komputer Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global a. bahasa inggris

8. Pengelompokan Anak Didik

Kriteria pengelompokan disesuaikan dengan usia perkembangan anak didik : a. 4 – 5 tahun kelompok A b. 5 – 6 tahun kelompok B

9. Perpindahan Kelompok

Kenaikan atau perpindahan kelompok dilaksanakan pada setiap akhir tahun pelajaran : a. Kelompok A ke kelompok B b. Kelompok B ke kelompok Sekolah Dasar

10. Pendidikan Kecakapan Hidup

a. Makan sendiri Tujuan memberikan pengalaman pada anak tentang bagaimana cara makan sendiri dengan baik b. Membersihkan tempat tidur Tujuan memberikan pengetahuan pada anak bagaimana cara membersihkan tempat tidur yang bersih, rapi, dan benar. c. Gosok Gigi Sendiri Tujuan memberikan pengetahuan pada anak bagaimana cara menggosok gigi dengan benar.

11. Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global a. bahasa inggris

tujuan : memperkenalkan bahasa asing kepada anak, agar anak mempunyai pengetahuan dasar tentang bahasa inggris

b. komputer

tujuan : memperkenalkan tekhnologi kepada anak, agar anak mempunyai pengetahuan dasar tentang tekhnologi modern

BAB IV KALENDER PENDIDIKAN

Kurikulum Taman Kanak- Kanak diselenggarakan dengan mengikuti kalender pendidikan pada setiap tahun ajaran. Kalender pendidikan adalah pengaturan waktu untuk kegiatan pembelajaran peserta didik selama satu tahun ajaran yang mencakup permulaan tahun pelajaran, minggu efektif belajar, waktu pembelajaran efektif dan hari libur.

I. Aloksi waktu

1. Permulaan tahun pelajaran adalah waktu di milainya kegiatan pembelajaran pada awal tahun pelajaran. 2. Minggu efektif belajar adalah jumlah minggu kegiatan pembelajaran untk setiap tahun pelajaran pada setiap satuan pendidikan. 3. Waktu pembelajaran efektif adalah jumlsah jam pembelajaran setiap minggu, meliputi jumlah jam pembelajaran untuk seluruh bidang pengembangan termasuk muatan lokal, ditambah jumlah jam untuk kegiatan pengembangan diri. 4. Waktu libur adalah waktu yang ditetapkan untuk tidak diadakan kegiatan pembelajaran terjadwal pada satuan pendidikan yang di maksud. waktu libur dapat berbentuk jeda tengah semester, jeda antar semester, libur akhir tahun pelajaran, hari libur keagamaan, hari libur khusus, libur umum termasuk hari- hari besar nasional. NO KEGIATAN ALOKASI WAKTU KETERANGAN 1 Minggu efektif belajar Minimun 34 minggu dan maximum 38 minggu setahun Di gunakan untuk kegiatan pembelajaran efektif pada setiap satuan pendidikan 2 Jeda tengah semester Maximum 2 minggu Satu minggu setiap semester 3 Jeda antar semester Maximum 2 minggu Antara semester I dan II 4 Libr akhir tahun pelajaran Maximum 3 minggu Digunakan untuk penyiapan kegiatan dan administrasi akhir tahun pelajaran 5 Hari libur keagamaan 2 sampai 4 minggu Daerah khusus yang memerlukan libur keagamaan lebih panjang dapat mengaturnya sendiri tanpa mengurangi jumlah minggu efektif belajar dan waktu pembelajaran efektif 6 Hari libur umumnasional Maximum 2 minggu Disesuaikan dengan peraturan pemerintah 7 Hari libur khusus Maximum 1 minggu Untuk satuan pendidikan sesuai dengan ciri kekhususan masing- masing. 8 Kegiatan khususmadrasah Maximum 3 minggu Digunakan untuk kegiatan yang diprogamkan secara khusus oleh sekolahmadrasah tanpa mengurangi minggu efekif belajar