Nusa Satu Bangsa”, dan “Rasa Sayange”.
: Sumber tentang u -
Buku guru Seni Budaya dari Kemendikbud RI 2016 nisono
I. PENILAIAN -
Ketepatan tinggi rendah nada saat siswa menyanyikan lagu daerah “Soleram” eterampilan
a Keterampilan Nilai
Pengetahuan Nilai
Sikap
dan ”Apuse” K
- Menjelaskan tentang bernyanyi secara unisono dan beragam lagu daerah
Indonesia Pengetahuan
- Sikap dan perilaku
Nama No
Sisw Presentase ketepatan
nad Nilai
x100 a
1 2
3 4
Mungkid, 07 gustus 2016
Mengetahui Kepala
SMPN1 Mungkid
Guru Mata
Pelajar
..................................... .........................................
A
an
NIP. NIP.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMP NEGERI 1 MUNGKID
Mata Pelajaran : SeniBudaya SeniMusik
Kelas Semester : VII 1
MateriPokok : Memainkan alat musik
Waktu : 2 x 3JP 240 Menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli toleransi, gotong- royong, santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret
menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan
membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan
sumber lain
yang sama dalam sudut pandangteori
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
No. Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi 1.
3.2. Memahami konsep dasar permainan alat music secara
perseorangan Siswa menjelaskan tentang konsep
dasar permainan alat music pianika atau suling recorder
2. 4.2. Memainkan alat music
secara perseorangan Memainkan lagu dengan alat music
pianika atau suling recorder secara perseorangan
