Kegiatan Pembelajaran LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SD NEGERI PERCOBAAN 3 JL. KALIURANG KM 17, SUKUNAN, PAKEMBINANGUN, PAKEM, SLEMAN, YOGYAKARTA.

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu mengenai isi teks bacaan yang telah dibaca. 17. Siswa bersama guru berdiskusi tentang kewajiban dan hak siswa di sekolah. Penutup 1. Bersama-sama dengan guru siswa membuat kesimpulan hasil belajar hari ini. 2. Guru membagikan soal Evaluasi kepada siswa untuk mengetahui sejauh mana pemahaman siswa tentang pembelajaran hari ini. 3. Siswa mengerjakan soal Evaluasi secara mandiri. 4. Guru memberi tugas rumah kepada siswa. 5. Guru meminta salah satu siswa memimpin doa untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran 15 menit

F. Penilaian

1. Jenis penilaian : Lisan, tertulis, dan perbuatan 2. Bentuk Penilaian : Evaluasi 3. Prosedur Penilaian : Proses dan akhir

a. Sikap Diskusi Kelompok

No Nama Siswa Menghargai Kerjasama Jml 4 3 2 1 4 3 2 1 1 2 3 Kriteria: No Kriteria Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan 4 3 2 1 1 Menghargai teman Memberi semangat kepada teman, tidak berdiskusi sendiri, tidak mengejek penampilan teman Memberi semangat kepada teman, tidak berdiskusi sendiri, namun mengejek penampilan teman Kadang semangat kepada teman, namun berdiskusi sendiri dan mengejek penampilan teman Tidak merespon penampilan teman, berdiskusi sendiri dan mengejek penampilan teman 2 Kerjasama jika mendengarkan pendapat teman, jika mendengarkan pendapat teman, tidak jika tidak mengganggu teman, namun belum jika tidak membantu kelompok sama sekali membantu tugas kelompok, dan tidak mengganggu teman mengganggu teman, namun belum membantu tugas kelompok. membantu tugas kelompok Pengamatan Diskusi No Nama Kelompok Proses Diskusi Kelas 4 3 2 1 1 2 3 Kriteria Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan 4 3 2 1 Aktif dalam diskusi, menyampaikan pendapat, dan menerima pendapat orang lain. Aktif dalam diskusi, menyampaikan pendapat, namun belum bisa menerima pendapat orang lain. Aktif dalam diskusi, namun belum betrani menyampaikan pendapat serta belum dapat menerima pendapat orang lain. Diam dan belum ikut serta dalam diskusi.

b. Psikomotorik

Rubrik menulis cerita No Nama Kelompok Kerjasama Mind Mapping Volume dan Kejelasan Jml 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 1 2 3 Kriteria: No Kriteria Baik Sekali Baik Cukup Perlu Bimbingan 4 3 2 1 1 Penggunaan huruf besar dan tanda baca Menggunakan huruf besar di awal kalimat dan nama orang, serta menggunakan Terdapat 1-2 kesalahan penggunaan huruf besar di awal kalimat dan nama Terdapat lebih dari 2 kesalahan penggunaan huruf besar di awal kalimat Tidak satu pun kalimat menggunakan huruf besar dan tanda titik.