Standar Kompetensi : Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Metode Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan ke 1-5 AlatBahan dan Sumber Belajar Penilaian Indikator Pencapaian

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SDN 5 air saleh Mata Pelajaran : Matematika KelasSemester : VI 2 Pertemuan Ke : 1-5 Alokasi Waktu : 10 x 35 menit

A. Standar Kompetensi :

6. Menggunakan sistem koordinat dalam pemecahan masalah B. Kompetensi Dasar

6.3 Menentukan posisi titik dalam sistem koordinasi Kartesius

C. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat :  Menentukan letak titik pada sistem koordinat  Menentukan pencerminan pada koordinat kartesius  Menggambar bangun datar pada bidang koordinat  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline , Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence dan Tanggung jawab responsibility

D. Materi Ajar

Sistem koordinat

E. Metode Pembelajaran

Tanya Jawab, diskusi, Ekspositori, Latihan

F. Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan ke 1-5

 Kegiatan awal - Apresepsi Motivasi - Games yang berhubungan tentang letak titik.  Kegiatan Inti  Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:  Peserta didik dapat Menentukan posisi titik dalam sistem koordinasi Kartesius  Elaborasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB Dalam kegiatan elaborasi, guru:  Melakukan diskusi dan memecahkan permasalahan sehari-hari yang berhubungan dengan letak titik pada sistem koordinat  Menentukan letak titik pada sistem koordinat  Menggambar bangun datar pada bidang koordinat  Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru:  Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa  Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan  Kegiatan Penutup Dalam kegiatan penutup, guru:  Merefleksi materi yang telah disampaikan, memberikan pekerjaan rumah dan menginformasikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan selanjutnya.

G. AlatBahan dan Sumber Belajar

 Buku Pelajaran Matematika untuk Sekolah Dasar Kelas 6 .  Matematika SD untuk Kelas VI 6 B Esis  Matematika Progesif Teks Utama SD Kelas 6  Kertas berpetak  Games

H. Penilaian Indikator Pencapaian

Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen Soal o Menentukan letak titik pada sistem koordinat o Menentukan pencerminan pada koordinat kartesius o Menggambar bangun datar pada bidang koordinat o Tugas Individu Isian dan uraian o Koordinat titik P 4,6 bila dicerminkan terhadap sumbu Y menjadi … o Gambarlah letak benda pada ceritra berikut o Bintang kuning menyala dengan terang di langit pada koordinat 5,8. Didekat bintang kuning, bintang merah menyala redup pada koordinat 4,7. Pada koordinat -2,3 bintang biru terlihat lebih terang dari bintang-bintang disekitar. o dst Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB Format Kriteria Penilaian  Produk hasil diskusi No. Aspek Kriteria Skor 1. Konsep semua benar sebagian besar benar sebagian kecil benar semua salah 4 3 2 1  Performansi No. Aspek Kriteria Skor 1. 2. Pengetahuan Sikap Pengetahuan kadang-kadang Pengetahuan tidak Pengetahuan Sikap kadang-kadang Sikap tidak Sikap 4 2 1 4 2 1 Lembar Penilaian No Nama Siswa Performan Produk Jumlah Skor Nilai Pengetahuan Sikap

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. CATATAN : Nilai = Jumlah skor : jumlah skor maksimal X 10.  Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial. ............, ......................20 ... Mengetahui Kepala Sekolah Guru kelas .................................. .................................. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB NIP : NIP : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SDN 5 air saleh Mata Pelajaran : Matematika KelasSemester : VI 2 Pertemuan Ke : 1 Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. Standar Kompetensi :