Hasil penilaian yang dilakukan oleh guru dengan skor 1 s.d 100 dikonversikan untuk

Hal 37 CARA PENGISIAN RAPOR SMK 1. Nama peserta didik di halaman judul, data Satuan Pendidikan di lembar 1, dan data peserta didik di lembar 2 diisi dengan lengkap. 2. Lembar 2 yang berisi data peserta didik, dilengkapi dengan pas foto peserta didik terbaru berukuran 3 x 4. 3. Lembar CAPAIAN kompetensi semester 1 diisi dengan: a. Identitas Satuan Pendidikan dan identitas peserta didik. b. Pada kolom Pengetahuan dan Keterampilan diisi dengan perolehan nilai dari tiap guru mata pelajaran yang berupa angka berdasarkan perhitungan skala 1 s.d 4 dan Kode Huruf predikat.

c. Hasil penilaian yang dilakukan oleh guru dengan skor 1 s.d 100 dikonversikan untuk

mendapatkan angka rapor 1 – 4, dengan menggunakan persamaan: Y = 115 X – 2,66 Y = skor hasil konversi 1 – 4 X = skor hasil penilaian 1 – 100 d. Hasil perhitungan konversi itu bila disederhanakan, tampak seperti tabel berikut. INTERVAL SKOR HASIL KONVERSI PREDIKAT KRITERIA 96 – 100 4.00 A SB 91 – 95 3.67 A- 86 –90 3.33 B+ B 81 – 85 3.00 B 75 –80 2.67 B- 70 – 74 2.33 C+ C 65 – 69 2.00 C 60 –64 1.67 C- 55 – 59 1.33 D+ K 54 1.00 D e. Kolom Sikap Spiritual dan Sosial KI-1 dan KI-2, dalam kolom Mapel diisi dengan menggunakan nilai kualitatif:Sangat Baik SB, Baik B, Cukup C, dan Kurang K. f. Kolom Sikap Spiritual dan Sosial KI-1 dan KI-2 antarmapel diisi oleh wali kelas dengan deskripsi kesimpulan dari sikap peserta didik secara keseluruhan. Kesimpulan tersebut diperoleh melalui rapat bersama dengan guru mata pelajaran. g. Kelompok mata pelajaran peminatan diisi dengan cara sebagai berikut. Dasar Bidang Keahlian: Teknologi dan Rekayasa, Dasar Program Keahlian: Teknik Mesin, dan Paket Keahlian: Teknik Pemesinan. Hal 38 Kolom 1 – 2 diisi jumlah SKS untuk mata pelajaran pada program keahlian Teknik Mesin, sedangkan kolom 3 sd 6 diisi jumlah SKS untuk mata pelajaran pada paket keahlian Teknik Pemesinan. Hal 39 CONTOH PENGISIAN Nama Sekolah : SMK Pakubuwono Kelas : X Alamat : Kebayoran Baru Semester : 1 Satu Jakarta Selatan Nama : Budi Tahun Pelajaran : 2013-2014 Nomor IndukNISN : 000085 CAPAIAN No. Mapel Pengetahuan KI-3 Keterampilan KI-4 Sikap Sosial dan Spiritual Angka Predikat Angka Predikat DalamMape l Antarmapel 1 - 4 1 - 4 SB B C K Kelompok A Wajib Memiliki rasa ingin tahu, obyektif, jujur, percaya diri dan menghar gai karya orang lain, tetapi belum mampu bekerjasama 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Nama guru : Achmad Syukur, S,Ag 4.00 A 3.67 A- SB 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Nama guru: Drs. Widodo 3.67 A- 3.33 B+ B 3 Bahasa Indonesia Nama guru: Indrawati, S.Pd, 4.00 A 4.00 A SB 4 tematika a guru: Irawan, MPd 3.67 A- 3.00 B B 5 Sejarah Indonesia Nama guru: Ana Rosida, S.Pd, MM 3.00 B 3.33 B+ B 6 Bahasa Inggris Nama guru: Safrida, S.Pd 3.67 A- 3.67 A- SB Kelompok B Wajib 1 Seni Budaya Nama guru: Alia, S.Pd 3.33 B+ 3.00 B B 2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan Nama guru: Indra S, MPd 4.00 A 4.00 A SB 3 Prakarya dan Kewirausahaan Nama guru: Drs. Rizki 2.67 B- 2.33 C+ B Kelompok C: Teknik mesin I Dasar Bidang Keahlian 1 Fisika Nama guru: Tuti, MPd 3.67 A- 3.00 B B 2 Kimia Nama guru: Putri, SPd 3.33 B+ 2.67 B- B 3 Gambar Teknik Nama guru: Leonardo, MPd 4.00 A 3.33 B+ SB Hal 40 No. Mapel Pengetahuan KI-3 Keterampilan KI-4 Sikap Sosial dan Spiritual Angka Predikat Angka Predikat DalamMape l Antarmapel 1 - 4 1 - 4 SB B C K II Dasar Program Keahlian 1 Kekuatan Bahan dan Komponen Mesin Nama guru: Herman, MPd 3.67 A- 3.33 B+ B 2 Kelistrikan dan Konversi Energi Nama guru: Ridwan, S.Pd 3.00 B 3.00 B B 3 Pengolahan Logam Nama guru: Supriyono, SPd 3,67 A- 3,67 A- SB 4 Dasar Teknik Mesin Nama guru: Bambang S, SPd 3,33 B+ 3,00 B B 5 Keselamatan dan Kesehatan Kerja Nama guru: Mansur, MPd 3.67 A- 4.00 A SB III Paket Keahlian: Teknik Pemesinan 1 Perkakas Tangan Nama guru: Nurgiyanta, SPd 4.00 A 3.33 B+ SB 2 Alat Ukur Nama guru: Harjanta, SPd 3.67 A- 4.00 A SB dst h. Kegiatan ekstra kurikuler diisi dengan nilai kualitatif SB = sangat baik,B = baik,C = cukup, dan K = kurang dilengkapi dengan keterangan masing-masing kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti. Nilai dan keterangan kegiatan ekstra kurikuler diperoleh dari guru pembinapelatih ekstra kurikuler. Contoh: