Standar Deviasi Model Indeks Tunggal

Menurut Reilly yang dikutip Salamah 2011 kovarian adalah pengukur yang menunjukkan arah dua variabel yang bergerak relatif sama terhadap nilai individual. Kovarian antara return individu dengan return pasar menunjukkan hubungan arah pergerakan dan nilai-nilai return dengan return pasar. Nilai kovarian yang positif menunjukkan nilai-nilai dari dua variabel bergerah kearah yang sama. Bila salah satu arah naik, maka arah yang lainnya juga meningkat. Demikian juga sebaliknya, apabila salah satu arah turun maka arah yang lainnya juga akan turun. Nilai kovarian yang negatif menunjukkan bahwa nilai-nilai dari dua variabel bergerak berlawanan. Sedangkan nilai kovarian nol manunjukkan tidak ada hubungan antara kedua variabel. Kovarian return dari portofolio dalam Salamah 2011 dapat dihitung dengan rumus: ....................................................... 2.16 Keterangan : = Kovarian portofolio i dan j = Possible return = Expected return = Possible return = Expected return Dari kovarian dan standar deviasi diperoleh suatu koefisien korelasi. Koefisien korelasi manunjukkan besarnya hubungan pergerakkan antara dua variabel terhadap masing-masing deviasinya. Nilai koefisien korelasi dapat dihitung dengan rumus: .................................................................................................. 2.17 Keterangan : = koefisien korelasi i dan j = kovarian i dan j = standar deviasi i = standar deviasi j Nilai koefisien korelasi ini akan berkisar dari -1 sampai +1. Nilai koefisien menunjukkan adanya korelasi positif sempurna. Nilai koefisien 0 menunjukkan tidak adanya korelasi dan nilai koefisien korelasi -1 menunjukkan adanya korelasi negatif sempurna.

2.3.4 Excess Return to Beta ERB

Excess return didefinisikan sebagai selisih return ekpektasi dengan return aktiva bebas risiko. Excess return to beta berarti mengukur kelebihan return relatif terhadap satu unit risiko yang tidak dapat didiversifikasi yang diukur dengan beta Jogiyanto, 2012. Rasio ERB juga menunjukkan hubungan antara dua faktor penentu investasi, yaitu return dan risiko. Nilai ERB dapat dihitung dengan rumus: .......................................................................................... 2.18 Keterangan : = Excess Return to Beta sekuritas ke-i

Dokumen yang terkait

THE EFFECT OF FAMILY COMMUNICATION TOWARD THE DECISION MAKING PROCESS OF CHILDREN EDUCATION (The Study Of Nuclear Families In Lots B Of Jalan Abdul Kadir RT 14, Rajabasa Village, Bandar Lampung)

0 8 164

IMPLEMENTATION TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP STYLE OF PRINCIPAL IN THE FORMATION OF TESCHER CHARACTER (CASE STUDIES IN MTSN KOTAAGUNG TANGGAMUS) IMPLEMENTASI GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA MADRASAH DALAM PEMBENTUKAN GURU BERKARAKTER (Studi Kasus

0 30 120

THE IMPLEMENTATION OF THE MANAGEMENT OF QUALITY THROUGH ISO PROGRAM 9001 : 2008 (Case Study in SMA Negeri 1 Gadingrejo) IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU MELALUI PROGRAM ISO 9001 : 2008 (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Gadingrejo)

0 17 127

SYSTEMATIC RISK MINIMIZATION THROUGH THE FORMATION OF PORTFOLIO DIVERSIFICATION (The Study Of Company’s Share that Joined in Index LQ45) Period 2010-2013 MINIMALISASI RISIKO TIDAK SISTEMATIS MELALUI PEMBENTUKAN DIVERSIFIKASI PORTOFOLIO (Studi Pada Saham P

1 25 76

ENHANCING THE ECONOMIC ROLE OF THE MOSQUE THROUGH EMPOWERMENT A Case Study in Yogyakarta City

0 0 14

KAJIAN FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP DIVERSIFIKASI PANGAN NON BERAS DI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA STUDY OF FACTORS AFFECTING THE DIVERSIFICATION OF NON FOOD RICE IN SPECIAL PROVINCE OF YOGYAKARTA Subagiyo

0 0 10

ANALISIS PEMBENTUKAN PORTOFOLIO OPTIMAL MENGGUNAKAN MODEL INDEKS TUNGGAL (Studi Kasus: Saham LQ 45 Yang Terdaftar Di BEI Tahun 2012-2016)

0 0 24

THE OPTIMAL DURATION OF EXCLUSIVE BREASTFEEDING A SYSTEMATIC REVIEW

0 1 52

PENGARUH RISIKO SISTEMATIS DAN RISIKO TIDAK SISTEMATIS TERHADAP EXPECTED RETURN SAHAM DALAM RANGKA PEMBENTUKAN PORTOFOLIO SAHAM LQ-45 YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA DENGAN SINGLE INDEX MODEL PERIODE TAHUN 2009

0 0 6

DIVERSIFIKASI KURIKULUM DALAM KERANGKA DESENTRALISASI PENDIDIKAN CURRICULUM DIVERSIFICATION IN THE FRAMEWORK OF EDUCATION DECENTRALIZATION

0 0 22