Kerangka Pikir Pertanyaan Penelitian

9. Penyempurnaan produk akhir final product revision. 10. Desiminasi dan implementasi dissemination and implementation. Sedangkan Sugiyono 2007: 409 memberikan langkah-langkah penelitian pengembangan yang ditunjukkan seperti gambar berikut: Gambar 2. Langkah-langkah Metode Research and Development. Berdasarkan beberapa model tersebut, dalam penelitian dan pengembangan ini model yang digunakan merupakan modifikasi dari Arief S. Sadiman dkk., Borg Gall dan Sugiyono. Perlu dijelaskan, Borg dan Gall menyebut uji coba sedangkan dalam penelitian dan pengembangan ini dimaksud adalah validasi. Validasi tersebut menggunakan instrumen pengumpulan data berupa lembar kuesioner berupa skala likers dengan skala lima yang dilakukan oleh ahli media dan ahli materi serta uji coba kepada siswa. Data yang diperoleh melalui angket penilaian pada saat validasi dan uji coba akan dianalisis dengan konversi skala lima. Hasil analisis data digunakan sebagai dasar untuk merevisi produk.

B. Prosedur Pengembangan

Prosedur yang digunakan dalam pengembangan produk media pembelajaran dengan Macromedia Flash pada kompetensi mengelas dengan oksi asitilin untuk siwa Potensi dan Masalah Pengumpulan data Desain Produk Revisi Produk Validasi Desain Revisi Desain Ujicoba Produk Revisi Produk Ujicoba Pemakaian Produk Masal kelas X adalah sebagai berikut: 1. Menetapkan mata pelajaran yang akan dikembangkan medianya. 2. Melakukan analisis kebutuhan pada guru dan siswa 3. Melakukan Penelitian Pendahuluan, yang meliputi: a. Identifikasi tujuan pembelajaran b. Mengembangkan dan memilih bahan pembelajaran 4. Pembuatan desain software 5. Mengembangkan bentuk produk 6. Validasi oleh ahli media dan ahli materi 7. Analisis 8. Revisi Irevisi produk awal 9. Evaluasi kelompok kecil 10. Analisis hasil evaluasi kelompok kecil 11. Revisi II 12. Uji coba lapangan 13. Analisis hasl uji coba lapangan 14. Revisi IIImengembangkan produk akhir 15. Mengaplikasikan produk.