RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN REVISI 2017
Disusun Berdasarkan Permendikbud Nomor: 22 Tahun 2016
Satuan Pendidikan : SDN 5 Rajamandala
Kelas Semester : IV Empat 1
Tema 3 : Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Sub Tema 1 : Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku
Pembelajaran : 4
Alokasi Waktu : 1 Hari
A. KOMPETENSI INTI KI
KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR KD
BAHASA INDONESIA 3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan
daftar pertanyaan 4.3 Melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif dalam bentuk teks tulisan
Indikator: 3.3.3 Mengidentifikasi ciri- ciri pertanyaan yang baik
3.3.4 Mengelompokkan pertanyaan berdasarkan ciri- ciri pertanyaan yang baik
PPKN
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 1.2 Menerima hak dan kewajiban sebagai amanah warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari. 2.2 Menerima hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari. 3.2 Memahami hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari 4.2 Bekerjasama melaksanakan hak dan kewajiban sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari
Indikator: 3.2.10 Menjelaskan pentingnya melaksanakan hak dan kewajiban secara
seimbang ketika memanfaatkan tumbuhan 4.2.10 Membuat rencana melaksanakan kewajiban terhadap tumbuhan yang
dipelihara
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah berdiskusi, siswa mampu menjelaskan pentingnya melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang ketika memanfaatkan tumbuhan
dengan terperinci. 2. Setelah berdiskusi, siswa mampu membuat rencana melaksanakan
kewajiban terhadap tumbuhan yang dipelihara dengan terperinci. 3. Setelah berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri pertanyaan yang
baik dengan benar. 4. Setelah berdiskusi, siswa mampu mengelompokkan pertanyaan
berdasarkan ciri- ciri pertanyaan yang baik dengan benar.
Karakter siswa yang diharapkan :
Bahasa Indonesia dan PPKn : Religius
Nasionalis Mandiri
Gotong Royong Integritas
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
