LAPORAN HASIL CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA
LAPORAN
HASIL CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Peserta Didik :
DAVIN RAIHAN PRATAMA
NISN :
0044415758
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA
DAVIN RAIHAN PRATAMA
LAPORAN
HASIL CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR
(SD)
Nama Sekolah
: SDN KEDUNG COWEK I No. 253
NIS/NSS/NDS
: 101056018006
Alamat Sekolah
: Jl. Mochammad Noer
Kode Pos : 60124
Telp. 03151500687
Kelurahan
: Kedung Cowek
Kecamatan
: Kec. Bulak
Kota / Kabupaten
: Surabaya
Provinsi
: Jawa Timur
Website
: sdnkedungcowek253.blogspot.com
: kedungcoweki253@yahoo.com
DAVIN RAIHAN PRATAMA
PETUNJUK PENGGUNAAN
1.
Buku Laporan Hasil Capaian ini dipergunakan selama peserta didik mengikuti pelajaran di .
2.
Apabila peserta didik pindah sekolah, buku Laporan Hasil Capaian dibawa oleh peserta didik yang
bersangkutan untuk dipergunakan sebagai bukti Capaian .
3.
Apabila buku Laporan Hasil Capaian peserta didik yang bersangkutan hilang, dapat diganti dengan
buku Laporan Hasil Capaian Pengganti dan diisi dengan nilainilai yang dikutip dari Buku Induk
Sekolah asal peserta didik dan disahkan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan.
4.
Buku Laporan Hasil Capaian peserta didik ini harus dilengkapi dengan pas foto ukuran 3 x 4 cm, dan
pengisiannya dilakukan oleh wali kelas.
DAVIN RAIHAN PRATAMA
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap)
2. Nomor Induk / NISN
3. Tempat Tanggal Lahir
4. Jenis Kelamin
5. Agama
6. Status Dalam Keluarga
7. Anak Ke
8. Alamat Peserta Didik
9. Nomor Telepon Rumah
10.Sekolah Asal
11.Diterima Di Sekolah Ini
Di Kelas
Pada Tanggal
12.Nama Orang Tua
a. Ayah
b. Ibu
Alamat Orang Tua
Nomor Telepon Rumah
13.Pekerjaan Orang Tua
a. Ayah
b. Ibu
: DAVIN RAIHAN PRATAMA
: 3973 / 0044415758
: SURABAYA, 12012004
: LAKILAKI
: ISLAM
:
:1
: DUKUH BULAK BANTENG TIMUR BUNTU
:
:
:
: 1 (Satu)
: 15 Juli 2010
:
: SARIJAN
: MUTIATUN
: DUKUH BULAK BANTENG TIMUR BUNTU RT : 003 RW : 004
:
:
: KARYAWAN SWASTA
: MENGURUS RUMAH TANGGA
14.Nama Wali Peserta Didik
15.Alamat Wali Peserta Didik
Nomor Telepon Rumah
:
:
:
16.Pekerjaan Wali Peserta Didik
:
Pas Foto
3 x 4
Surabaya, 20 Desember 2014
Kepala Sekolah,
ARIYANI, S.Pd
NIP.195712011977072001
DAVIN RAIHAN PRATAMA
Nama Sekolah
Alamat
Nama
Nomor Induk / NISN
:
:
:
:
SDN KEDUNG COWEK I No. 253
Jl. Mochammad Noer
DAVIN RAIHAN PRATAMA
3973 / 0044415758
Kelas
Semester
Tahun Pelajaran
: 5.B
: 1 (Satu)
: 2014 / 2015
A. Sikap
ASPEK
Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama
yang dianutnya
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
santun, peduli, percaya diri, dan cinta tanah air
DESKRIPSI
Peserta didik sudah konsisten dalam sikap spiritual. Sangat Baik dalam sikap spiritual
ibadah, syukur, berdoa, dermawan
Peserta didik sudah konsisten dalam sikap sosial. Sangat Baik dalam sikap sosial
sopansantun, peduli, percayadiri, kerjasama
B. Pengetahuan
NO
1.
