Teks arahan Petunjuk Pelaksanaan PPL

- 13 - 3 Terbimbing 3 Hari, Tanggal : Kamis, 27 Agustus 2015 Waktu : 6 x 35menit Kelas Semester : II dua 1 satu Tema Subtema Pembelajaran ke- : : : Hidup Rukun Hidup Rukun di Masyarakat 1 Kompetensi Inti : 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. Religius 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya. Sosial 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. Pengetahuan 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelasdan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. Keterampilan Kompetensi Dasar : Bahasa Indonesia 3.5 Mengenal teks permintaan maaf tentang sikap hidup rukun dalam kemajemukan keluarga dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman. 4.5 Menggunakan teks permintaan maaf tentang sikap hidup rukun dalam kemajemukan - 14 - keluarga dan teman secara mandiri bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian. PPKn 3.4 Memahami arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan di sekolah. 2.5 Bermain peran tentang bersatu dalam keberagaman di lingkungan rumah dan di sekolah. Matematika 3.1 Mengenal bilangan asli sampai 500 4.1 Memprediksi pola-pola bilangan sederhana menggunakan bilangan-bilangan yang kurang dari 100 SBDP 3.1 Mengenal bahan dan alat serta tekniknya dalam membuat karya seni rupa. 2.1 Menggambar ekspresi dengan mengolah garis, warna, bentuk, dan tekstur berdasarkan hasil pengamatan di lingkungan sekitar. Indikator : Bahasa Indonesia 3.5.1 Membedakan contoh sikap hidup rukun dan tidak rukun dalam kemajemukan teman. 4.5.1 Menceritakan pengalaman meminta maaf untuk menjaga sikap rukun dalam kemajemukan teman. PPKn 3.4.1Menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan bersama teman-teman di sekitar rumah dalam keberagaman hobi 2.5.1 Berperilaku rukun dengan setiap teman di sekitar rumah yang berbeda jenis kelamin, - 15 - kegemaran. Matematika 3.1.1 Mengurutkan bilangan sampai 500. 4.1.1 Membilang loncat 4.1.2Menentukan pola-pola bilangan sederhana dengan mneggunakan bilngan kurang dari 100 SBdP 3.1.1 Menggambar ekspresi dengan mengolah garis 2.1.1 Mewarnai gambar ekspresi Materi Pokok : 1. Menulis cerita pengalaman

2. Bilangan loncat 3. Menggambar ekspresi

4 Terbimbing 4 Hari, Tanggal : Rabu, 2 September 2015 Waktu : 7 x 35menit Kelas Semester : V lima 1 satu Tema Subtema Pembelajaran ke- : : : Benda-benda di lingkungan sekitar Manusia dan lingkungan 2 Kompetensi Inti : 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. Religius 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jaab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya. Sosial 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. Pengetahuan - 16 - 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelasdan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. Keterampilan Kompetensi Dasar : PJOK 3.2 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola kecil 4.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola kecil Bahasa Indonesia 3.4 Menggali informasi dari teks pantun dan syair tentang bencana alam serta kehidupan berbangsa dan bernegara dengan bantuan guru dan teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku 4.4 Melantunkan dan menyajikan teks pantun dan syair tentang bencana alam serta kehidupan berbangsa dan bernegara secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku IPA 3.4 Mengidentifikasi perubahan yang terjadi di alam, hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam, dan pengaruh kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan sekitar 4.7 Menyajikan hasil laporan tentang permasalahan akibat terganggunya