Do You Know KTSP?? ANALISIS KONTEKS

(1)

ANALISIS KONTEKS

PENYUSUNAN KTSP

(Kurikulum Berdiversifikasi)

(2)

Analisis konteks:

Merupakan kajian

terhadap kebutuhan saat ini dan

masa depan, kekuatan dan

kelemahan, serta peluang dan

tantangan satuan pendidikan dalam

rangka pengembangan KTSP

Kurikulum berdiversifikasi:

UU No. 20 Th. 2003 tentang SPN, Pasal 36

(2) Kurikulum pada semua jenjang dan jenis

pendidikan dikembangkan dengan prinsip

diversifikasi sesuai dengan satuan pendidikan,

potensi daerah, dan peserta didik.

(3)

ANALISIS KONTEKS PENYUSUSNAN KTSP

1. Menganalisis Standar Isi (SI) dan

Standar Kompetensi Lulusan (SKL)

2. Menganalisis Kondisi Satuan

Pendidikan

–

_{Peserta didik}

–

Pendidik dan tenaga kependidikan

_{Pendidik dan tenaga kependidikan}

–

Sarana dan prasarana

_{Sarana dan prasarana}

–

_{Biaya/Pendanaan}

–

_{Program-program}

(4)

ANALISIS KONTEKS PENYUSUNAN KTSP

3. Menganalisis peluang dan tantangan

yang ada di masyarakat dan

lingkungan sekitar:

–

Komite sekolah

_{Komite sekolah}

–

_{Dewan pendidikan}

–

_{Dinas pendidikan}

–

Asosiasi profesi

_{Asosiasi profesi}

–

Dunia industri dan dunia kerja

_{Dunia industri dan dunia kerja}

–

Sumber daya alam

_{Sumber daya alam}

(5)

1. MENGANALISIS STANDAR ISI

DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

1. MENGANALISIS STANDAR ISI

DAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Apa yang

Dianalisis?

Standar KompetensiStandar Kompetensi Lulusan

Lulusan

– Satuan Pendidikan – Kelompok Mata

Pelajaran

– Mata Pelajaran Standar Isi

Standar Isi

- Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum - Beban Belajar - KTSP - Kalender Pendidikan Disesuaikan Disesuaikan dengan keadaan dengan keadaan dan kebutuha dan kebutuha saat ini saat ini Cara Cara pencapai-annya annya disesu-aikan dengan aikan dengan keadaan keadaan dan kebutuhan dan kebutuhan saat ini serta saat ini serta masa depan masa depan

(6)

2. MENGANALISIS KONDISI SATUAN

PENDIDIKAN

2. MENGANALISIS KONDISI SATUAN

PENDIDIKAN

Apa yang

Dianalisis?

Kelemahan:

Kegiatan satuan pendidikan yang

Tidak

berjalan baik atau sumber

Daya yang dibutuhkan tetapi

tidak

dimiliki

satuan pendidikan

Kekuatan:

Kegiatan satuan pendidikan yang

berjalan baik

atau sumber daya

yang

(7)

3. Menganalisis Peluang dan Tantangan

yang Ada

di Masyarakat dan Lingkungan Sekitar

3. Menganalisis Peluang dan Tantangan

yang Ada

di Masyarakat dan Lingkungan Sekitar

Apa yang

Dianalisis?

Tantangan/Ancaman:

Faktor-faktor lingkungan luar yang

negatif

Peluang:

Faktor-faktor lingkungan luar yang

positif

(8)

1. Menganalisi

s SI dan SKL

2. Menganalisis

Kondisi

Satuan

Pendidikan

3. Menganalisis

Peluang dan

Tantangan

yang Ada di

Masyarakat

dan

Lingkungan

Sekitar

Disesuaik Disesuaik an an dengan dengan kea-daan kea-daan dan dan ke-butuha butuha saat ini saat ini

Analisis

Konteks

Kekuata

n

Kelemah

an

Peluang

Tantanga

n

KTSP

(Kurikulum

Berdiversi

fikasi)

Cara Cara penca-paiannya paiannya di-sesuaikan sesuaikan dengan dengan keadaan keadaan dan dan kebutuha kebutuha n n saat ini saat ini serta serta masa masa depan depan

(9)

ANALISIS KONTEKS

SEKOLAH :...

ALAMAT :...

