ENGARUH INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ), EMOTIONAL QUOTIENT (EQ), DAN SPIRITUAL QUOTIENT (SQ) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN LOGIKA KELAS XI SMA NEGERI 4 TUBAN TAHUN PELAJARAN 2008/2009

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u

b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i

l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u

b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.

.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id

.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.

j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d

aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t

t
hhtt

h

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j

j
e
e
e
e
ej.
nej.
nej.
nEMOTIONAL
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
PENGARUH
INTELLIGENCE
QUOTIENT
(IQ),
QUOTIENT
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
(EQ),
p
hthttpDAN SPIRITUAL QUOTIENT
hthttp(SQ) TERHADAP HASILhthBELAJAR
ttp

h

MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN LOGIKA KELAS XI SMA

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

e
n
ej.a
u
n
.
u
b
.
i
idgiigl ilib
d
/
/
:
/
/
hthtp
ttp:

e
n
ej.a
u
n
.
u
b
.
i
idgiigl ilib
d
/
/
:
/
/
hthtp
ttp:

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
Oleh
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
e
e
e
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
PROGRAM
STUDI
PENDIDIKAN
MATEMATIKA
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
d
:p//:d
:p//:d
:p//:DAN
/
/
/
/
/
/
p
p
p
FAKULTAS
KEGURUAN
ILMU
PENDIDIKAN
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

.cid.id
c.cid.id TAHUN PELAJARAN
NEGERIj.4aTUBAN
j.ac 2008/2009

SKRIPSI

Ladhina Fitrah Sari
NIM. 030210101043

UNIVERSITAS JEMBER
2009

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
PENGARUH INTELLIGENCE
QUOTIENT (IQ),
QUOTIENT neej.
e
e
e
ej.
nej.
nej. QUOTIENT
nEMOTIONAL
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
liibli.bu.un
(EQ),
DAN
SPIRITUAL
(SQ)
TERHADAP
HASIL
BELAJAR
i
i
i
i
i
i
i
l
l
l
g
g
g
g
i
i
i
i
i
i
i
//d ig
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/dig
/dig LOGIKA KELAS
/dig
MATEMATIKA
PADA POKOK
BAHASAN
XI
SMA
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p://d
t
t
t
hht
hht
h
NEGERI 4 TUBAN TAHUN
PELAJARAN 2008/2009ht

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
SKRIPSI
/
p
t
t
hhtt

diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat
untuk menyelesaikan
d.id Program Studi Pendidikan Matematika
ca.cid.id (S1)
ca.cimencapai
a
a
.
.
j
j
dan
gelar
Sarjana
Pendidikan
ne j.
ne j.

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

e
liibli.bu.un
i
g
i
:p//:d
/dig
/
t
hthtp
t

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

e
liibli.bu.un
i
g
i
:p//:d
/dig
/
t
hthtp
t

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
n
Oleh: ilibi.bu.une
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

h

Ladhina Fitrah Sari
NIM. 030210101043

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

.
je.aj.acSTUDI
je.aj.ac.
je.aj.ac.
PROGRAM
PENDIDIKAN n
MATEMATIKA
e
e
e
n
n
bli.bu.unPENDIDIKAN
FAKULTAS
liibli.bu.un KEGURUAN DAN
liibli.bu.un
liILMU
i
i
i
g
g
g
i
i
i
i
ig
UNIVERSITAS
://d/dig
://d/dig
:p//:d
//dJEMBER
hthtp
hthtp
hthtp
ttp:/
tt2009
ttp:/

c.idid

c.idid

c.idid

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
g li
/:d
iidigi
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.cac.id
aj.cac.id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.aQ
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
Kedua OrangilTua
i
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
gigilHartini yg sangat aku sayangi,
il
idgigil
idgigil
idgigterima
Heruyono
S/iddan
kasih tlah melahirkan,
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttpkasih sayang serta do’a danhdukungannya.
membesarkan,
mendidik dan memberikan
http

h

Skripsi ini kupersembahkan bagi semua
yang pernah
.id menjadi bagian dalam hidupku
.id

maafkanlah anakmu ini yg sering membakangmu, tidak patuh pada kalian. .

