Menggunakan mikroskop Menerapkan keselamatan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 - Menunjukkan konsep GLBB dalam kehidupan sehari-hari

5.3 Menggunakan mikroskop

dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan - Mengenal bagian- bagian mikroskop - Menggunakan mikroskop dengan benar mengatur fokus, pencahayaan, menemukan object Mikropis Mikroskop 4 JP

5.4 Menerapkan keselamatan

kerja dalam melakukan pengamatan gejala-gejala alam - Memegang, membawa dan memperlakukan alat dan bahan secara aman - Mendeskripsikan bahan-bahan yang berbahaya dan yang dapat menimbulkan penyakit - Mengindentifikasi simbol-simbol dalam Laboratorium Keselamata n Kerja 4 JP kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala Sekolah SMPMTs Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : VII2 Mata Pelajaran : IPA Aspek : Fisika Standar Kompetensi: 6. Memahami keanekaragaman makhluk hidup Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 6.1Mengindentifi- kasi ciri-ciri makhluk hidup  Mengidentifikasi ciri-ciri mahluk hidup  Membuat laporan ciri-ciri makhluk hidup berdasar hasil observasi .  Membedakan ciri tumbuhan dan hewan Ciri-ciri makhluk hidup 4 JP 6.2Mengklasifi- kasikan makhluk hidup berdasrkan  Membedakan makhluk hidup yang satu dengan yang lainnya Klasifikasi Makhluk hidup 4 JP kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 ciri-ciri yang dimiliki berdasarkan ciri khusus kehidupan yang dimilikinya  Mendeskripsikan pentingnya dilakukan klasifikasi makhluk hidup  Membuat perbandingan ciri- ciri khusus tiap kingdom dalam sistem 3 kingdom  Mengklasifikasi beberapa mahluk hidup di sekitar berdasar ciri yang diamati 6.3Mendeskripsi- kan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme  Mengidentifikasi ciri-ciri khusus yang dimiliki organisme  Mengelompokkan organisme yang memliki persamaan ciri dalam satu kelompok tertentu.  Mencari informasi melalui referensi tentang dasar- Organisasi Kehidupan 4 JP kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 dasar klasifikasi makhluk hidup.  Melakukan klasifikasi klsifikasi makhluk hidup berdasar ciri yang dimiliki Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, 20……. Kepala Sekolah SMPMTs Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : VII2 Mata Pelajaran : IPA Aspek : Biologi Standar Kompetensi: 7. Memahami saling ketergantungan dalam ekositem kkbm Bahasa Inggris SMP www.silabusrpp.com Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4

7.1 Menentukan ekosistem