1. SI dan SKL

Aspek

Aspek Sesuai dengan Sesuai dengan Keadaan dan

Keadaan dan

Kebutuhan

Saat Ini dan

Cara Pencapaian yang

Sesuai dengan

Kebutuhan Saat Ini dan

Masa Depan

Kesimpulan

Kerangka dasar dan Kerangka dasar dan struktur kurikulum struktur kurikulum Beban belajar Beban belajar KTSP KTSP Kalender Pendidikan Kalender Pendidikan SKL satuan SKL satuan pendidikan pendidikan

SKL kelompok mata SKL kelompok mata pelajaran

pelajaran

SKL mata pelajaran SKL mata pelajaran

(10)

ANALISIS KONTEKS

SEKOLAH

:...

ALAMAT

:...

2. Kondisi Satuan Pendidikan

Aspek

Kekuatan

Kelemahan

Kesimpulan

Peserta didik

Pendidik dan tenaga

kependidikan

Sarana dan

prasarana

Biaya

Program

(11)

ANALISIS KONTEKS

SEKOLAH

:...

ALAMAT

:...

3. Peluang dan Tantangan yang Ada di Masyarakat

Aspek

Aspek PeluangPeluang TantanganTantangan KesimpulanKesimpulan

Komite sekolah

Dewan Pendidikan

Dinas Pendidikan

Asosiasi Profesi

Dunia Industri dan

Dunia Kerja

Sumber Daya

Alam

Sosial Budaya

(12)

ANALISIS KONTEKS

SEKOLAH

:...

ALAMAT

:...

Kesimpulan

Sesuai Sesuai Keadaan Keadaan

dan dan Kebutuhan Kebutuhan

Saat Ini Saat Ini

Cara Pencapaian Cara Pencapaian sesuai Keadaan sesuai Keadaan dan Kebutuhan dan Kebutuhan Saat Ini serta Saat Ini serta Masa Depan Masa Depan

Kekuatan

Kekuatan KelemahanKelemahan PeluangPeluang TantanganTantangan

KTSP (Kurikulum Berdiversifikasi)

•Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah •Muatan dan Struktur Kurikulum •Beban Belajar

(13)

Terima Kasih

(1)

1. Menganalisi

s SI dan SKL

2. Menganalisis

Kondisi

Satuan

Pendidikan

3. Menganalisis

Peluang dan

Tantangan

yang Ada di

Masyarakat

dan

Lingkungan

Sekitar

Disesuaik

an

dengan

kea-daan

dan

ke-butuha

butuha

saat ini

Analisis

Konteks

Kekuata

n

Kelemah

an

Peluang

Tantanga

n

KTSP

(Kurikulum

Berdiversi

fikasi)

Cara

penca-paiannya

paiannya

di-sesuaikan

sesuaikan

dengan

kea- daan

dan

kebutuha

n

saat ini

serta

masa

depan

(2)

ANALISIS KONTEKS

SEKOLAH

:...

ALAMAT

:...

1. SI dan SKL

Aspek

Aspek Sesuai dengan Sesuai dengan Keadaan dan

Keadaan dan

Kebutuhan

Saat Ini dan

Cara Pencapaian yang

Sesuai dengan

Kebutuhan Saat Ini dan

Masa Depan

Kesimpulan

Kerangka dasar dan

struktur kurikulum

Beban belajar

KTSP

Kalender Pendidikan

SKL satuan

pendidikan

SKL kelompok mata

pelajaran

SKL mata pelajaran

(3)

ANALISIS KONTEKS

SEKOLAH

:...

ALAMAT

:...

2. Kondisi Satuan Pendidikan

Aspek

Kekuatan

Kelemahan

Kesimpulan

Peserta didik

Pendidik dan tenaga

kependidikan

Sarana dan

prasarana

Biaya

Program

(4)

ANALISIS KONTEKS

SEKOLAH

:...

ALAMAT

:...

3. Peluang dan Tantangan yang Ada di Masyarakat

Aspek

Peluang

Tantangan

Kesimpulan

Komite sekolah

Dewan Pendidikan

Dinas Pendidikan

Asosiasi Profesi

Dunia Industri dan

Dunia Kerja

Sumber Daya

Alam

Sosial Budaya

(5)

ANALISIS KONTEKS

SEKOLAH

:...

ALAMAT

:...

Kesimpulan

Sesuai

Keadaan

dan

Kebutuhan

Saat Ini

Cara Pencapaian

sesuai Keadaan

dan Kebutuhan

Saat Ini serta

Masa Depan

Kekuatan

Kekuatan KelemahanKelemahan PeluangPeluang TantanganTantangan

KTSP (Kurikulum Berdiversifikasi)

•Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah •Muatan dan Struktur Kurikulum •Beban Belajar

•Kalender Pendidikan •Silabus dan RPP

(6)