28 Tabel. Daftar Praktik mengajar di kelas
C. Analisis Hasil Pelaksanaan
Praktik mengajar merupakan salah satu kegiatan PPL bagi mahasiswa yang diterjunkan di lapangan. Program pelaksanaan PPL di lokasi SMK N 1
Kasihan SMKI Yogyakarta yang dimulai saat mengajar pada tanggal 15 Agustus 2016 sampai dengan 15 September 2016. Dalam program pelaksanaan PPL
terdapat berbagai faktor pendukung dan penghambat, yaitu diantaranya : 42. Selasa , 6
September 2016
X TRP jam 1-2,
XII T1 jam 3-4
dan XII T3 jam 5-6
Senam Aerobik Penilaian dan
Permainan Tradisional Penilaian
Di pantau
43. Rabu, 7 September
2016 XII K1
jam 1- 2,XII K2
jam 3-4 dan XII
Tari 2 jam 5-6
Permainan Tradisional Penilaian
Di pantau
44. Kamis , 8 September
2016 XI T4
jam 1-2, XI T1
jam 3-4 dan XII
Tari 4 jam 5-6
Senam Aerobik Penilaian dan
Permainan Tradisional Penilaian
Di pantau
45. Jum’at, 9
September 2016
XII TRP jam 3-4
Permainan Tradisional Penilaian
Di pantau
46. Sabtu, 10 September
2016 XI T3
jam 1-2 Senam Aerobik
Penilaian Di pantau
29 1.
Faktor Pendukung Adanya beberapa faktor pendukung di dalam pelaksanan PPL yaitu:
a. Hubungan yang baik dengan guru pembimbing, dosen pembimbing,
karyawan, dan siswa membantu praktikan melaksanakan kegiatannya dengan lancar. Dari kerjasama banyak pihak inipun praktikan
mendapatkan banyak pengalaman mengajar dan sosial dari lingkungan sekolah.
b. Kedisiplinan saat proses belajar mengajar dan kerjasama yang baik
dengan siswa. Kedisiplinan ini termasuk faktor yang sulit didapatkan namun dengan adanya kontrak pembelajaran pada setiap awal
pertemuan dengan peserta didik maka kedisiplinan ini perlahan dapat diterapkan di SMK N 1 Kasihan.
2. Faktor Penghambat
a. Masih ada siswa yang kurang aktif dalam menerima pelajaran dan
kurangnya perhatian siswa terhadap materi pelajaran. b.
Minimnya sarpras yang dimiliki sekolah. c.
Karena di SMK ini adalah kejuruan yang berbasis pada kesenian maka sering peserta didik kurang memiliki waktu istirahat yang cukup dan
hal ini berpengaruh pada kegiatan esok harinya. Dan selalu jam Penjas berada di jam 1-6.
d. Terkadang ada Penjas pada jam ke 5-6 dan ini sangat mempengaruhi
peserta didik. Karena jam ke 5-6 berada pada pukul 10.30-12.00 WIB
Refleksi
Di dalam mata pelajaran Penjaskes praktikan tidak mengalami hambatan yang berarti namun terkadang praktikan kesulitan dalam mendisiplinkan peserta
didik. Selebihnya dalam pelaksanaan PPL praktikan sangatlah puas atas kerjasama murid, dan semua warga sekolah. Kegiatan PPL ini memang terkendala dengan
sarpras yang dimiliki pihak sekolah, namun dengan ilmu yang didapatkan dalam proses perkuliahan, kendala tersebut dapat diatasi dengan menggunakan sarpras
yang telah dimodifikasi.
30
BAB III PENUTUPAN
Kategori