Berdasarkan tabel 4.26 yaitu pengamatan kinerja guru pada pelaksanaan pembelajaran siklus III diperoleh hasil sebagai berikut:
a Pada kegiatan mengelola ruanganfasilitas kinerja guru sudah sangat baik
dengan jumlah skor dan nilai rata-rata 3,5 b
Pada kegiatan melaksanakan kegiatan pembelajaran, kinerja guru juga sangat baik dengan nilai rata-rata 3,83
c Pada kegiatan mengelola interaksi pembelajaran, kinerja guru sangat baik
dengan nilai rata-rata 3,8 d
Pada Kegiatan mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran Penjas, kinerja guru juga sangat baik yaitu memperoleh nilai
rata-rata 3.75 e
Pada Kegiatan melaksanakan evaluasi proses dan hasil belajar, kinerja guru memperoleh nilai rata rata 3,5 artinya sudah sangat baik.
f Sedangkan untuk kegiatan kesan umum kinerja guru dalam kategori sangat
baik dengan memperoleh nilai rata rata 3,5. Berdasarkan hasil yang diperoleh di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa
kinerja guru pada pelaksanaan pembelajaran Siklus III sudah dalam kategori
sangat baik karena dirata-ratakan hasilnya mencapai 3,64 dari nilai sempurna 4.
Pengamatan kinerja guru pada pelaksanaan siklus III diperoleh peningkatan kinerja guru dengan ketercapaian sebesar 92,85. Hal ini jika
dibandingkan dengan kinerja guru pada data awal sebesar 60,71, pada siklus I sebesar 73,80, dan pada siklus II sebesar 78,75 maka pada siklus III juga
mengalami peningkatan. Berdasarkan hasil yang diperoleh di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa kinerja guru pada pelaksanaan pembelajaran siklus III sudah
sangat baik karena persentase hasilnya mencapai 92,85.
c. Paparan Data Aktivitas Siswa Siklus III
Berikut ini akan dipaparkan mengenai data observasi aktivitas siswa dalam pelaksanaan pembelajaran Siklus. Aktivitas siswa diharapkan dapat ditingkatkan
dengan cara : 1
Guru memberikan dorongan dalam bentuk motivasi dalam mengikuti pembelajaran dengan memperhatikan kerja keras, keberanian serta
kreativitas. Guru aktif dalam memberikan semangat kepada siswa sehingga percaya diri siswa meningkat.
2 Guru memberikan pengertian kepada siswa agar mampu menerima
kelebihan orang lain sebagai motivasi agar dapat menjadi lebih baik lagi serta memberikan semangat agar tidak berkecil hati jika ada siswa yang
belum mampu mencapai target. Hasil observasi aktivitas siswa Siklus III dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 4.27 Hasil Penilaian Observasi Aktivitas Siswa Siklus III
No Nama
Aspek yang dinilai Skor
Nilai Kriteria
Motivasi Disiplin
Sportivitas
1 2
3 1
2 3
1 2
3
B C
K
1. Ai Gina √
√ √
7 77,78
√ 2.
Ai. N √
√ √
8 88,89
√ 3.
Cecep. A √
√ √
6 66,67
√ 4.
Dini. S √
√ √
8 88,89
√ 5. Evi Rian
√ √
√ 8
88,89 √
6. Jajang. S
√ √
√ 7
77,78 √
7. Jujun √
√ √
8 88,89
√ 8.
Liani √
√ √
7 77,78
√ 9. Mela. A
√ √
√ 7
77,78 √
10. Nani. S √
√ √
8 88,89
√ 11. Nia. S
√ √
√ 8
88,89 √
12. Qoriah √
√ √
7 77,78
√ 13. Ramdan
√ √
√ 7
77,78 √
14. Rani. S √
√ √
8 88,89
√ 15. Rian. S
√ √
√ 8
88,89 √
16. Rohman √
√ √ 5
55,55 √
17. Rosmayanti √
√ √
8 88,89
√ 18. Sandi. M
√ √
√ 7
77,78 √
19. Siti Latifah √
√ √
8 88,89
√ 20. Tiara Aulia
√ √
√ 8
88,89 √
21. Widi. N √
√ √ 5
55,55 √
22. Wulan. N √
√ √
7 77,78
√ JUMLAH
160 19
3 Persentase
80,80 83,36
13,63
Penentuan kriteria menggunakan rentang sebagai berikut : Jumlah 7 - 9 = B, 5
– 6,99 = C, 3 – 4,99 = K Dalam Tabel 4.27 tercantum data hasil pengamatan sikap dan perilaku
siswa pada saat proses pembelajaran. Siswa yang mendapat kriteria baik pada Aktivitas siklus III mencapai 83,36 atau 19 orang. Kriteria cukup sebesar
13,36 atau 3 orang dan yang mendapat kriteria kurang sebesar 0,00 atau tidak ada seorang pun. Secara keseluruhan persentase ketercapaian aktivitas siswa
80,80.
d. Paparan Data Hasil Belajar Tes Praktek Siklus III Tabel 4.28
