Lingkup Perkembangan, STPPA, dan Indikator Teknik Penilaian

D. KEGIATAN BELAJAR

Kegiatan belajar Waktu Sumber Pembuka an 1. Menyanyi lagu Empat Sehat Lima Sempurna 30’ Lagu Empat Sehat Lima Sempurna Inti 2. Mengungkapkan sebab akibat jika menggoreng telur sambil bermain 3. Menentukan gambar yang termasuk makanan 4. Menyebutkan posisi gambar yang termasuk makanan 5. Meniru garis lengkung ”telur” 7. Menyebutkan nama benda yang memiliki tulisan: roti, ikan, tempe, telur 60’ Pengalaman anak Buku seri Keluarga hal 16 Contoh garis lengkung Gambar yang memiliki tulisan: roti, ikan, tempe, telur Istirahat Cuci tangan, makan, minum 30’ Bekal anak Penutup 8. Mengulang lagu Empat Sehat Lima Sempurna 30’ Lagu Empat Sehat Lima Sempurna

E. PENILAIAN

1. Lingkup Perkembangan, STPPA, dan Indikator

No Lingkup Perkembang an Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak STPPA KD Indikator I Nilai Agama dan Moral 2. Meniru gerakan beribadah.. 4. Mengenal perilaku baiksopan dan buruk. 1.1 3.1 4.1 3.2 4.2 a. Meniru sikap berdoa b. Meniru gerakan sembahyang c. Tidak mengganggu teman II Fisik Motorik b.1 Membuat garis vertikal, horizontal, lengkung kiri kanan, miring kirikanan, dan lingkaran 2.1 3.3 4.3 a. Meniru lengkung kirikanan, miring kirikanan III Kognitif b.2 Mengenal gejala sebab- akibat yang terkait dengan dirinya. b.3 Mengklasifikasikan benda ke dalam kelompok yang sama atau kelompok yang sejenis atau kelompok yang berpasangan dengan 2 variasi 3.6 4.6 a. Mengungkapkan sebab akibat tidak mandi b. Menentukan suatu benda apakah termasuk makanan dan bukan makanan IV Bahasa b.5 Menyebutkan kata-kata yang dikenal. c.1 Mengenal simbol-simbol. 2.14 3.10 4.10 a. Menyebutkan posisi keterang-an tempat Misalnya : di luar, di dalam, di atas di bawah, di depan, dibelakang, di kiri, di kanan dsb. b. Menyebutkan nama benda yang memiliki tulisan nama benda V Sosial Emosional b.3 Mau berbagi, menolong, dan membantu teman. c.2 Menaati aturan yang berlaku dalam suatu permainan. 2.5 2.6 2.4. Mau meminjamkan alat main kepada teman 5.3. Merapikanmengembalikan alat main VI Seni a.1 Senang mendengarkan berbagai macam musik atau lagu kesukaannya 3.1 5 4.1 5 a. Menyanyikan lagu sesuai dengan tema hari itu b. Bermain perkusi menggunakan alat perkusi sederhana

2. Teknik Penilaian

a Catatan hasil karya b Catatan anekdot, dan c Skala capaian perkembangan rating scale Lembar teknik penilaian disajikan pada lembar terpisah. , 2016 Mengetahui, Kepala TK PAUD silahkan diisi Guru ………………………………… ………………………………… RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN RPPH PAUD K- 13 SEMESTER BULAN MINGGU KE HARI KE 1 AGUSTUS 7 4 TK PAUD silahkan diisi KOTA silahkan diisi TAHUN AJARAN 20162017 HARI 4 Model Pembelajaran : Kelompok Hari, Tanggal : Kamis, 18 Agustus 2016 Kelompok Usia : A 4–5 Tahun Tema Sub Tema : Keluarga Makanan dan Pakaian

A. MATERI DALAM KEGIATAN