pengetahuan
Sikap Pengetahuan
kadang-kadang Pengetahuan tidak Pengetahuan
Sikap kadang-kadang Sikap
tidak Sikap 4
2 1
4 2
1
Lembar Penilaian No
Nama Siswa Performan
Produk Jumlah
Skor Nilai
Pengetahuan Sikap
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9.
10. CATATAN :
Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10.
Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.
............, ......................20 ... Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Mapel Matematika
.................................. ..................................
NIP : NIP :
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : .........................
Mata Pelajaran : Matematika
Kelassemester : IV Empat 1 satu
Pertemuan ke : 1-2
Alokasi waktu : 4 x 35 menit
A. Standar Kompetensi :
