1. Pendahuluan
Proses pembelajaran yang diharapkan guru adalah prosespembelajaran yang berjalan dengan lancar dan baik dimana nantinya akan berdampak pada
ketercapaian nilai mata pelajaran yang ingin dicapai. Namun pada kenyataannya, permasalahan yang ditemui di SMP Negeri 2Salatiga pada siswa kelas VIIIadalah
proses pembelajaran kurang menarik.
Menurut hasil observasi yang telah dilakukan di SMP Negeri 2 Salatiga pada tanggal 6, 7 dan 8 Januari 2014, ditemukan permasalahan yaitu banyaknyahasil
belajar siswa yang masih rendah yaitu dibawah KKM 75 dilihat dari daftar nilai siswa selama proses pembelajaran. Dari hasil wawancara dengan siswa,
didapatkan informasi penyebab hasil belajar siswa – siswi di SMP Negeri 2 yang
rendah adalah penggunaan metode pembelajaran konvensional yang berdampak pada menurunnya keaktifan siswa terhadap proses pembelajaran yang guru
berikan. Permasalahan lain yang ditemukan adalah kurangnya pengawasan guru terhadap aktifitas siswa yang menyebabkan siswa dapat mengakses jejaring sosial
atau situs
– situs yang tidak berhubungan dengan materi yang diajarkan. Faktor
– faktor yang ditemukan dilapangan akan sangat berpengaruh besar terhadap hasil belajar siswa apabila terjadi secara terus
– menerus. Maka dari itu diperlukan adanya sebuah proses pembelajaran yang menyenangkan, menarik,
meningkatkan kreativitas, dan mudah diterima siswa. Ditinjau dari kompetensi dasar
“Pengidentifikasian Menu Dan Ikon Pada Perangkat Lunak Pengolah Angka”, kompetensiini merupakan landasan para siswa untuk mengenal perangkat
lunak pengolah angka. Apabila dalam pengenalannya para siswa kurang memahami apa yang ada didalam perangkat lunak pengolah angka secara
keseluruhan maka nantinya penggunaan perangkat lunak ini pun kurang maksimal.
Aplikasi pembelajaran exelpedia dirancang peneliti sebagai inovasi dari aplikasi yang sudah ada. Aplikasi yang sudah ada juga merupakan aplikasi
pembelajaran pengenalan
MS. Excel
, akan tetapi dalam semua fiturnya menggunakan Bahasa Inggris. Maka dari itu aplikasi excelpedia ini dirancang
sebagai aplikasi pengenalan menu dan ikon
Ms. Excel
berbahasa Indonesia. Dengan menggunakan Bahasa Indonesia diharapkan dapat lebih dipahami
siswa,karena tidak semua siswa SMP pada umumnya bisa cakap berbahasa Inggris. Didalam aplikasi excelpedia ini berisikan materi pengertian dari tiap
– tiap menu dan ikon
Ms. Excel 2007
, serta terdapat kuis yang berhubungan dengan materi yang ada.
Pemanfaatan aplikasi excelpedia didalam proses pembelajaran dikombinasikan dengan model pembelajaran
Snowball Throwing.
Model pembelajaran
Snowball Throwing
adalah model pembelajaran dengan membentuk kelompok. Yang di wakili ketua kelompok untuk mendapat tugas dari guru. Kemudian masing-
masing kelompok membuat pertanyaan yang ditulis dalam lembar kertas kerja. Dibentuk seperti bola lalu dilempar ke kelompok lain dan masing-masing
kelompok menjawab pertanyaan dari bola yang diperoleh.[1]
Snowball Throwing
dipilih karena menurut kelebihan – kelebihan yang
terdapat didalamnya mampu menjawab masalah – masalah yang ada didalam
kelas. Diantara kelebihan-kelebihan yang dimiliki
Snowball Throwing
, salah satunya adalah meningkatkan motivasi belajar siswa, melatih kerja sama
kelompok dalam berdiskusi, menumbuhkan rasa percaya diri siswa, melatih kesiapan siswa. Dengan menggunakan proses pembelajaran seperti ini diharapkan
dapat merubah proses pembelajaran yang sebelumnya kurang menarik menjadi proses pembelajaran yang menarik. Dengan proses pembelajaran yang menarik
dan berjalan lancar diharapkan siswa dapat memahami materi dan meeningkatkan hasil belajar.
2. Kajian Pustaka
Kategori