ca.cid.id Adek aQ
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ej. telah menjadi inspirasi
nej.
nej. atas dukungan dan do’anya.
nAdek
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
Ferilia
Adisti,
terima
kasih
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
//:d
/
/
bagi ku.
.//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp

h

Keluarga Besar aQ
.idd Yang ada di Jatirogo, Poronk.iddan
.idd atas do’a. .
d dimanapun berada, terima kasih

d
aj.ca.ci .id
aj.cac.i
aj.cac.i
aj.cac.i
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
Dosen
Pembimbing
aQ
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
d
//:tuk
//:d
//:d
//:d
:
:
:
Bapak
Suharto
dan Ibu Dinawati, terima
kasih
atas kesediaannya sLama
ini
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp membimbing dan berbagi hilmu,
httpsmua ini. .
httpbanyak hal bisa saya ambilhdari
waktunya

h

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id Dosen-Dosen aQ
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
Untuk seluruh dosennaQ
yg
sudah
e
e
e
j. telah memberikan ilmu..uMakasi
n
u.ue
nej.
nej. karena
nebermanfaat
nej.
.bu.n
.byang
.bu.n
u
u
u
b
b
b
b
.
i
i
i
i
l
l
l
l
memberikan
ilmu
dan
kesabarannya
dalam
mengajar
kami.
.
i
i
i
i
b
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp
hthttp
hthttp
Temen-temen
Kampus aQ

h

Ketut, Febri, Erfan, Anik, Diah, Ageng dan Toni makasi bantuannya slama ini. To

d seluruh warga Mikro’03 maksi
d.idTo Ervin dan Indra
ca.cid.id
ca.cine.
ca.cid.iduntuk kebersamaannya sLama
aj.ca.ci .id serta Lutfi mkasi selama
a
a
aini
.
.
.
.
j
j
j
j
.
.
.
e
e
e
e
udah
Bantu
aku
dan
dukungannya.
.
nej
nej
nej
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
/:d
//:d
//:d
//:d
/aQ
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
Kawan2
di
Rutan
Jawa
4
t
t
t
t
t
t
p
h ttp
h ttp
hhttp
Mey-Chan,
Yene, Okta, Ayu, dan Risahserta seluruh warga Rutan Jawah4/11 mksi atas

h

kebersamaannya selama ini. Aku g’ akan melupakan kalian. Love U frend!!

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
Buat
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
semua yg tlah
dan menjadi inspirasi
ili
ili
idgigmendukung
idgigili
idgigaQ……
/:d
/:d
/
//:d
/
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
t
t
p
hthttp
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
Thank
you
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt
Arigatou Gozaimasu

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
ii/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

Syukr

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

Terima kasih

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
Laa
nafsan illaa
.
e
e
e
ej.
nejyukallifu-l-allahu
nwus’ahaa
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp tidak membebani seseorang
sesuai dengan kesanggupannya”
h”Allah
hthmelainkan
hthttp
ttp

h

(QS Al Baqarah: 286)

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
.
e
e
e
j.
nej.
nean’amahaa
nejlamyakumughoyyaronni’matan
.bu.n
.bu.n
.bu.n
Dzaalika biannallaha
a’laa qoumin
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
khattaa
yughoyyiruumaa
bianfusihim
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp

h

d ”(siksaan) yang demikianc.itu
d
d sekali-kali tidak
d adalah Karena Sesungguhnyac.Allah
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.aci .id
aj.aci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
akan merubahbsesuatu
kepada suatu kaum,
ne
ne
nenikmat yang telah dianugerahkan-Nya
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
d
//:d
//:d
//:yang
//:d
:
:
:
hingga
kaum itu merubah apa-apa
ada pada diri mereka sendiri”
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

(QS Al Anfaal: 53)

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

aj.ca.c.id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

aj.ca.c.id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
iii
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

Perjalanan menuju cita-cita yang luhur sangatlah pahit rasanya, tapi suatu saat nanti
akan menghasilkan
buah yang sangat manis
id
id

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

NIM : 030210101043
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
u.n
nej.
nej.
nej.yang berjudul “Pengaruh
nej.
.bu.n
.bu.n
.bilmiah
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
menyatakan
dengan
sesungguhnya
bahwa
karya
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
Intelligence
(EQ), dan Spiritual
(SQ)
p
p
hthttp Quotient (IQ), Emotional
hthttQuotient
hthQuotient
ttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