Kegiatan Ekstra Kurikuler Deskrpsi 1. Praja Muda Karana Pramuka Sangat Baik. Juara LT I tingkat Provinsi 2. Usaha Kesehatan Sekolah UKS Baik, aktif dalam setiap kegiatan i. Kolom ketidakhadiran diisi dengan rekapitulasi ketidakhadiran peserta didik sakit, izin, dan tanpa keterangan dari wali kelas. Contoh: Ketidakhadiran Sakit : 1 hari Izin : --- hari Tanpa Keterangan : --- hari j. Lembar catatan DESKRIPSI kompetensi mata pelajaran diisi dengan: Hal 41 a. Identitas Satuan Pendidikan dan identitas peserta didik. b. Catatan deskripsi Pengetahuan, Keterampilan, Sikap Spiritual dan Sosial tiap mata pelajaran diperoleh dari guru mata pelajaran. Contoh Pengisian: No. Mata Pelajaran Kompetensi Catatan Kelompok A Wajib 1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Pengetahuan Baik, sudah memahami seluruh kompetensi, terutama sangat baik dalam memahami makna mujahadah an-nafs. Terus berlatih agar lebih baik dalam kompetensi yang lain. Keterampilan Sudah terampil dalam hafalan surat-surat yang ditentukan, namun masih perlu banyak berlatih dalam hafalan Q.S.An-Nur24:2. Sikap Spiritual dan Sosial Sudah konsisten menunjukkan sikap beriman, bertaqwa, jujur, dan kontrol diri. Kelompok B Wajib 1. ............... 2. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Pengetahuan Sudah memahami semua konsep keterampilan, kecuali peranaktivitasfisikdalam pencegahanpenyakitdanpengurangan biayaperawatankesehatan. Perlu lebih tekun dalam memahami peranaktivitasfisikdalam pencegahanpenyakitdanpengurangan biayaperawatankesehatan. Keterampilan Sudah menguasai keterampilan permainan dan atletik, terutama mempraktikkan teknik dasar atletik jalan cepat, lari, lompat dan lempar dengan menekankan gerak dasar fundamentalnya. Dapat diikutsertakan dalam lomba OOSN tingkat kota. Sikap Spiritual dan Sosial Sudah menunjukkan usaha maksimal dalam setiap aktivitas gerak jasmani, sportif dalam bermain, perlu peningkatan dalam menghargai perbedaan. Perlu terus dikembangkan sikap sportif dalam bermain danmenghargai perbedaan Dst ..... Kelompok C I Dasar Bidang Keahlian: Teknologi dan Rekayasa 1 Fisika Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Kimia Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 3 Gambar Teknik Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual Hal 42 II Dasar Program Keahlian: Teknik Mesin 1 Kekuatan Bahan dan Komponen Mesin Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Kelistrikan dan Konversi Energi Pengetahuan Mampu mendeskripsikan prinsip dasar kelistrikan mesin dan motor bakar, tetapi perlu ditingkatkan pemahmannya pada prinsip dasar turbin Keterampilan Trampil mengerjakan tugas dasar kelistrikan mesin dan motor bakar tetapi belum trampil mengerjakan tugas-tugas dasar turbin Sosial dan spiritual Sudah mampu bekerja secara disiplin, cermat dan tekun tetapi belum mampu bekerja sama dan santun dengan teman lain 3 dst Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual III Paket Keahlian : Teknik Pemesinan 1 Perkakas Tangan Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual 2 Alat Ukur Pengetahuan Mampu menjelaskan cara menggunakan dan memelihara alat ukur dasar tetapi belum memahami cara menggunakan dan memelihara alat ukur mekanik presisi Keterampilan Sudah mampu menggunakan dan memelihara alat ukur dasar tetapi belum mampu menggunakan dan memelihara alat ukur mekanik presisi. Sosial dan spiritual Kerjasama dan kesantunan dengan teman lain sudah baik tetapi masih belum disiplin dalam menggunakan peralatan dan berdoa sebelum bekerja 3 dst Pengetahuan Keterampilan Sosial dan spiritual k. Pegisian lembar penilaian laporan Pencapaian Kompetensi semester 2 dua sama dengan pengisian lembar penilaian laporan Pencapaian Kompetensi semester 1 satu. l. Kriteria kenaikan kelas ditentukan oleh Satuan Pendidikan berdasarkan karakteristik Satuan Pendidikan. Contoh : Peserta didik dinyatakan naik kelas apabila memenuhi persyaratan sebagai berikut: a. menyelesaikan seluruh program pembelajaran dalam dua semester pada tahun pelajaran yang diikuti. Hal 43 b. tidak terdapat 3 mata pelajaran atau lebih, pada kompetensi pengetahuan, keterampilan, danatau sikap yang belum tuntasbelum baik pada semester kedua. c. ketidakhadiran peserta didik tanpa keterangan maksimal 15 dari jumlah hari efektif.

4. Keterangan pindah keluar Satuan Pendidikan diisi dengan: