hari yang berkaitan dengan penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian bilangan bulat, waktu, panjang, berat benda, dan uang, serta
memeriksa kebenaran jawabannya.
Bahasa Indonesia
3.2 Menguraikan teks arahan petunjuk tentang perawatan hewan dan tumbuhan, serta daun hidup hewan dan pengembangbiakan tanaman
dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu
pemahaman. 3.3 Menerangkan dan mempraktikkan teks arahan petunjuk tentang
perawatan hewan dan tumbuhan, serta daun hidup hewan dan pengembangbiakan tanaman secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan
dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian.
C. Indikator
PPKn
Mengidentifikasi hak sebagai siswa di sekolah. Mengidentifikasi kewajiban siswa di sekolah.
Melaksanakan kewajiban di sekolah.
Matematika
Menyelesaikan soal pengurangan. Merumuskan soal cerita dalam menyelesaikan masalah sehari-hari yang
berkaitan dengan penggurangan.
Bahasa Indonesia
Mengidentifikasi isi teks tentang perkembangbiakan tumbuhan. Mengidentifikasi kata-kata baru dari teks arahan yang dibaca.
Membuat kalimat dari kata-kata baru yang diperoleh dari teks arahan
yang dibaca. Menuliskan kembali teks dialog tentang perkembangbiakan tumbuhan.
D. Materi Ajar
PPKn : Hak dan kewajiban siswa di sekolah
Matematika : Pengurangan
Bahasa Indonesia : Teks arahan petunjuk
E. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1. Salam pembuka.
2. Berdoa dipimpin oleh salah satu siswa. 3. Guru
melakukan presensi,
menanyakan kehadiran siswa.
4. Guru memberikan apersepsi, mengingat materi pembelajaran sebelumnya.
5. Guru memberitahukan kepada siswa materi serta tujuan pembelajaran hari ini.
10 menit
Inti
1. Siswa memperhatikan
penjelasan guru
mengenai operasi
pengurangan bilangan
menggunakan media 2. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok
3. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya mengenai
cara operasi
pengurangan menggunakan media.
4. Siswa mengerjakan soal secara berkelompok menggunakan media
5. Siswa memperhatikan guru menjelaskan operasi pengurangan secara bersusun.
6. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya 7. Siswa secara berkelompok mengerjakan kuis
operasi pengurangan 8. Siswa bersama guru melakukan tanya jawab
yang mengarah kepada perkembangbiakan tumbuhan.
9. Siswa membaca teks bacaan yang ada pada buku siswa secara klasikal.
10. Siswa menuliskan kata-kata
yang baru
diketahui. 11. Siswa bersama guru melakukan tanya jawab
mengenai kata-kata baru. 12. Siswa secara acak membuat kalimat dari kosa
kata yang baru. 13. Siswa bersama guru melakukan tanya jawab
mengenai pengalaman berkebun. 14. Siswa diminta untuk menuliskan cerita
mengenai pengalaman
berkebun dengan
memperhatikan penggunaan huruf kalpital dan tanda baca yang benar.
15. Siswa membaca teks bacaan mengenai melaksanakan kewajiban menjaga lingkungan
16. Siswa bersama guru melakukan tanya jawab 185 menit