PERNYATAAN

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
Saya
yang
bertanda
tangan
di
bawah
ini
:
t
t
hhtt
hhtt
Nama : Ladhina Fitrah Sari

terhadap Hasil Belajar Matematika pada Pokok Bahasan Logika Kelas XI SMA

d
.cid.id
.cid.id
d
2008/2009” adalah
hasil karya j.ac.cid
aj.ca.ci .id Negeri 4 Tuban Tahun
aj.caPelajaran
aj.cabenar-benar
.
.
.
j
j
j
a .i
.
e
e
e
e
j
n
n
n
n
e
e
e
e
n
.bu.udalam
.bu.un
sendiri, kecuali
pengutipan substansi
sumbernya, dangbelum
liibli.bu.un
liibli.bu.un
liibljika
liiblidisebutkan
i
i
i
i
i
g
g
g
i
i
i
i
//d ig
://d/dig
://:d
://d
//dig pada institusi mana
//digserta bukan karya hjiplakan.
thtp
pernah
p://d
hthtp
hthtp
ttp:/ Saya
ttpdiajukan
ttp:pun,

h

bertanggung jawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id yang harus dijunjung tinggi.
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
u.n
u.n
nej.
nej. tanpa adanya tekanan
nej. ini saya buat dengan
nej.
.bu.n
.bsebenarnya,
.bpernyataan
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
Demikian
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp bersedia mendapat sanksihthakademik
p
danhth
paksaan
dari pihak manapun hserta
jika
ttp
ttp

h

ternyata di kemudian hari pernyataan ini tidak benar.

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

je.aj.ac
e
n
u
n
.
giigliiblib.u
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
iv
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

Jember, 25 Maret 2009

id

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.c.id
Yang
j.amenyatakan,

e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

Ladhina Fitrah Sari
NIM 030210101043
c.id.id

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
PENGARUH
INTELLIGENCE QUOTIENT
(IQ), EMOTIONAL tQUOTIENT
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
p
hhBELAJAR
hhttpDAN SPIRITUAL QUOTIENT
hhttp (SQ) TERHADAP HASIL
ttp
(EQ),

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

HALAMAN PENGAJUAN

MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN LOGIKA KELAS XI SMA
NEGERI 4 TUBAN
idid
c.idid TAHUN PELAJARANc.2008/2009

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d Diajukan guna MemenuhicSyarat
d untuk Menyelesaikan Pendidikan
d Program Sarjana
aj.ca.ci .id Strata Satu Jurusan e
aj.a.ci .id Matematika dan IlmuePengetahuan
aj.ca.ci .id Alam Program ej.aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
e
Pendidikan
e
ne
ne
nMatematika
ne dan Ilmu Pendidikanilib.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
Studi
Pendidikan
pada
Fakultas
Keguruan
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
Universitas
Jember
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
Nama
: Ladhina
nej.
nej.Fitrah Sari
nej. Mahasiswa
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigi:li030210101043
idgigili NIM
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
hthttp
hthttp
hthttp

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

je.aj.ac.
e
n
u
igliibli.b.un
g
i
d
i
:// /d
hthtp
ttp:/

Jurusan

je.aj.ac.
e
n
u
igliibli.b.un
g
i
d
i
:// /d
tp
hthSKRIPSI
ttp:/

: Pendidikan MIPA

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ProgramidStudi

: Pendidikanid
.cMatematika
.c.id
ca.cid.id
c
c
.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
a
a
.
.
.
e
e
e
Angkatan
Tahun
: 2003
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigi:l Tuban
idgigil Daerah Asal
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h tt
h tt
hhtt
Tempat, TanggalhLahir
: Tuban, 08 Novemberh 1984

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
p
hthttPembimbing
I,

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
ne j.
nej.
.bu.n
Disetujuiilib.bu.une
u
b
i
l
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
Pembimbing II, hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idg
igil
Drs.
Suharto,
M.Kes.
:p//:d
/
/
p
t
t
hhttNIP. 131 274 730

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil Dra. Dinawati T, M.Pd
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
NIP. 131 807 780hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
g li
/:d
vidigi
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
e
ne
ne
ne Intelligence Quotient
nEmotional
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
Skripsi berjudul
“Pengaruh
(IQ),
Quotient (EQ),
dan
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
d
/:d
//:d
//:d
//:Quotient
/Belajar
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
Spiritual
(SQ)
terhadap
Hasil
Matematika
Pada
Pokok
Bahasan
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

PENGESAHAN

Logika Kelas XI SMA Negeri 4 Tuban Tahun Pelajaran 2008/2009” telah diuji dan

ca.cid.id disahkan oleh Fakultas jKeguruan
ca.cid.id dan Ilmu Pendidikan Universitas
ca.cid.id Jember pada :
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
Hari
:
Rabu
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
Tanggal
p
hthttp : 25 Februari 2009 hthttp
hthttp
Tempat

h

: Gedung III FKIP Universitas Jember

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
//:d
//:d
:
Ketua,
/
/
/
/
p
t
t
p
hhttp

