Menganalisis Standar Isi SI dan Menganalisis Standar Isi SI dan Menganalisis Kondisi Satuan Menganalisis Kondisi Satuan Menganalisis peluang dan tantangan Menganalisis peluang dan tantangan MENGANALISIS KONDISI SATUAN MENGANALISIS KONDISI SATUAN MENGA
SOSIALISASI PELATIHAN KTSP 2009
ANALISIS KONTEKS PENYUSUSNAN KTSP ANALISIS KONTEKS PENYUSUSNAN KTSP
1. Menganalisis Standar Isi SI dan 1. Menganalisis Standar Isi SI dan
Standar Kompetensi Lulusan SKL Standar Kompetensi Lulusan SKL
2. Menganalisis Kondisi Satuan 2. Menganalisis Kondisi Satuan
Pendidikan Pendidikan
–
Peserta didik Peserta didik
–
Pendidik dan tenaga kependidikan Pendidik dan tenaga kependidikan
–
Sarana dan prasarana Sarana dan prasarana
–
BiayaPendanaan BiayaPendanaan
–
Program-program Program-program
SOSIALISASI PELATIHAN KTSP 2009
ANALISIS KONTEKS PENYUSUNAN KTSP ANALISIS KONTEKS PENYUSUNAN KTSP
3. Menganalisis peluang dan tantangan 3. Menganalisis peluang dan tantangan
yang ada di masyarakat dan yang ada di masyarakat dan
lingkungan sekitar: lingkungan sekitar:
–
Komite sekolah Komite sekolah
–
Dewan pendidikan Dewan pendidikan
–
Dinas pendidikan Dinas pendidikan
–
Asosiasi profesi Asosiasi profesi
–
Dunia industri dan dunia kerja Dunia industri dan dunia kerja
–
Sumber daya alam Sumber daya alam
–
Sosial budaya Sosial budaya
DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Apa yang Dianalisis?
Standar Kompetensi Standar Kompetensi
Lulusan Lulusan
– Satuan Pendidikan – Kelompok Mata
Pelajaran – Mata Pelajaran
Standar Isi Standar Isi
-
Kerangka Dasar dan Struktur
Kurikulum
-
Beban Belajar
- KTSP
-
Kalender Pendidikan
Disesuaikan Disesuaikan
dengan keadaan dengan keadaan
dan kebutuha dan kebutuha
saat ini saat ini
Cara pencapai- Cara pencapai-
annya disesu- annya disesu-
aikan dengan aikan dengan
keadaan keadaan
dan kebutuhan dan kebutuhan
saat ini serta saat ini serta
masa depan masa depan
SOSIALISASI PELATIHAN KTSP 2009
2. MENGANALISIS KONDISI SATUAN 2. MENGANALISIS KONDISI SATUAN
PENDIDIKAN PENDIDIKAN
2. MENGANALISIS KONDISI SATUAN 2. MENGANALISIS KONDISI SATUAN
PENDIDIKAN PENDIDIKAN
Apa yang Dianalisis?
Kelemahan: Kelemahan:
Kegiatan satuan pendidikan yang Kegiatan satuan pendidikan yang
Tidak Tidak
berjalan baik atau sumber berjalan baik atau sumber
Daya yang dibutuhkan tetapi Daya yang dibutuhkan tetapi
tidak tidak
dimiliki dimiliki
satuan pendidikan satuan pendidikan
Kekuatan: Kekuatan:
Kegiatan satuan pendidikan yang Kegiatan satuan pendidikan yang
berjalan baik berjalan baik
atau sumber daya atau sumber daya
yang yang
dimilikidikendalikan dimilikidikendalikan
SOSIALISASI PELATIHAN KTSP 2009
3. Menganalisis Peluang dan Tantangan 3. Menganalisis Peluang dan Tantangan