1. Home
  2. Lainnya

Waktu Penelitian Subyek Penelitian

2. Pelaksanaan acting tahap ini merupakan implementasi atau penerapan isi rancangan, yaitu mengenakan tindakan dikelas. 3. Pengamatan Observing kegiatan mencatat sedikit demi sedikit apa yang terjadi dalam penelitian agar memperoleh data yang akurat untuk perbaikan siklus berikutnya. 4. Refleksi Reflect adalah kegiatan evaluasi, analisis, pemaknaan, penjelasan, penyimpulan dan identifikasi tindak lanjut dalam perencanaan siklus selanjutnya Ervina Maharani 2014: 83-84. Penelitian ini dilaksanakan menggunakan II siklus karena siklus dua akan menjadi tindak lanjut dari siklus I yang mungkin masih menemukan banyak kekurangan dan kendala. Tujuannya agar pada siklus II mendapat hasil yang lebih baik.Penelitian siklus I dan II akan dilaksanakan enam kali perkuliahan. Setiap siklus akan dilaksanakan tiga kali tatap muka yang akan dimulai pada minggu ketiga bulan Februari sampai dengan minggu keempat bulan Maret 2015. Secara rinci agenda yang akan dilaksanakan akan dijelaskan pada tabel 1. Tabel 1. Agenda Penelitian SIKLUS PERTEMUAN WAKTU KEGIATAN 1 1 Rabu 18 Februari 2015 1. Penelitian awal guna menentukan data awal. 2. Menjelaskan tentang media yang akan digunakan dalam penelitian. 2 Rabu 25 Februari 2015 1. Memulai pemanasan menggunakan media lilin. 2. Mencoba menerapkan pada materi etude Vokal 2. 3 Rabu 4 Maret 1. Memulai pemanasan 2015 menggunakan media lilin sebelum penilaiaan. 2. Pengambilan nilai. 2 1 Rabu 11 Maret 2015 1. Memulai pemanasan menggunakan media lilin. 2. Mencoba menerapkan pada materi lagu Vokal 2 2 Rabu 18 Maret 2015 1. Memulai pemanasan menggunakan media lilin. 2. Mencoba menerapkan pada materi lagu Vokal 2 3 Rabu 25 Maret 2015 1. Memulai pemanasan menggunakan media lilin sebelum penilaiaan. 2. Pengambilan nilai. Penelitian dibedakan menjadi dua tahap yaitu tahap pendahuluan atau refleksi awal dan tahap pelaksanaan tindakan. a. Tahap pendahuluan Tahap pendahuluan yang peneliti lakukan meliputi : 1 Pra-survei observasi masalah pembelajaran Pra-survei dilakukan secara langsung untuk mengetahui kemungkinan dan kesediaan dosen Mata Kuliah Vokal 2 Jurusan Pendidikan Seni Musik Universitas Negeri Yogyakarta untuk membantu pelaksanaan penelitian ini. Kegiatan selanjutnya yaitu observasi dan bertanya kepada mahasiswa mengenai kendala dalam perkuliahan vokal khususnya mengenai penguasaan teknik pernafasan yang benar. 2 Penyusunan proposal

Dokumen yang terkait

PROSES PEMBELAJARAN MAHASISWA SENI TARI PADA SISWA KELAS VIII SMP DALAM MATA KULIAH TARI PENDIDIKAN DI FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

1 20 156

MODEL PEMBELAJARAN PADA MATA KULIAH VOKAL WAJIB I DI PRODI SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI MEDAN T.A 2013/2014.

0 2 26

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MATA KULIAH SENI LUKIS I JURUSAN SENI RUPA FAKULTAS BAHASA DAN SENI.

0 2 36

TINJAUAN MATA KULIAH MUSIK JAZZ PADA KREATIVITAS BERMAIN MUSIK MAHASISWA PROGRAM STUDI SENI MUSIK UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.

0 5 23

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MAHASISWA MEMILIH JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

1 2 152

PENGARUH OLAH RAGA LARI TERHADAP PRODUKSI SUARA DALAM BERNYANYI MAHASISWA PIM 2-VOKAL TAHUN ANGKATAN 2015/ 2016 JURUSAN PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

2 24 104

Faktor - Faktor Yang Mempengaruhi Minat dan Motivasi Mahasiswa Mayor Vokal Dalam Menempuh PIM 6 di Jurusan Pendidikan Seni Musik Fakultas Bahasa dan Seni UNY.

0 0 99

PEMANFAATAN MEDIA INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATA KULIAH FISIKA DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

0 0 133

TINGKAT RESEPSI MAHASISWA FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

0 0 17

KAJIAN TENTANG PROFESI MAHASISWA DAN ALUMNI PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DI INDUSTRI MUSIK KOTA SEMARANG

1 1 39