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
Tim Pengujib.un
ne
ne
.bu.n
u
u
b
.
i
i
l
l
i
i
b
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
Sekretaris, ttp://:d
/
/
/
/
p
t
t
hhttp
hhtt

h

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
Drs. Dafik, M.Sc, Ph.D
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
NIP.
132
052
931
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/
//:d
:
/
/
/
/
p
t
p
hthttp

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
Dra.
e
j. Dinawati T, M.Pd. .une
nej.
ne
.bu.n
u
u
b
b
.
i
i
NIP.
131
807
780
l
l
i
i
b
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp
hthttp

h

d Anggota I,
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
//:d
//:d
:
/
/
/
/
p
t
t
p
hhttp

d
d II,
Anggota
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
t
t
t
t
hhtt
hhtt

h

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
Mengesahkan
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
hthttp dan Ilmu Pendidikan, hthttp
Dekan Fakultas Keguruan

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

Drs. Suharto, M. Kes
NIP. 131 274 730

Drs. Didik Sugeng P., M.S
NIP. 132 049 490

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

Universitas Jember

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
j
j
e
e
ne
ne
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
p
p
Drs.H.Imam
Muchtar,
SH, M. Hum
t
t
t
t
hhtt
hhtt
NIP. 130
810 936

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
vi
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
u.n
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bEmotional
u
u
u
u
b
b
b
b
Pengaruh antara
Intelligence
Quotient (IQ),
Quotient (EQ),ilidan
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
Spiritual
Quotient
(SQ)
terhadap
Hasil
Belajar
Matematika
pada
t
t
t
p
hhttp Pokok
hhttp
hhttp

h

RINGKASAN

Bahasan Logika Kelas XI SMA Negeri 4 Tuban Tahun pelajaran 2008/2009;

2009; 60 halaman;
Program
ca.cid.id Ladhina Fitrah Sari; 030210101043;
ca.cid.id
ca.cid.id Studi Pendidikan j.aca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
j.
u.n
nej.
nej.
nePengetahuan
nej.
.bu.n
.bu.n
.bIlmu
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
Matematika
Jurusan
Pendidikan
Matematika
dan
Alam
Fakultas
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
Keguruan
p
hthttp dan Ilmu Pengetahuan Universitas
hthttp Jember.
hthttp

h

d
d
.cid.id siswa di sekolah .ac.cid.id
Penelitian ini bermula
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .iddari pemikiran bahwa ehasil
aj.cabelajar
.
.
.
jej.a
j
j
j
e
e
e
n
n
n
n
e
e
e
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
.
.
.
.
i
i
i
i
tidak
terlepas
dari
kemampuan
inteligensi
yang
dimiliki
siswa.
Diperkirakan
siswa
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
d
d
d
/
/
/
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
:
yang
kemampuan inteligensi
tinggi juga akan memperoleh
hasil
p
hthtp
hthtmemiliki
hthtp
ttp:
ttp:
ttpyang

h

belajar yang tinggi pula. Namun dalam proses belajar di sekolah sering ditemukan

ca.cid.iddengan kemampuan j.aca.cid.id
ca.cid.id prestasi belajar yangj.a
ca.cid.id siswa yang tidak dapatj.ameraih
setara
a
.
j
e
e
e
e
n
nej.
nej.hanya ditentukan oleh
nej. kehidupan seseorang
nej.
.bu.n
.bu.tidak
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
inteligensinya.
Keberhasilan
IQ
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
melainkan
hthttp
hthttp Quotient (EQ) dan Spiritual.Quotient
hthttp juga ditentukan oleh Emotional
(SQ).

d
did
.cid.id pengaruh antara .ac.cid.id
Permasalahan pokok
penelitian ini adalah
aj.ca.ci .id
aj.caadakah
aj.ca.ci .dalam
.
.
.
j
jej.a
j
j
e
e
e
e
n
n
n
n
e
e
e
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
.
.
.
.
i
i
i
i
Intelligence ig
Quotient
igl ilib (IQ), Emotional Quotient
ib dan Spiritual Quotient
ilib
idgiigl ilib
idgiigl(SQ)
idgiigl il(EQ),
d
d
d
i
/
/
/
//:d
/
/
/
d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
tp
thtp
p
terhadap
hthtp
ttp: XI SMA
ttp: Pokok Bahasan Logika hKelas
ttp:Hasil Belajar Matematikahthpada

h

Negeri 4 Tuban Tahun Pelajaran 2008/2009. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk

.cid.id Emotional Quotient .ac.cid.id
d
ca.cid.iantara
ca.cid.id mengetahui adakah pengaruh
ca(IQ),
Intelligence Quotient
a
a
a
.
.
.
j
j
jej.a
j
e
e
e
e
j.
j.
j.
n
n
n
n
e
e
e
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
liilib. Belajar dan manakah diantara
(EQ), dan Spiritual
idgiigliilib. Quotient (SQ) terhadap
idgiigliilib.
idgiigliilib.
idgiigHasil
d
d
d
/
/
/
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
tp
p://
p //
hthtp
hthtp
Intelligence
(EQ), dan SpiritualhthQuotient
ttp:/ (SQ)
ttQuotient
ttp:/ Quotient (IQ), Emotional

h

yang mempunyai pengaruh paling dominan terhadap hasil belajar matematika pada

did
d
d
d.id
aj.ca.ci .XI
aj.ca.ci .id Pokok Bahasan LogikaejKelas
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci 2008/2009.
SMA Negeri 4 TubaneTahun
.
.
.
.
j
j
j
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
Jenis
penelitian
ini
merupakan
penelitian
eksperimen.
Responden
dalam
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp ini adalah seluruh siswa kelas
hhttpXI di SMA Negeri 4 Tubanhhdengan
ttp jumlah
penelitian

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

h

h

105 siswa., dengan rincian kelas XI-A sebanyak 34 siswa, XI-B sebanyak 32 siswa,

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
vii
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

dan kelas XI-C sebanyak 39 siswa. Analisis data yang digunakan yaitu Analisis

d
d
d
Klasik, Analisis Koefisien
id
ca.cid.Asumsi
aj.ca.ci .id Regresi Linier Berganda,
aj.Uji
aj.ca.ci .id Korelasi, Uji F, dan ej.aj.ca.ci .id
.
.
.
j
j
j
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
Uji t..
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
Hasil
analisis
data
menunjukkan
adanya
pengaruh
secara
bersama-sama
t
t
t
p
hhttp antara
hhttp
hhttp

h

Intelligence Quotient (IQ), Emotional Quotient (EQ), dan Spiritual Quotient (SQ)

id.id Kelas XI SMA
pada Pokok Bahasan
ca.cid.id terhadap Hasil Belajarj.Matematika
ca.cid.id
ca.cLogika
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
ej.
ej.F menunjukkan hasil F b.u.n
nej.
nPelajaran
nuji
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
Negeri
4
Tuban
Tahun
2008/2009.
Dari
hasil
i
i
i
i
hitung
l
l
l
l
i
i
i
i
b
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttp
sebesar
dengan Ftabel sebesar
p
hthttp82,914, yang kemudian hdibandingkan
hthttp 2,694618.

h

Sehingga diperoleh Fhitung > Ftabel yang berarti bahwa hipotesis nihil (Ho) ditolak.

d
d
did
d
antara j.ac.cid
aj.ca.ci .id Artinya bahwa adaejpengaruh
aj.ca.ci .id secara pengaruh esecara
aj.ca.ci .bersama-sama
.
.
.
j
j
a .i
.
e
e
j
n
n
n
n
e
e
e
e
.bu.un dan Spiritual Quotient il(SQ)
iibli.bu.un
Intelligence g
Quotient
liibli.bu.un
liibli.bu.un(IQ), Emotional Quotient
liibl(EQ),
i
i
i
i
g
g
g
i
i
i
i
//d ig
:p//:d
://d
:p//:d
/digSMA
/dig Bahasan Logika Kelas
/XI
//dig Belajar Matematikahtpada
/Pokok
tp
tp
t
terhadap
p://d
t
t
h
hthtp
t
ttp:Hasil
t
h
h

h

Negeri 4 Tuban Tahun Pelajaran 2008/2009. Hasil analisis uji t menunjukkan bahwa

ca.cid.id(EQ), dan Spiritual j.aca.cid.id
ca.cid.id (IQ), Emotional Quotient
ca.cid.id hasil thitung Intelligencej.aQuotient
a
a
.
.
j
j
e
e
e
e
ej.
nej.
nej.
n1,410,
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
Quotient
(SQ)
adalah
-8,608
dan
-4,095
yang
kemudian
dibandingkan
dengan
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttpberarti Ha
p
ttabelhth
sebesar
hthttp thitung < ttabel untuk IQ hyang
ttp 1,983731. Sehingga diperoleh

