4 Inggris. Media pembelajaran interaktif merupakan salah satu upaya dalam
meningkatkan pemahaman siswa dalam mendengar pengucapan yang benar.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, maka beberapa permasalahan
yang dapat diidentifikasi adalah sebagai berikut :
1. Penyampaian guru yang searah sehingga menyebabkan pemahaman akan bahasa Inggris siswa berbeda-beda.
2. Siswa merasa tidak memerlukan bahasa lain selain bahasa Indonesia dan bahasa daerah.
3. Kurangnya kesadaran siswa untuk mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa umum dunia.
4. Siswa tidak memiliki fasilitas untuk meningkatkan kemampuan mendengarkan bahasa Inggris dari penutur asli bahasa Inggris.
5. Hanya ada guru dan LKS dalam kelas sehingga diperlukan adanya media pembelajaran interaktif
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah yang telah diuraikan, maka permasalahan dibatasi pada :
1. Siswa tidak memiliki fasilitas untuk meningkatkan kemampuan mendengarkan bahasa Inggris dari penutur asli bahasa Inggris.
2. Hanya ada guru dan LKS dalam kelas sehingga diperlukan adanya media pembelajaran interaktif
5
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan identifikasi dan batasan masalah di atas, dapat dirumuskan
permasalahan yang akan diteliti sebagai berikut :
1. Bagaimana menciptakan sebuah media pembelajaran interaktif mata pelajaran Bahasa Inggris di SMKN 3 Yogyakarta yang akan digunakan
dalam proses belajar mengajar? 2. Bagaimana kinerja dari media tersebut pada mata pelajaran Bahasa
Inggris di SMKN 3 Yogyakarta yang akan digunakan dalam proses belajar mengajar?
3. Bagaimana kelayakan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran Bahasa Inggris di SMKN 3 Yogyakarta yang akan digunakan dalam proses
belajar mengajar?
E. Tujuan
Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan dari penelitian ini adalah : 1. Menciptakan sebuah media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran
Bahasa Inggris di SMKN 3 Yogyakarta yang akan digunakan dalam proses belajar mengajar.
2. Mengetahui kinerja dari media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran Bahasa Inggris di SMKN 3 Yogyakarta yang akan digunakan
dalam proses belajar mengajar. 3. Mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran interaktif pada mata
pelajaran Bahasa Inggris di SMKN 3 Yogyakarta yang akan digunakan dalam proses belajar mengajar.
6
F. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan
