Paparan Data Awal Aktivitas Siswa

Catatan : No Kriteria Nilai Persentase Interpretasi 1 SB 3,40-4,00 85-100 Sangat Baik 2 B 2,80-3.39 70-84.99 Baik 3 C 2,20-2,79 55-69.99 Cukup 4 K 1.60-2.19 40-54.99 Kurang 5 SK 1,00-1,59 25-39.99 Sangat Kurang Sumber Kusnandar, 2008: 299 Berdasarkan tabel 4.2 yaitu pengamatan kinerja guru pada pelaksanaan pembelajaran gerak dasar loncat harimau di kelas VI SDN Sukawangi Kecamatan Pamulihan Kabupaten Sumedang diperoleh hasil dalam kegiatan mempersiapkan ruanganfasilitas kinerja guru dalam kategori cukup dengan nilai rata-rata 2,50. Pada kegiatan pembelajaran, kinerja guru juga dalam kategori cukup dengan nilai rata-rata sebesar 2,83. Pada kegiatan mengelola interaksi pembelajaran, kinerja guru masuk kategori kurang dengan nilai rata-rata 2,20. Pada Kegiatan mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran Penjas, kinerja guru dalam kategori cukup yaitu memperoleh nilai rata-rata 2,50. Pada Kegiatan melaksanakan evaluasi proses dan hasil belajar, kinerja guru memperoleh nilai rata-rata 2,00 artinya masih kurang. Sedangkan untuk kegiatan kesan umum kinerja guru dalam kategori kurang dengan memperoleh nilai 2,00. Berdasarkan hasil yang diperoleh di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa kinerja guru pada pelaksanaan pembelajaran awal masih dalam kategori cukup karena dirata-ratakan hasilnya mencapai 2,34 dari nilai sempurna 4. Berdasarkan tabel 4.2 yaitu pengamatan kinerja guru pada pelaksanaan pembelajaran awal diperoleh data bahwa ketercapaian kinerja guru pada data awal mencapai 60,71. Berdasarkan hasil yang diperoleh di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa kinerja guru pada pelaksanaan pembelajaran awal masih dalam kategori cukup karena persentase hasilnya mencapai 60,71.

c. Paparan Data Awal Aktivitas Siswa

Paparan data mengenai aktivitas siswa diobservasi menggunakan lembar observasi aktivitas siswa dengan aspek yang dinilai sebagai berikut: 1 Motivasi 2 Disiplin 3 Sportivitas Tabel 4.3 Hasil Penliaian Observasi Aktivitas Siswa Data Awal No Nama Aspek yang dinilai Skor Nilai Kriteria Motivasi Disiplin Sportivitas 1 2 3 1 2 3 1 2 3 B C K 1. Ai Gina √ √ √ 6 66,67 √ 2. Ai. N √ √ √ 7 77,78 √ 3. Cecep. A √ √ √ 6 66,67 √ 4. Dini. S √ √ √ 8 88,89 √ 5. Evi Rian √ √ √ 5 55,56 √ 6. Jajang. S √ √ √ 5 55,56 √ 7. Jujun √ √ √ 8 88,89 √ 8. Liani √ √ √ 5 55,56 √ 9. Mela. A √ √ √ 7 77,78 √ 10. Nani. S √ √ √ 8 88,89 √ 11. Nia. S √ √ √ 5 55,56 √ 12. Qoriah √ √ √ 5 55,56 √ 13. Ramdan √ √ √ 6 66,67 √ 14. Rani. S √ √ √ 3 33,33 √ 15. Rian. S √ √ √ 8 88,89 √ 16. Rohman √ √ √ 4 44,44 √ 17. Rosmayanti √ √ √ 6 66,67 √ 18. Sandi. M √ √ √ 5 55,56 √ 19. Siti Latifah √ √ √ 8 88,89 √ 20. Tiara Aulia √ √ √ 3 33,33 √ 21. Widi. N √ √ √ 5 55,56 √ 22. Wulan. N √ √ √ 6 66,67 √ JUMLAH 181 7 12 3 Persentase 67,04 36,67 53,33 10,00 Penentuan kriteria menggunakan rentang sebagai berikut : Jumlah 7 - 9 = B, 5 – 6,99 = C, 3 – 4,99 = K Dalam Tabel 4.3 tercantum data hasil pengamatan sikap dan perilaku siswa pada saat proses pembelajaran. Siswa yang mendapat kriteria baik pada Aktivitas siswa data awal mencapai 36,67 atau 7 orang. Kriteria cukup sebesar 53,33 atau 12 orang dan yang mendapat kriteria kurang sebesar 10,00 atau sebanyak 3 orang. Secara keseluruhan persentase ketercapaian aktivitas siswa 67,04. Berdasarkan diagram 4.3 tentang hasil observasi Hasil Penliaian Observasi Aktivitas Siswa Data Awal diperoleh aktivitas siswa sebesar 67,04. Pencapaian tersebut masih sangat kurang dari yang ditargetkan penulis. Siswa tampak belum aktif dalam pembelajaran karena kehadiran observer yang dalam hal ini adalah kepala SDN Sukawangi.

d. Paparan Data Awal Hasil Belajar