Kegiatan Pendahuluan Kegiatan Inti

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Tempel Mata Pelajaran : IPA - BIOLOGI Kelas Semester : VIII 1 Alokasi Waktu : 2 x 40 menit 1 pertemuan

A. Standar Kompetensi

1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.

B. Kompetensi Dasar

1.2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan pada manusia

C. Indikator

1. Mengurutkan tahapan perkembangan manusia dari pembuahan sampai manula 2. Mendeskripsikan masing-masing tahapan perkembangan manusia dari pembuahan sampai manula

D. Tujuan Pembelajaran

Pertemuan 4 1. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mengurutkan tahapan perkembangan manusia dari pembuahan sampai manula 2. Melalui diskusi kelompok, peserta didik dapat mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia dari pembuahan sampai manula  Karakter Peserta Didik yang diharapkan : Disiplin discipline Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Kejujuran Keberanian

E. Materi Pembelajaran

Proses pertumbuhan dan perkembangan pada manusia di bagi menjadi dua tahap, yaitu 1. Tahap embrionik Tahap embrionik adalah tahap sebelum bayi dilahirkan. Tahap ini dimulai dengan fertilisasi kemudian menghasilkan zigot. Zigot akan membelah menjadi embrio dan akan berkembang menjadi janin dalam rahim. 2. Tahap Pasca Embrionik Tahap ini dimulai semenjak bayi lahir sampai manula. Berikut adalah tahapannya, Tahapan Ciriciri Masa bayi dan kanak-kanak  Pada usia 1-2 tahun, bayi mulai belajar berjalan.  Mulai belajar mengendalikan fungsi organ lain, seperti tangan, kepala, mulut.  Pada usia sekitar 5 tahun, perkembangan organ anak biasanya sudah cukup matang, kecuali organ reproduksi. Masa Remaja Remaja Laki-Laki  Berlangsung antara 8-16 tahun  Ciri kelamin Primer : Mulai menghasilkan sel sperma, ditandai dengan “mimpi basah”  Ciri kelamin sekunder : Tumbuhnya kumis, janggut, jakun, dan jambang. Mulai tumbuh rambut di dada, ketiak, wajah, dan sekitar alat kelamin luar, otot semakin kekar, bahu dan dada menjadi lebar, suara menjadi lebih berat dan rendah Remaja Perempuan  Berlangsung antara usia 8-16 tahun  Ciri kelamin Primer : Mulai menghasilkan sel telur, ditandai dengan mulainya haid  Ciri kelamin sekunder : Payudara mulai membesar, pinggul melebar, kulit semakin halus, suara semakin nyaring, tumbuh rambut disekitar alat kelamin luar dan ketiak Masa dewasa  Pertumbuhan tinggi badan telah sempurna  Sistem organ telah mencapai kematangan  Pada usia 20-30 tahun kekuatan otot telah mencapai puncaknya

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMK NEGERI 1 TEMPEL Jalan Magelang Km. 17, Tempel, Sleman, Yogyakarta.

0 1 298

Laporan Individu Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) SMK Negeri 1 Tempel Jl. Magelang Km 17, Jlegongan, Margorejo, Tempel, Sleman, Yogyakarta.

2 11 114

Laporan Individu Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) SMK Negeri 1 Tempel Jl. Magelang Km 17, Jlegongan, Margorejo, Tempel, Sleman, Yogyakarta.

1 2 40

Laporan Individu Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) SMK Negeri 1 Tempel Alamat : Jl. Magelang Km 17, Jlegongan, Margorejo, Tempel, Sleman, Yogyakarta.

0 1 143

Laporan Individu Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) SMK Negeri 1 Tempel Jl. Magelang Km 17, Jlegongan, Margorejo, Tempel, Sleman, Yogyakarta.

0 0 40

Laporan Individu Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) SMK Negeri 1 Tempel Jl. Magelang Km 17, Jlegongan, Margorejo, Tempel, Sleman, Yogyakarta.

0 0 42

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMP NEGERI 1 TEMPEL JALAN MAGELANG KM 17, NGEBONG, MARGOREJO, TEMPEL.

0 0 259

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK NEGERI 1 TEMPEL Jalan Magelang Km 17, Jlegongan, Margorejo, Tempel, Sleman.

0 0 38

Laporan Individu Praktik Pengalaman Lapangan ( PPL ) SMK Negeri 1 Tempel Jl. Magelang Km 17, Jlegongan, Margorejo, Tempel, Sleman, Yogyakarta.

0 0 43

Laporan Individu Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) SMK Negeri 1 Tempel Jl. Magelang Km 17, Jlegongan, Margorejo, Tempel, Sleman, Yogyakarta.

0 1 102