2.
3.
ASPEK
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Bahasa Inggris
4.
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Bahasa Indonesia
5.
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Matematika
6.
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang llmu Pengetahuan Alam
7.
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Ilmu Pengetahuan Sosial
8.
9.
10.
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Seni Budaya dan Prakarya
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Bahasa Jawa
DESKRIPSI
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik, terutama mengetahui kisah keteladanan Nabi Ilyasa’
a.s.
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik, terutama memahami hak kewajiban dan tanggungjawab
sebagai warga dalam kehidupan seharihari di rumah, dan sekolah
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik, kecuali kompetensi mengungkapkan kesantunan secara
berterima yang melibatkan ungkapan: Do you mind … dan Shall we perlu ditingkatkan
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik, terutama menggali informasi dari teks laporan buku
tentang makanan dan rantai makanan, kesehatan manusia, keseimbangan ekosistem,
serta alam dan pengaruh kegiatan manusia dengan bantuan guru dan teman dalam
bahasa Indonesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik, terutama mengenal konsep perpangkatan dan penarikan
akar bilangan pangkat dua dan bilangan pangkat tiga sederhana
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik, kecuali kompetensi mengidentifikasi perubahan yang
terjadi di alam, hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam, dan pengaruh
kegiatan manusia terhadap keseimbangan lingkungan sekitar perlu ditingkatkan
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik, kecuali kompetensi mengenal perubahan dan
keberlanjutan yang terjadi dalam kehidupan manusia dan masyarakat Indonesia pada
masa penjajahan, masa tumbuhnya rasa kebangsaan serta perubahan dalam aspek
sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya perlu ditingkatkan
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik, kecuali kompetensi mengenal prinsip seni dalam berkarya
seni rupa perlu ditingkatkan
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik, terutama memahami konsep variasi dan kombinasi pola
gerak dasar dalam atletik nomor lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional.
Memahami dan menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang
dipersyaratkan dengan Baik, kecuali kompetensi mengenal, memahami, dan
mengidentifikasi teks tentang peristiwa faktual secara lisan dan tulis. perlu ditingkatkan
C. Keterampilan
NO
1.
2.
ASPEK
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Pendidikan Pancasila dan
DESKRIPSI
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang dipersyaratkan
dengan Baik. terutama menceritakan kisah keteladanan Nabi Sulaiman a.s.
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang dipersyaratkan
dengan Baik. terutama mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar rumah, sekolah
dan masyarakat yang mencerminkan pengamalan nilainilai kelima sila Pancasila dalam
3.
Kewarganegaraan
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Bahasa Inggris
4.
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Bahasa Indonesia
5.
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Matematika
6.
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang llmu Pengetahuan Alam
7.
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Ilmu Pengetahuan Sosial
8.
9.
10.
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Seni Budaya dan Prakarya
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan
Mengingat dan memahami pengetahuan faktual
dan konseptual berdasarkan rasa ingin tahu
tentang Bahasa Jawa
kehidupan seharihari
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang dipersyaratkan
dengan Baik, kecuali kompetensi merespon instruksi sangat sederhana secara verbal
perlu ditingkatkan
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang dipersyaratkan
dengan Baik, kecuali kompetensi menyampaikan teks penjelasan tentang proses daur
air, rangkaian listrik, sifat magnet, anggota tubuh (manusia, hewan, tumbuhan) dan
fungsinya, serta sistem pernapasan secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan
tulis dengan memilih dan memilah kosakata baku perlu ditingkatkan
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang dipersyaratkan
dengan Baik. terutama menentukan bilangan yang tidak diketahui dalam persamaan
yang melibatkan penambahan, pengurangan, perkalian, atau pembagian bilangan satu
atau dua angka
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang dipersyaratkan
dengan Baik. terutama membuat bagan rangka manusia beserta fungsinya
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang dipersyaratkan
dengan Baik. terutama menceritakan secara tertulis pemahaman tentang manusia
Indonesia dan aktivitasnya yang yang terkait dengan fungsi dan peran kelembagaan
sosial, ekonomi dan budaya, dalam masyarakat Indonesia
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang dipersyaratkan
dengan Baik, kecuali kompetensi menggambar ilustrasi dengan menerapkan proporsi
dan komposisi perlu ditingkatkan
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang dipersyaratkan
dengan Baik. terutama mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar yang
dilandasi konsep gerak dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola
besar
Terampil dalam seluruh kompetensi pada tingkat kriteria minimum yang dipersyaratkan
dengan Baik, kecuali kompetensi menceritakan kembali teks tentang peristiwa faktual
dengan menggunakan bahasa Jawa krama / èngghi bhunten secara lisan dan tulis.
