Kompetensi Inti Tujuan Pembelajaran

 Menagih dan mengingatkan tugas sebelumnya  Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok.  Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan cakupan materi pembelajarannya. II. Inti. Mengamati  Guru meminta siswa untuk mengamati gambar berbagai alat-alat berteknologi, seperti satelit, handphone , fenomena alam, dan Gambar yang tersedia. Guru juga meminta peserta didik untuk mengerjakan Tugas secara berkelompok. Dalam mengerjakan soal, siswa diminta untuk memiliki sikap ilmiah seperti tekun, jujur, disiplin, pantang menyerah, berani. Menanya  Guru membuka kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai gambar-gambar tersebut . Guru membimbing siswa untuk mengajukan pertanyaan sehingga peserta didik berani bertanya tanpa ada rasa takut dan salah. Saat bertanya, siswa diharapkan mengemukakannya dengan bahasa yang santun dan lugas. Saat salah seorang siswa bertanya, siswa lainnya mendengarkan dan berusaha menyiapkan pertanyaan lain yang berkaitan. Mengeksperimen  Guru memberikan soal diskusi kepada siswa tentang hakikat fisika dan keselamatan kerja laboratorium  Guru membimbing siswa untuk berdiskusi secara berkelompok Mengasosiasi  Siswa siswa melakukan diskusi dan menganalisis soal diskusi yang diberikan  Siswa menuliskan hasil diskusi di depan kelas. Mengkomunikasikan  Guru meminta setiap kelompok mengomentari hasil diskusi yang dituliskan di depan kelas.  Guru mengoreksi jika ada jawaban yang salah 105’ III. Penutup  Guru bersama siswa menyimpulkan hasil diskusi yang telah dilakukan  Guru menyampaikan materi yang akan dibahas pada pertemuan selanjutnya  Guru meminta siswa mepelajari materi pembelajaran selanjutya yang ada di buku paket 15’

H. Penilaian

1. Teknik Penilaian a. Penilaian non tes sikap melalui pengamatan: untuk KI 2 b. Penilaian tes pengetahuan tertulis: untuk KI 3 c. Penilaian tes kinerja percobaan: untuk KI 4 2. Instrumen Penilaian terlampiran 3. Pembelajaran Remidial dan Pengayaan a. Program pengayaan dilaksanakan bagi peserta didik yang sudah melampaui KKM. b. Program remedial dilaksanakan bagi peserta didik yang belum melampaui KKM.