Penilaian Sikap RPP SMA Kls X Smt 1 Ruang lingkup Biologi

LAMPIRAN 1 INSTRUMEN PENILAIAN

A. Penilaian Sikap

 Religius Indikatorperkembangansikapreligius 1. BT belum tampak,jika sama sekali tidak tampak menunjukkan sikap untuk mengucap salam,berdoa di awal pembelajaran dan di akhir pembelajaran. 2. ST sudah tampak,jika belum tampak menunjukkan sikap untuk mengucap salam , berdoa di awal pembelajaran dan di akhir pembelajaran NO Nama siswa Aspek yang Dinilai Mengucap salam sebelum masuk ruang kelas. Berdoa sebelum saat berdiskusimenurutkeyaki nandan agama masing- masing. Berdoa sesudah melakukan diskusi menurutkeyakina ndan agama masing-masing. BT ST BT ST BT ST 1. 2. 3. 4. 5. 6 Dst KRITERIA PENSKORAN : ST = 2, BT = 1 RUMUS PENSKORAN : SKOR = Jumlah ST x 100 Jumlahpernyataan  PenilaianSosial Rubrik penilaian No . NamaSiswa Aspek yang Dinilai JML NilaidanSkor A B C 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1. 2. 3. 4. Dst Dinilai Penilaian A Sikap Rasa InginTahu Belum tampak Sikapingintahu yang tinggihal ini siswa tidak mengajukan pertanyaan pada siswa yang sedang presentasi, cenderung pasif dalam pembelajaran bagi yang sedang presentasi tidak adanya rasa antusias untuk menangapi pertanyaan yang di ajukan oleh teman lainnya. Sikap rasa ingintahutelah Nampak dalamdirisiswa minimal denganmengaju kansatupertany aanpada siswa yang sedang presentasi , dan untuk yang sedang observasi mampu menanggapi pertanyaan tetapi masih belum jelas Siswatelahterbiasamen unjukkansikap rasa ingintahu yang tinggidenganselalumen gajukanpertanyaanpad a siswa yang sedang presentasi dan memberikan tanggapan untuk siswa yang berpresentasi antusias dalam menjawab pertanyaan yang di ajukan oleh temanya dan mempu memberikan jawaban dengan jelas. B Mengharg ai orang lain Tidak tampak sikap memperhatikan temannya yang sedang presentasi Sudah tmapk sikap untuk memperhatikan temannya yang sedang presentasi meskipun kadang-kadang tidak diperhatikan dan berbicara sendiri Sudah tampak sikap untuk memperhatikan temannya yang sedang presentasi mulai dari awal sampai akhir serta antusias dalam mengikuti presentai. C SikapPerc ayadiri Siswabelummen ampakkansikapp ercayadiripadas aatpresentasihal ini di lihat dari Siswa sudah tampak sikap percaya diri pada saat presentasimemu nculkan minimal Siswa sudah tampak sikappercayadiritinggi pada saat presentasi ,

B. Lembar Penilaian Pengetahuan