perlu ditingkatkan
D. Ekstra Kurikuler
Kegiatan Ekstra kurikuler
Keterangan
1. Pramuka
2.
3.
Baik
E. Saransaran
DAVIN RAIHAN PRATAMA PERLU MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI DALAM MENYAMPAIKAN PENDAPATAN DI
DALAM KELAS..
Ketidak hadiran
Sakit
Izin
:
:
0
0
hari
hari
Tanpa Keterangan
:
2
hari
Mengetahui
Orang Tua / Wali,
Surabaya, 20 Desember 2014
Wali Kelas,
________________________
RITA NURUL LATIFAH , S.Pd
NIP.
DAVIN RAIHAN PRATAMA
A. Perkembangan Fisik/Kesehatan
No
Aspek yang dinilai
1.
2.
Tinggi
Berat Badan
Semester
Semester
1
2
cm
cm
Kg
Kg
B. Kondisi Kesehatan
No
Aspek yang dinilai
Semester
Semester
1
2
1.
Pendengaran
2.
Penglihatan
3.
Gigi
4.
Lainnya
C. Catatan Prestasi
No
Jenis Prestasi
Keterangan
1.
2.
3.
DAVIN RAIHAN PRATAMA
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NAMA PESERTA DIDIK : DAVIN RAIHAN PRATAMA
KELUAR
Tanda Tangan dan Nama
Tanggal
Kelas yang
Sebabsebab Keluar atau Atas
Kepala Sekolah, Stempel
Ditinggalkan
Permintaan (Tertulis)
Sekolah, Tanda Tangan dan
Nama Orang Tua/Wali
Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah
ARIYANI, S.Pd
NIP.195712011977072001
Orang Tua/Wali
________________________
Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah
ARIYANI, S.Pd
NIP.195712011977072001
Orang Tua/Wali
________________________
DAVIN RAIHAN PRATAMA
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NAMA PESERTA DIDIK : DAVIN RAIHAN PRATAMA
NO
MASUK
1.
Nama Peserta Didik
..................................
2.
No Induk/NISN
..................................
3.
Nama Sekolah Asal
..................................
4.
Masuk di Sekolah ini :
..................................
a. Tanggal
..................................
b. Di Kelas
..................................
c. Tahun Pelajaran
..................................
1.
Nama Peserta Didik
..................................
2.
No Induk/NISN
..................................
3.
Nama Sekolah Asal
..................................
4.
Masuk di Sekolah ini :
..................................
a. Tanggal
..................................
b. Di Kelas
..................................
c. Tahun Pelajaran
..................................
1.
Nama Peserta Didik
..................................
2.
No Induk/NISN
..................................
3.
Nama Sekolah Asal
..................................
4.
Masuk di Sekolah ini :
..................................
a. Tanggal
..................................
b. Di Kelas
..................................
c. Tahun Pelajaran
..................................
Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah
________________________
NIP.
Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah
________________________
NIP.
Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah
________________________
NIP.
DAVIN RAIHAN PRATAMA