h

ditolak, ttabel < thitung untuk EQ yang berarti Ha diterima dan ttabel < thitung untuk SQ

d
.cid.id bahwa secara parsial.atidak
ca.cid.idada pengaruh antara j.aca.cid.id
aj.ca.ci .id yang berarti Ha diterima.
aj.caArtinya
.
.
j
j
j
.
e
e
e
e
n
n
n
n
ej.
ej
e
e
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
.
.
.
.
i
i
i
i
IntellegenceigQuotient
dan ada pengaruhigantara
igl ilib
igl ilib (IQ) dengan hasil belajar
ilib
idgiigl ilib
idgiigl matematika
d
d
d
i
i
/
/
/
//:d
/
/
/
d
d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
:
p
Emotional
(SQ) dengan hasil belajar
hthtp
hthtQuotient
hthtp
ttpmatematika
ttp:
ttp: Quotient (IQ) dan Spiritual

h

pokok bahasan Logika. Sedangkan dari perhitungan sumbangan proporsi diketahui

id.id dominan antara
d adalah variabel yang
ca.cid.i(EQ)
ca.cid.id bahwa Emotional Quotient
ca.cid.id
ca.cpaling
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
j.
ej.
nej.
n(SQ)
ne
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
Intelligence
Quotient
(IQ),
dan
Spiritual
Quotient
terhadap
Hasil
Belajar
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp sebesar 50,525%.
hthttp
hthttp
Matematika

h

d
d
id.id
.cid.id
aj.ca.ci .id Matematika, Fakultas
aj.ca.ci .id Program Studi Pendidikan
aj.ca.cKeguruan
dan Ilmu ej.a.c
.
.
.
j
j
j
a
e
e
e
nej
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
Pendidikan,
Universitas
Jember.
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
viii
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
neAlhamdulillahlirabbilalamin
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
Denganilib
ucapan
sebagai
rasa terima kasihilib
dan
b
b
i
i
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
puji
syukur
kepada
Allah
S.W.T
skripsi
sederhana
dengan
judul
“PENGARUH
t
t
t
p
hhttp
hhttp
hhttp

h

PRAKATA

INTELLIGENCE

QUOTIENT

(IQ),

EMOTIONAL

QUOTIENT

(EQ)

DAN

.cid.id TERHADAP HASIL BELAJAR
ca.cid.id SPIRITUAL QUOTIENT
ca(SQ)
ca.cid.id MATEMATIKA j.aca.cid.id
a
a
a
.
.
.
j
j
j
e
e
e
e
j.
n
u.n
nej.
nej.
neSMA
nej.
.bu.n
.bBAHASAN
.bu.XI
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
PADA
POKOK
LOGIKA
KELAS
NEGERI
4
TUBAN
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thtdapat
TAHUN
p
tp terselesaikan.
hthttpPELAJARAN 2008/2009”hini
hthttp
Salah satu tujuan dari disusunnya skripsi ini adalah untuk memenuhi sebagian

d
d.id
S1 pada Universitas
ca.cid.id semoga memenuhi j.aca.cid.id
aj.ca.ci .id persyaratan dalam mencapai
aj.ca.cijenjang
ajJember,
.
.
.
j
j
j
.
e
e
e
e
n
n
n
n
ej.
e
e
e
u
u
u
u
n
n
n
n
.
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
.
.
.
.
i
i
i
i
persyaratan
yang
dimaksud.
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
idgiigl ilib
d
d
d
/
/
/
/
//:d
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
skripsi ini berdasarkan
p
p:
tp: proses
hthtp
hthtp
hthtp
tyang
ttPenulisan
ttp: penelitian kepustakaan

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

h

penelitiannya membutuhkan waktu yang cukup lama. Atas selesainya skripsi ini

d
id
ca.cid.kesempatan
ca.cid.id berbagai pihak, maka dalam
ca.cid.id tentunya tidak lepas darij.abantuan
ini penulis j.ac.ci .id
a
a
.
.
j
j
a
e
e
e
e
j.
nej.
nej.
ne
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
menyampaikan
ucapan
terima
kasih
kepada:
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
p
FKIP universitas Jember.
hthttp
hthttp
h1.thttDekan

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

h

h

2. Ketua Jurusan Pendidikan MIPA FKIP Universitas Jember.

d
d
ca.cid.id
a
.
j
.
.
.
e
e
e
nej
nej II yang telah bersedia
nej I dan Dosen Pembimbing
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
4. Dosen
Pembimbing
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
untuk membimbing dan
hhttmemberikan
hhtt
hhttmeluangkan waktu dan tenaganya
.i
.i .id
3. Ketua Program Studi
Matematika Universitas
j.acac.idJember.
j.acacPendidikan

pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.

