Pendahuluan Einführung Langkah-langkah Pembelajaran

Jerman. “ ya sekarang buka halaman 2. Saya nanti akan membacakan dialog 1 dulu, kalian dengarkan ya.” 17. Guru membacakan kalimat dialog 1 halaman 2. 18. Guru meminta siswa menirukannya. 19. Guru menjelaskan arti dari kalimat dialog tesebut. 20. Guru meminta 2 orang siswa untuk maju kedepan dan berdialog.“ coba sekarang siapa yang ingin maju kedepan mempraktekkan dialog 1?” 21. Guru meminta 2 orang tersebut menunjuk siswa lain untuk maju kedepan dan berdialog menggunakan bahasa Jerman sesuai dengan halaman dengan buku. “ya coba kalian tunjuk teman yang lain.” 17. Peserta didik mendengarkan guru. 18. Peserta didik melaksanakan perintah guru yaitu menirukan dialog 1. 19. Peserta didik mendengarkan guru 20. Peserta didik melaksanakan perintah guru. Dua siswa maju kedepan dan mempraktekkan dialog 1. 21. Peserta didik melaksanakan perintah guru. Siswa menunjuk siswa lain untuk mempraktekkan dialog 1. 22. Guru mengkoreksi apa yang disampaikan siswa. 23. Guru melanjutkan menerangkan dialog 2. Sebelumnya guru membacakan dialog dan ditirukan siswa. 24. Guru menjelaskan arti dari kalimat dialog tesebut. 25. Guru meminta 2 orang siswa untuk maju kedepan dan berdialog.“ coba sekarang siapa yang ingin maju kedepan mempraktekkan dialog 2?” 26. Guru meminta 2 orang tersebut menunjuk siswa lain untuk maju kedepan dan berdialog menggunakan bahasa Jerman sesuai dengan halaman dengan buku. “ya coba kalian tunjuk teman yang lain.” 27. Guru mengkoreksi apa yang disampaikan siswa. 22. Peserta didik mendengarkan guru 23. Peserta didik mendengarkan guru dan mempraktekkan dialog 2. 24. Peserta didik mendengarkan guru 25. Peserta didik melaksanakan perintah guru. Dua siswa maju kedepan dan mempraktekkan dialog 2. 26. Peserta didik melaksanakan perintah guru. Siswa menunjuk siswa lain untuk mempraktekkan dialog 2. 27. Peserta didik mendengarkan guru

3. Penutup Schluβ

1. Guru menyimpulkan bersama-sama peserta didik tentang materi yang diperoleh hari ini, “Baiklah anak-anak Apa yang kita dapatkan dari pelajaran hari ini?” 2. Guru menutup pelajaran dengan menyampaikan “Danke fur ihre Aufmerksamkeit” dan mengucap salam “Wassalamu’alaikum wr. wb .Tschüß. Auf Wiedersehen” Ya jika saya bilang Tschüß. Auf Wiedersehen Kalian juga bilang Auf Wiedersehen” 1. Peserta didik membuat kesimpulan bersama-sama dengan guru. 2. Peserta didik menjawab, “Bitte” dan menjawab salam “Wa’alaikumsalam wr.wb. Auf Wiedersehen.” 10 menit

H. Sumber Belajar

Modul Mata Pelajaran Bahasa Jerman Kelas X Halaman 1 dan 2.

I. Media dan alat pembelajaran

a. Papan tulis b. Spidol c. Penghapus d. Buku Modul Pelajaran Bahasa Jerman

J. Evaluasi

Peserta didik diminta untuk menyebutkan dan mengartikan kalimat salam dalam bahasa Jerman ke dalam bahasa Indonesia, mempraktikan dialog yang berisikan percakapan saling menyapa menggunakan bahasa Jerman. . Yogyakarta, 26 Juli 2016 Mengetahui, Guru Pembimbing Lapangan Titiek Indrayati, S.Pd NIP. 19591110 198403 2 009 Mahasiswa PPL Apriliani Endah Kusumastuty NIM 13201241036