Kompetensi Inti KI Kompetensi Dasar dan Indikator Bahasa Indonesia

4. Guru memberikan motivasi agar siswa belajar dengan giat. Kegiatan Inti 1. Siswa membaca teks bacaan tentang penyebab berkurangnya hewan dan tumbuhan. 2. Siswa bertanya jawab tentang isi teks yang berupa faktor-faktor penyebab berkurangnya hewan dan tumbuhan, serta hak dan kewajiban dalam mengolah alam. 3. Siswa menuliskan jawaban pertanyaan yang berkaitan dengan teks bacaan. 4. Siswa mengomunikasikan hasil pekerjaannya di depan kelas. 5. Siswa mengamati contoh pidato dan bagian-bagiannya. 6. Siswa bertanya jawab mengenai bagian-bagian pidato dan cara membuat pidato. 7. Siswa menyusun teks pidato tentang menjaga kelestarian alam. 8. Salah satu siswa menyampaikan pidatonya di depan kelas. 9. Siswa berkelompok dan mengamati gambar acak yang ditampilkan guru. 10. Siswa mengurutkan dan mengidentifikasi isi gambar. 11. Siswa membuat naskah drama berdasarkan gambar yang telah diurutkan. 12. Salah satu kelompok menampilkan naskah drama yang telah dibuat. 13. Siswa mengamati media pembelajaran tentang pembagian sebagai pengurangan berulang. 14. Siswa bertanya jawab tentang cara menggunakan media pembelajaran. 15. Siswa berdiskusi tentang pembagian sebagai pengurangan berulang. 16. Siswa berlatih mengerjakan soal tentang operasi pembagian. 17. Siswa menuliskan hasil pekerjaannya di depan kelas. 195 Menit Penutup 1. Siswa bersama guru membuat kesimpulan materi. 2. Siswa bersama guru melakukan refleksi kegiatan belajar. 3. Siswa memimpin doa di akhir pembelajaran. 10 Menit

H. Penilaian 1. Teknik Penilaian

a. Penilaian Sikap: santun, peduli, dan tanggung jawab. b. Penilaian Pengetahuan: jawaban singkat. c. Penilaian Keterampilan: unjuk kerja

2. Bentuk Instrumen Penilaian

a. Penilaian sikap Dengan jurnal sikap spiritual dan sosial b. Penilaian pengetahuan Matematika Terdiri dari 5 soal jawaban singkat Setiap jawaban benar diberi skor 20. c. Penilaian keterampilan muatan mapel Bahasa Indonesia menyusun naskah pidato No Siswa Aspek Nilai Kelengkapan bagianpembuka, isi, penutup Kesesuaian isi dengan tema Kesesuaian dengan EYD 1 Arya 2 Inten 3 Salwa Keterangan 1: kurang3 : baik 2 : cukup4 : sangat baik Nilai : skor perolehan X 100 12 Contoh : 4+3+3 X100 = 10X100 = 0,8 x10 =80 12 12 d. Penilaian keterampilan muatan mapel Bahasa Indonesia menyusun naskah drama No Siswa Aspek Nilai Kelengkapan bagianpembuka, isi, penutup Kesesuaian isi dengan tema Kesesuaian dengan EYD 1 Arya 2 Inten 3 Salwa Keterangan 1: kurang3 : baik 2 : cukup4 : sangat baik Nilai : skor perolehan X 100 12 Contoh : 4+3+3 X100 = 10X100 = 0,8 x10 =80 12 12