id

ca.cid.id
a
.
j
e
e
e
ej.
u.n
nej.
nej.
nmembimbing
.bdan
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
tenaganya
selama
masa
kuliah.
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
h6.thttKepala
hthttpKonseling
hthttp kelas XI dan guru Bimbingan
Sekolah, guru Matematika

h

id

. .id
. .id
5. Dosen Pembimbing
yang telah bersedia
waktu dan
j.acacAkademik
j.acacmeliangkan

h

serta siswa-siswi di SMAN 4 Tuban yang telah meluangkan waktunya demi

id

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
.
.
e
e
nej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
7. Seluruh
bapak
dan
ibu
dosen
yang
telah
ikhlas
menyalurkan
ilmunya
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
h8.httSemua pihak yang telah membantu
hhtt
hhtt terselesaikannya skripsi ini.

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
ix
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

a.ca.c.idini.
terselesaikannya
ej.skripsi

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

Semoga segala bentuk bantuan yang telah diberikan mendapat balasan yang

d
d
id.id
id.id penulisan skripsi
ah-sana al-jaza’.
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id lebih baik dari Allah SWT.
aj.ca.cJaza-kumullah
aj.ca.cDalam
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
e
ne
ne
nebahwa kesempurnaan hanyalah
nMilik
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
ini, penulis menyadari
Allah. Oleh karena
itu
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
d
//:d
//:d
//:d
//:atas
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
segala
saran
dan
kritik
yang
membangun
kekurangan
skripsi
ini,
penulis
t
t
t
p
hhttp terima
hhttp
hhttp

h

dengan pikiran terbuka dan ucapan terima kasih.

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
//:d
/
:
/
/
/
/
p
t
Jember,
p
hthttp Maret 2009

ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
.
.
j
j
e
e
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
i
i
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/
/
:
:
/
/
/
/
p
p
t
t
Penulisht ttp
hthttp
h

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
:p//:d
/
/
p
t
t
hhtt

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
x/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
d
d
d
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
ne
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
Halaman
Judul
........................................................................................................
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
hhttp
hhttp Persembahan............................................................................................
hhttp
Halaman
ii

h

DAFTAR ISI

Motto .........................................................................................................................iii

ca.cid.id Halaman Pernyataan ...............................................................................................
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
iv
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
u.n
u.n
u.n
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.
.
.
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
b
b
b
Halaman Pengajuan
idgigili
idgigili .................................................................................................
idgigili
idgigivli
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
p
hthttp Pengesahan ...............................................................................................
hthttp
hthttp
Halaman
vi
Ringkasan .................................................................................................................vii

d
d
d
.cid.id
aj.ca.ci .id Prakata ......................................................................................................................
aj.ca.ci .id
aj.ca.ci .id
ix ej.a.c
.
.
.
j
j
j
a
e
e
e
nej
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
i
i
i
i
Daftar
Isi
...................................................................................................................
xiv
idgigil
idgigil
idgigil
idgigil
//:d
//:d
//:d
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
p
p
hhttp
hhttLampiran
hhttp
Daftar
......................................................................................................
xiv

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

h

Daftar Tabel ............................................................................................................ xvi

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id Daftar Gambar .........................................................................................................
a
a
a
a
xvii
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej.
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
Bab 1. Pendahuluan
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
//:d
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttLatar
p Belakang ..............................................................................................
p
hthttp
hthttp
h1.1
1

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

h

h

1.2 Rumusan Masalah ......................................................................................... 4

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
ne
ne
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
l
1.4 Manfaat
........................................................................................
idgigi5l
idgigil
idgigiPenelitian
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt
hhtt
hh2.ttTinjauan Pustaka
Bab
.idd

.idd

c i
c i
1.3 Tujuan Penelitian
4
.ac.
ej.aj.ac.
ej.aj..........................................................................................

