Kriteria Deskripsi Data Uji Coba Kelompok Kecil
kebenaran materi, materi mudah dimengerti, kedalaman sajian materi dan urutan penyajian materi adalah yang dinilai “cukup” ada 11 dengan jumlah skor diperoleh 55,
dinilai “baik” ada 32 dengan jumlah skor 128, dan dinilai “baik” ada 11 dengan jumlah skor 55. Total jumlah skor 228 dengan rata-rata nilai yang diperoleh sebesar 4,07.
Kemudian rata-rata diatas dikonversikan ke dalam data kualitatif dengan mengacu pada tabel nilai konversi menunjukkan kriteria “baik”. Hasil validasi ini terlampir.
Tabel 11. Data dari Uji Coba Kelompok Kecil Aspek Kemanfaatan
No Pernyataan
Skor 1
2 3
4 5
20. Mempermudah pemahaman siswa 1
2 3
21. Memberi fokus perhatian 3
3 22. Meningkatkan motivasi dalam proses
belajar mengajar 2
4 23. Materi
pelajaran akan
lebih jelas
dimengerti 3
3
Jumlah Frekuensi 1
10 13
Jumlah Skor 3
40 65
Total Jumlah Skor 108
Rata-rata 4.50
Kriteria Sangat Baik
Tabel 11. di atas menunjukkan hasil yang diperoleh dari evaluasi uji kelompok kecil terhadap aspek kemanfaatan ditinjau dari indikator mempermudah pemahaman siswa,
memberikan fokus perhatian, meningkatkan motivasi dan perhatian dalam PBM, bahan pelajaran akan lebih jelas maknanya, hasil belajar menjadi optimal adalah yang dinilai
“cukup” ada 1 dengan jumlah skor 3, dinilai “baik” ada 10 dengan jumlah skor 40, dan dinilai “sangat baik” ada 13 dengan jumlah skor 65. Total jumlah skor 108 dengan rata-
rata nilai yang diperoleh sebesar 4,50. Kemudian rata-rata diatas dikonversikan ke dalam data kualitatif dengan mengacu pada tabel nilai konversi menunjukkan kriteria “sangat
baik”. Hasil validasi ini terlampir.