8. Pengelompokan Anak Didik
Kriteria pengelompokan disesuaikan dengan usia perkembangan anak didik : a. 4 – 5 tahun kelompok A
b. 5 – 6 tahun kelompok B
9. Perpindahan Kelompok
Kenaikan atau perpindahan kelompok dilaksanakan pada setiap akhir tahun pelajaran : a. Kelompok A ke kelompok B
b. Kelompok B ke kelompok Sekolah Dasar
10. Pendidikan Kecakapan Hidup
a. Makan sendiri Tujuan memberikan pengalaman pada anak tentang bagaimana cara makan sendiri
dengan baik b. Membersihkan tempat tidur
Tujuan memberikan pengetahuan pada anak bagaimana cara membersihkan tempat tidur yang bersih, rapi, dan benar.
c. Gosok Gigi Sendiri Tujuan memberikan pengetahuan pada anak bagaimana cara menggosok gigi dengan
benar.
11. Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global a. bahasa inggris
tujuan : memperkenalkan bahasa asing kepada anak, agar anak mempunyai pengetahuan dasar tentang bahasa inggris
b. komputer
tujuan : memperkenalkan tekhnologi kepada anak, agar anak mempunyai pengetahuan dasar tentang tekhnologi modern
BAB IV KALENDER PENDIDIKAN
Kurikulum Taman Kanak- Kanak diselenggarakan dengan mengikuti kalender pendidikan pada setiap tahun ajaran. Kalender pendidikan adalah pengaturan waktu untuk
kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun ajaran yang mencakup permulaan tahun pelajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif dan hari libur.
I. Aloksi waktu
1. Permulaan tahun pelajaran adalah waktu di milainya kegiatan pembelajaran pada awal tahun pelajaran.
2. Minggu efektif belajar adalah jumlah minggu kegiatan pembelajaran untk setiap tahun pelajaran pada setiap satuan pendidikan.
3. Waktu pembelajaran efektif adalah jumlsah jam pembelajaran setiap minggu, meliputi jumlah jam pembelajaran untuk seluruh bidang pengembangan termasuk muatan lokal,
ditambah jumlah jam untuk kegiatan pengembangan diri. 4. Waktu libur adalah waktu yang ditetapkan untuk tidak diadakan kegiatan pembelajaran
terjadwal pada satuan pendidikan yang di maksud. waktu libur dapat berbentuk jeda tengah semester, jeda antar semester, libur akhir tahun pelajaran, hari libur keagamaan,
hari libur khusus, libur umum termasuk hari- hari besar nasional. NO
KEGIATAN ALOKASI WAKTU
KETERANGAN 1
Minggu efektif belajar
Minimun 34 minggu dan maximum 38
minggu setahun Di gunakan untuk kegiatan
pembelajaran efektif pada setiap satuan pendidikan
2 Jeda tengah semester
Maximum 2 minggu Satu minggu setiap semester
3 Jeda antar semester
Maximum 2 minggu Antara semester I dan II
4 Libr akhir tahun
pelajaran Maximum 3 minggu
Digunakan untuk penyiapan kegiatan dan administrasi akhir
tahun pelajaran
5 Hari libur keagamaan
2 sampai 4 minggu Daerah khusus yang memerlukan
libur keagamaan lebih panjang dapat mengaturnya sendiri tanpa
mengurangi jumlah minggu efektif belajar dan waktu
pembelajaran efektif
6 Hari libur
umumnasional Maximum 2 minggu
Disesuaikan dengan peraturan pemerintah
7 Hari libur khusus
Maximum 1 minggu Untuk satuan pendidikan sesuai
dengan ciri kekhususan masing- masing.
8 Kegiatan
khususmadrasah Maximum 3 minggu
Digunakan untuk kegiatan yang diprogamkan secara khusus oleh
sekolahmadrasah tanpa mengurangi minggu efekif belajar