h

2.1 Intelligence Quotient (IQ) ............................................................................. 6

.idd

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.une
.bu.n
.bu.une
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
2.1.2
Intelligence Quotient
ili ...............................................
idgiPengukuran
idgigi8li
idgig(IQ)
gili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttEmotional
p
h2.2
hthttp
hthttp
Quotient (EQ) ..............................................................................
10
.idd

ac c.i
ac c.i
2.1.1 Faktor-faktor
nej. j.ayang mempengaruhi Intelligence
nej. j.aQuotient (IQ) ........... 7

h

2.2.1 Faktor-faktor yang mempengaruhi Emotional Quotient (EQ) ............. 11

c.idid

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.une
.bu.n
.bu.une
u
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
l
idgigilQuotient (SQ) .................................................................................
idgigi13
idgigil
2.3 Spiritual
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
hhtt2.3.1 Faktor-faktor yang mempengaruhi
hh................
hhtt
tt
Spiritual Quotient (SQ)
13

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
xi
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

c.idid

a.ac.
a c.
2.2.2 Pengukuran
Quotient (EQ) .................................................
12
nej. jEmotional
nej. j.a

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

idgiigliilib.
//:d
p //

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

giigliilib.
i
d
/
/
: /d
hthtp
ttp:/

h

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
/:d
/
:
/
/
p
t
hthttp

h

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

2.3.2 Pengukuran Spiritual Quotient (SQ) .................................................... 14

ca.cid.id
a
.
.
.
j
j
j
a
a
.
.
.
e
e
e
j
nej
neBelajar
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
2.4.1 Pengertian
................................................................................
15
b
b
b
i
i
i
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
2.4.2
Hasil
Belajar
.........................................................................................
16
t
t
t
hhtt
hhtt
hhtt
d
d
2.4 Belajar ...........................................................................................................
15
ac.ci .id
ac.ci .id

2.5 Hubungan bersama antara IQ, EQ, dan SQ dengan hasil belajar Matematika

pokok bahasan Logika...................................................................................
16
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
nej.
nej. .......................................................................................
nej.
nej.
.bu.n
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
u
b
b
b
b
2.6
Hipotesis
Penelitian
17
i
i
i
i
l
l
l
l
i
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
//:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
Bab
Penelitian
p
p
hth3.ttMetodologi
hthttp
hthttp

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

d
aj.ca.ci .id
.
j
e
ne
.bu.n
u
b
i
l
i
i
idgigil
//:d
/
/
p

ca.cid.id
a
.
j
e
nej.
.bu.n
u
b
i
l
i
idgigili
//:d
/
/
p

h

3.1 Rancangan Penelitian .................................................................................... 18

ca.cid.id
a
.
j
a
a
.
.
.
e
e
e
nej
nej Responden ......................................................................
nej
.bu.n
.bu.n
.bu.n
u
u
u
b
b
b
i
i
i
3.3 Metode
Penentuan
20
l
l
l
i
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
idgigil
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
t
t
t
3.4
Metode
Pengumpulan
Data
...........................................................................
20
hhtt
hhtt
hhtt
.id.id
.id
3.2 Menentukan Daerah
.....................................................................
20
j.ac cPenelitian
j.ac c.id

h

a. Metode Angket / Kuesioner (Questionnaires) .......................................... 21

d
d
ca.cid.id
a
.
j
a
a
e
e
e
n
nej.
nej.
nej. ......................................................................................
.bu.n
.bu.n
.bu.Variabel
u
u
u
b
b
b
i
i
i
3.5 Identifikasi
24
l
l
l
i
i
i
idgigili
idgigili
idgigili
/:d
/:d
/:d
/
/
/
:
:
:
/
/
/
/
/
/
p
p
p
t
t
t
thttDefinisi
p
Operasional......................................................................................
24
hthttp
hthttp
h3.6
.i
.i
b. Metode Dokumentasi
23
j.ac c.id
j.ac c.id................................................................................

h

3.7 Analisis Data ................................................................................................. 25

d
d
ca.cid.id
a
.
j
.
.
.
e
e
e
n ej
nej
nej
.bu.n
.bu.n
u
u
b
b
i
i
l
l
liibli.bu.un Regresi Linier Berganda
3.7.2igPersamaan
....................................................
29
i
i
i
i
i
idgigil
idgigil
dig
:p//:d
:p//:d
:p//:d
/
/
/
/
/
/
p
p
p
2
t
t
t
t
t
t
30
hhtt
hhtt Berganda (R ) ....................................
hhtt3.7.3 Analisis Koefisien Determinan
.i
ca.ci .id................................................................................
3.7.1 Uji Asumsij.a
Klasik
26
j.acac.id

h

3.7.4 Uji F ..................................................................................................... 31

ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
ca.cid.id
3.7.5 Uji t ......................................................................................................
31
a
a
a
a
.
.
.
.
j
j
j
j
e
e
e
e
n
nej.
nej.
nej.
nej.
.buPemba